Différences entre versions de « Utilisateur:Mohamed Bouchrika »

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[[Catégorie:TEI-Sc-education - 2021]]
 
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<!-- Code by Fethi Boughanmi (s'il vous plait ne pas modifier cette ligne)-->
 
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=[[Image:illustration-fethi.png|30px]] Bienvenu=
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[[Fichier:Mohamed Bouchrika .jpg|vignette]]  
  
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'''Bienvenu sur ma page'''.<br />
 
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je suis intéresser par l'intégration des TIC dans les domaines d'enseignement apprentissage afin d'améliorer les performances des élèves. <br />
 
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Je suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je vient de m'inscrire à didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation. <br />
 
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Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude.<br />
 
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Je suis bien entendu ouvert à toutes vos suggestions, conseils, reproches, etc. N'hésitez pas à communiquer avec moi.
 
  
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=[[Image:illustration-fethi.png|30px]] curriculum vitae réduit=
 
  
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Je suis inspecteur général de l'éducation, formateur en sciences de l'éducation, formateur certifié à l'Instance Supérieure Indépendante pour les Élections,<br>
 
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Je suis techno-pédagogue, Concepteur, organisateur et réalisateur de formations en présentiel et à distance.<br>
 
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Je suis titulaire d'un master en nouvelle technologie de l'éducation et je suis inscrit en mastère de recherche en sciences de l'éducation.
 
  
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=[[Image:illustration-fethi.png|30px]] Contributions=
 
  
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Vue les nouvelles conditions nationales et mondiales dues au "Covid 19" je vois que le partage des connaissances et des savoirs éducatifs peuvent améliorer la qualité des enseignements-apprentissages. <br>
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[[Catégorie:TEI-Sc-education - 2022]]
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Je suis Mohamed Bouchrika, enseignant chercheur en sciences de l'éducation, compétent et expérimenté, spécialiste en sciences de l'éducation, motivé et ambitieux,…
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Je me suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je viens de m'inscrire à Didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation ( Master de recherche en sciences de l'éducation et de la formation à l'Institut Supérieur de l'Education et de la Formation Continue de Tunis ) 
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Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude. Mes autres intérêts : sport, culture, éducation, psychologie, sociologie, philosophie, art, la culture francophone, innovation pédagogique, didactique,...
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Je vois que le partage des connaissances et des savoirs éducatifs peuvent améliorer la qualité des enseignements-apprentissages.  
 
Ma tendance générale est de contribuer à la création de plusieurs pages ayant pour objets:
 
Ma tendance générale est de contribuer à la création de plusieurs pages ayant pour objets:
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* Les paradigmes d'enseignement-apprentissage;
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* La pédagogie active
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* Les paradigmes d'évaluation;
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* L'éducation aux compétences de vie
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* L'innovation pédagogique;
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* La différentiation pédagogique
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* Les pédagogies actives,
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* La motivation
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* L'analyse réflexive des pratiques professionnelles.
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* La psychologie de l'apprentissage  
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* Enseigner dans une perspective culturelle.
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* La technologie éducative
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* L'accompagnement et la médiation des élèves en difficultés scolaires
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* L'innovation pédagogique
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* Projets éducatifs
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* Didactique de FLE
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* L'approche interculturelle
  
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=[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes pages =
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* '''Ma première page en éducation:''' [https://didaquest.org/wiki/%C3%89valuation Évaluation]
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* '''Ma première page en éducation:''' [ https://didaquest.org/w/index.php?title=Utilisateur:Mohamed_Bouchrika&action=edit&section=1]
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* '''Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [https://cmapscloud.ihmc.us:443/rid=1WTRPSJRK-D8TJC1-VD Évaluation]
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* '''Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [ https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html ]
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* '''Mon site préféré de formation pédagonumérique:''' [https://campus.recit.qc.ca/ Campus récit]
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https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html
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* '''Mon site préféré de formation pédagonumérique:''' [ https://www.cairn.info/]
  
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=[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes sites de formation pédagonumérique =
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* '''Formation Campus récit:''' [https://campus.recit.qc.ca/ Campus récit]
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* '''Formation Campus France récit:''' [ https://www.campusfrance.org/fr/trouver-formation-universitaire-France]
 
* '''Formation Chamilo:''' [https://chamilo.org/fr/ Chamilo]
 
* '''Formation Chamilo:''' [https://chamilo.org/fr/ Chamilo]
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* '''منصّة رواق:''' [https://www.rwaq.org/ المنصّة العربيّة للتّعليم المفتوح رواق]
 
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* '''منصّة إدراك:''' [https://www.edraak.org/ إدراك مساقات مجانيّة باللّغة العربيّة]
 
