Différences entre versions de « Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture? »
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Version du 27 mai 2023 à 16:03
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Questions possibles
- Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?
- Quels facteurs peuvent contribuer aux troubles de lecture chez les enfants?
- Quels sont les effets de la dyslexie sur les compétences en lecture et quelles sont ses causes possibles?
- Quels rôles jouent les facteurs environnementaux dans les difficultés de lecture?
- Quelles conditions médicales pourraient entraîner des difficultés de lecture ?
Eléments de réponse
Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?
- Facteurs génétiques
- Problèmes visuels ou auditifs
- Problèmes de développement du langage oral
- Facteurs environnementaux
- Troubles de l'attention
- Traumatismes ou expériences négatives
Concepts ou notions associés
Sur Quora (Questions / Réponses ) : Différenciation pédagogique/ Stratégies d'enseignement multisensorielles / Individualisation / Inclusion / Dyslexie
Réponse graphique
trouble d'apprentissage 1
trouble d'apprentissage 2
trouble d'apprentissage 3
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Bibliographie
Pour citer cette page: (sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?)
ABROUGUI, M & al, 2023. Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Quelles_sont_les_causes_possibles_pour_les_troubles_et_difficult%C3%A9s_de_la_lecture%3F>, consulté le 2, juin, 2024
- Lyon, G. R., Shaywitz, S. E., & Shaywitz, B. A. (2003). Defining dyslexia, comorbidity, teachers' knowledge of language and reading: A definition of dyslexia. Annals of Dyslexia, 53(1), 1-14.
- Swanson, H. L., & Hoskyn, M. (1998). Experimental intervention research on students with learning disabilities: A meta-analysis of treatment outcomes. Review of Educational Research, 68(3), 277-321.
- Fletcher, J. M., Lyon, G. R., Fuchs, L. S., & Barnes, M. A. (2007). Learning disabilities: From identification to intervention. Guilford Press.
- Jean-Charles Terrassier.Dyslexie, dysorthographie, dysgraphie : Une nouvelle approche
- Michel Habib et Serge Larivée. Les troubles d'apprentissage : Perspectives actuelles
- Christine Assaiante et Marie-Hélène Joriot.La dyspraxie : Approche clinique et pratique
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