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= {{@}} [[TD 1: Identification des adverbes]]=

== Analyse de textes pour repérer les adverbes ==

Dans cette partie, les étudiants seront amenés à analyser des textes afin de repérer les adverbes présents. Ils devront identifier les mots qui apportent une information supplémentaire sur le verbe, l'adjectif ou un autre adverbe dans chaque phrase.

*Exemple de phrase : "Elle chante joliment."
Dans cette phrase, "joliment" est un adverbe qui apporte une précision sur la manière dont elle chante.

== Exercices de substitution et de transformation avec des adverbes ==

Les étudiants seront confrontés à des exercices où ils devront substituer un adverbe par un autre ayant un sens similaire ou modifier la phrase en utilisant des adverbes de manière différente pour voir comment cela affecte le sens global de la phrase.

*Exemple d'exercice :
Phrase originale : "Il court rapidement."
Transformation : "Il court vite."

= {{@}} [[TD 2: Classification des adverbes]]=

== Tri et classification des adverbes selon leurs fonctions et leurs types ==

Cette section vise à aider les étudiants à comprendre les différentes fonctions et types d'adverbes. Ils apprendront à distinguer les adverbes de manière systématique en se basant sur leur rôle dans la phrase et leur forme.

*Exemple de classification :
- Adverbes de manière : lentement, rapidement
- Adverbes de lieu : ici, là-bas
- Adverbes de temps : maintenant, hier

== Construction de phrases en utilisant différents types d'adverbes ==

Les étudiants auront l'occasion de pratiquer la construction de phrases en utilisant différents types d'adverbes. Cela les aidera à comprendre comment les adverbes peuvent modifier différents éléments dans une phrase et à enrichir leur vocabulaire.

*Exemple de construction de phrase :
Adverbe de manière : "Il cuisine habilement."
Adverbe de lieu : "Elle dort là."
Adverbe de temps : "Ils partent demain."

= {{@}} [[TD 3: Analyse syntaxique]]=

== Analyse de la position des adverbes dans des phrases complexes ==

Dans cette partie, les étudiants se concentreront sur l'analyse de la position des adverbes dans des phrases complexes. Ils exploreront comment le placement des adverbes peut modifier le sens et la structure des phrases.

*Exemple d'analyse :
Phrase originale : "Il mange souvent des fruits."
Analyse : L'adverbe "souvent" modifie la fréquence de l'action de manger.

== Réécriture de phrases en déplaçant les adverbes pour modifier le sens ==

Les étudiants pratiqueront la réécriture de phrases en déplaçant les adverbes pour observer comment cela affecte le sens de la phrase. Cela les aidera à comprendre l'importance du placement des adverbes dans la construction du sens.

*Exemple de réécriture :
Phrase originale : "Elle chante doucement."
Réécriture : "Doucement, elle chante."