  
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=[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes articles=
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Je vous présente quelques articles scientifiques en sciences de l'éducation en rapport avec l'évaluation.
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Je vous présente quelques articles scientifiques en sciences de l'éducation en rapport .
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* '''Jean-Marie De Ketele, Ne pas se tromper d'évaluation''', [https://www.cairn.info/revue-francaise-de-linguistique-appliquee-2010-1-page-25.htm Ne pas se tromper d'évaluation]
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* '''Philippe Meirieu, La différentiation pédagogique''', [https://ent2d.ac-bordeaux.fr/disciplines/lettres-histoire/wp-content/uploads/sites/5/2018/07/quelques-d%C3%A9finitions.pdf ]
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* '''Jean-Marie de Ketele, L'évaluation conjuguée en paradigmes''', [https://www.persee.fr/doc/rfp_0556-7807_1993_num_103_1_1298 L'évaluation conjuguée en paradigmes]
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* '''Michel Develay, Les compétences de vie ''', [ https://www.pedagogie.ac-aix-marseille.fr/jcms/c_10973953/fr/-s-interesser-aux-competences-de-vie-dans-son-enseignement-enjeux-et-pratiques-michel-develay]
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* '''Michel Vial, L’évaluation en éducation, ses paradigmes et les problématiques identitaires''', [https://cutt.ly/LbObqd9 L’évaluation en éducation]
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* ''' Martine Fournier, Psychologie des apprentissages : objet et histoire ''', [ https://www.cairn.info/eduquer-et-former--9782361063580-page-103.htm]
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* '''Annick Fagnant, L’évaluation au service des apprentissages''', [https://cutt.ly/7bOvZ2f L'évaluation au service des apprentissages]
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* '''Maurice Crubellier , Éducation et culture : une direction de recherche ''', [https://www.persee.fr/doc/hedu_0221-6280_1978_num_1_1_912 ]
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* '''François-Marie Gerard, L'évaluation au service de la régulation des apprentissages''', [https://cutt.ly/RbObu8d L'évaluation au service de la régulation]
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* '''François-Marie Gerard, L’évaluation au service de l'apprentissage''', [https://cutt.ly/3bOntba L’évaluation au service de l'apprentissage]
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* '''Catherine Hinck, L’évaluation diagnostique pour un meilleur enseignement''',[https://cutt.ly/IbOnD1c L’évaluation diagnostique pour un meilleur enseignement]
 
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=[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes Dictionnaires =
 
 
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.
 
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.
 
* '''DICTIONNAIRES DES SYNONYMES:''' [[https://www.synonymes.com/ ]]
 
* '''DICTIONNAIRES DES SYNONYMES:''' [[https://www.synonymes.com/ ]]
 
* '''LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES:''' [[https://www.lerobert.com/dictionnaires/francais/synonymes-et-contraires]]
 
* '''LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES:''' [[https://www.lerobert.com/dictionnaires/francais/synonymes-et-contraires]]
−
* '''DICTIONNAIRE FRANÇAIS-ANGLAIS EN LIGNE:''' [[https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais-anglais]]
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* '''DICTIONNAIRE FRANÇAIS:''' [[https://www.larousse.fr/dictionnaires/francais ]]
  
 
[[Fichier:Mohamed Bouchrika .jpg|vignette]]
 
[[Fichier:Mohamed Bouchrika .jpg|vignette]]
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Adresse mail: bouchrika1982mohamed@gmail.com

Version actuelle datée du 11 janvier 2023 à 19:16


Mohamed Bouchrika .jpg


Je suis Mohamed Bouchrika, enseignant chercheur en sciences de l'éducation, compétent et expérimenté, spécialiste en sciences de l'éducation, motivé et ambitieux,… Je me suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je viens de m'inscrire à Didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation ( Master de recherche en sciences de l'éducation et de la formation à l'Institut Supérieur de l'Education et de la Formation Continue de Tunis ) Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude. Mes autres intérêts : sport, culture, éducation, psychologie, sociologie, philosophie, art, la culture francophone, innovation pédagogique, didactique,...



Je vois que le partage des connaissances et des savoirs éducatifs peuvent améliorer la qualité des enseignements-apprentissages. Ma tendance générale est de contribuer à la création de plusieurs pages ayant pour objets:

  • La pédagogie active
  • L'éducation aux compétences de vie
  • La différentiation pédagogique
  • La motivation
  • La psychologie de l'apprentissage
  • Enseigner dans une perspective culturelle.
  • La technologie éducative
  • L'accompagnement et la médiation des élèves en difficultés scolaires
  • L'innovation pédagogique
  • Projets éducatifs
  • Didactique de FLE
  • L'approche interculturelle


https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html



Je vous présente quelques articles scientifiques en sciences de l'éducation en rapport .


Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.

  • DICTIONNAIRES DES SYNONYMES: [[3]]
  • LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES: [[4]]
  • DICTIONNAIRE FRANÇAIS: [[5]]
Mohamed Bouchrika .jpg

Adresse mail: bouchrika1982mohamed@gmail.com

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