Différences entre versions de « Utilisateur:Lode1001 »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| Ligne 11 : | Ligne 11 : | ||
| − | [[ | + | [[MonCV-FR-19.pdf|vignette|Ma photo|left|500px]]{{TOC right}}<br> |
{{Infobox V3/Navigateur|prev=|next=}} | {{Infobox V3/Navigateur|prev=|next=}} | ||
| Ligne 17 : | Ligne 17 : | ||
<div style="display:flex;width:100%;"> | <div style="display:flex;width:100%;"> | ||
<div style="width:80%;padding:20px;background-color: #fff; box-shadow: 0 1px 5px rgba(0,0,0,0.25), 0 0 50px rgba(0,0,0,0.1) inset; border-radius: 1% 1% 1% 1% / 1% 1% 1% 1%;"> | <div style="width:80%;padding:20px;background-color: #fff; box-shadow: 0 1px 5px rgba(0,0,0,0.25), 0 0 50px rgba(0,0,0,0.1) inset; border-radius: 1% 1% 1% 1% / 1% 1% 1% 1%;"> | ||
| − | |||
= [[Image:qui-suis-je.jpg|80px]] Qui suis-je ? = | = [[Image:qui-suis-je.jpg|80px]] Qui suis-je ? = | ||
Version du 31 janvier 2020 à 23:17
Qui-suis-je ?
- ENSEIGNANT CHERCHEUR EN DIDACTIQUE DES SCIENCES PHYSIQUES.
- Développeur d’applications Web ( avec J2EE, Hibernate , sous la plateforme Eclipse ).
- Mastère Professionnel en Management de Projets ( Méthodologie de résolution de problèmes au début d’un projet -LEONI).
- CERTIF. TenStep Project Manager Certification - TSPM TM ( 15 June 2012)
- Lien pour CV: Lien CV
80px Qui suis-je ?
Ikbal Bouarada:
- Professeur d'enseignement secondaire de la discipline informatique.
- Diplomée de la Faculté des sciences économiques et de gestion de Sfax (FSEG Sfax), maitrise spécialité Informatique de gestion.
- Auteur des livres parascolaires: the pioneer in computer science (7th, 8th and 9th Year Basic Education).
- Etudiante en première année Master NTE à l'ISEFC, à présent.
- Membre de l'association: La voix de l'enfant.La voix de l'enfant
100px Education
- Master NTE (en cours), ISEFC, Tunis
- Maitrise en Informatique Appliqué à la gestion, FSEG Sfax
- Baccalauréat section Mathématiques, Rue de Russie Tunis
80px Expérience Professionnelle
- Professeur d'enseignement secondaire de la discipline Informatique.
- Formatrice en C2i.
- Animatrice des clubs d'informatique.
120pxMes competences
Mes Livres parascolaires
- Auteur des livres parascolaires pour collège Pilote niveau 7ème, 8ème et 9ème année de base
Fichier:Para ikb.jpg
Mes certificats professionnels
- Certifications et diplômes:
* Master teacher C2i (Intel)
* Certificat de fin d'études d'anglais de l'institut Bourguiba School (IBLV)
* Cetificat de réussite du MOOC CerticeScol (compétences TICE en milieu scolaire (AUF, UNESCO, RIFEFF))
* Attestation de suivi avec réussite du MOOC AFA (Apprendre et Faire Apprendre (AUF, IFIC , UMONS))
* Certification MOS (Microsoft Office Specialist) : Office Word, Excel et Powerpoint 2013)
* Certification MTA (Microsoft Technology Associate) :
- Sécurité,
- administration de base de données,
- Administration Windows server et réseaux.
- C11 ikb.jpg
MOOC Certice Scol
- C10 ikb.jpg
MOOC AFA
- C9bis ikb.jpg
Microsoft Technology Associate: MTA Win Server
- C8 ikb.jpg
Microsoft Technology Associate: Base de Données
- C7 ikb.jpg
Microsoft Technology Associate: Sécurité
- C6 ikb.jpg
Microsoft Technology Associate: Network
- C5 ikb.jpg
Microsoft Office Specialist Word 2013
- C4 ikb.jpg
Microsoft Office Specialist Excel 2013
- C3 ikb.jpg
Microsoft Office Specialist PowerPoint 2013
- C2 ikb.jpg
C2i
- C1 ikb.jpg
BVL
80px Mes contributions dans ce site
Mes pages trucs et astuces:
- Ma page 1 trucs et astuces (Domaine Général): Porte chaussures en tubes PVC
- Ma page 2 trucs et astuces (Domaine Général): Porte plantes original
- Ma page 3 trucs et astuces (Domaine Général): Anti moustique naturel à faire soi-même
- Ma page 4 trucs et astuces (Domaine Général): Fabriquer labyrinthe en carton
- Ma page 5 trucs et astuces (Domaine Informatique): Supprimer le virus raccourci (Shortcut) de sa clé USB ou de son PC
Mes pages de définitions sur didaquest:
- Ma page de définition 1 sur didaquest (méthode A):Topologie_réseau
- Ma page de définition 2 sur didaquest (méthode B):AppInventor
Mes pages top Logiciels Gratuits:
- Ma page Top Logiciels Gratuits Création de Quiz
Mes liens de redirection Alloservice:
- Alloservice Tubes PVC
- Alloservice Anti-moustique naturel
- Alloservice Porte-plantes original
- Alloservice Labyrinthe en carton
- Alloservice Topologies réseau
- Alloservice AppInventor
Mes Pages personnelles
- Ma page utilisateur: Ikbal Bouarada: Bibliographie
- Ma page anniversaire: Ikbal Bouarada: Birthday
- Ma page nom de famille: Nom de famille: Bouarada
100px Mes réseaux sociaux
- Mon compte Twitter: Twitter
- Mon compte Facebook: Facebook
- Mon compte Scoop: ScoopIt
- Ma chaîne Youtube: Chaine Youtube
- Mon email: ikbelleb.k@gmail.com
Mon nom est Ikbal Bouarada. Je suis enseignante d'informatique. Je suis une femme.
[Retour vers la page master NTE 2017]
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
Fiches conceptions
[[]] / [[]] / [[]]
Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info
- - Cours des modules:
- - Mon cours
Liste des fiches questions
Liste des liens internet
- | Titre du Lien 1 ................
- | Titre du Lien 2 ................
- | Titre du Lien 3 ................
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE
Discipline : .........................(indiquer une discipline)
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines par exemple :
- - des documents PDF sur des textes islamiques, des verset coranique a discuter.
- - des Protocoles expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- - des .....................................................................
- Idée 2 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- Idée 3 : …………………………………………
- Cela permet de ............................................................... :
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
- - ...............................................................;
