Résultats de la recherche

• Evaluation
  éducatifs sont atteints par les élèves ».--> …à confronter les performances des individus selon des critères déterminés par des objectifs préalablement établis. Le processus d'évaluation peut se l
  52 Kio (6 991 mots) - 2 mai 2024 à 01:05
• Les tic en enseignement
  …eur des technologies de l’information et de la communication (TIC), défini par l’OCDE, comprend l’ensemble des sociétés qui assurent la fabrication, …e se poser les questions qui prennent en compte ces facteurs déterminants. Par exemple : comment peut-on bien motiver ces élèves ? Et quels moyens peut-
  22 Kio (3 758 mots) - 28 novembre 2023 à 17:37
• Education et formation du citoyen
  …aussi "à acquérir les connaissances, les valeurs, les comportements et les compétences pratiques nécessaires pour participer de façon responsable et efficace à *Les compétences en matière d'éducation à la citoyenneté mondiale s'appuient sur l'éduc
  23 Kio (3 054 mots) - 11 juin 2022 à 16:27
• Animation socio -educatif
  …iques, créatives et interactives pour transmettre des connaissances et des compétences de manière attrayante et engageante. Elle peut être utilisée dans des co …la résolution de problèmes, la communication interpersonnelle et d'autres compétences personnelles, contribuant ainsi au développement global de l'individu.
  31 Kio (3 848 mots) - 19 novembre 2023 à 21:29
• Conflits sociaux cognitifs - Retroaction
  …ôles importants dans l'acquisition de connaissances et le développement de compétences. * '''Définition''' : La rétroaction est un processus par lequel des informations sont fournies à un individu pour lui indiquer sa p
  9 Kio (1 014 mots) - 16 octobre 2023 à 19:29
• Les principaux obstacles à l'éducation
  * Un obstacle didactique est une représentation de la tâche, induite par un apprentissage antérieur, étant la cause d’erreurs systématiques et <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant-->
  24 Kio (2 988 mots) - 27 novembre 2023 à 19:38
• Comment différencier le microlearning de la formation à distance ?
  …en avant des conseils pratiques et des scénarios réels pour développer ses compétences. <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant-->
  10 Kio (1 140 mots) - 29 mai 2023 à 21:25
• Différenciation - différenciée
  …nants sont divers sur le plan des styles d'apprentissage, des besoins, des compétences et des intérêts. …leur approche en fonction des progrès individuels et des défis rencontrés par les apprenants.
  12 Kio (1 586 mots) - 17 décembre 2023 à 13:24
• La phase ANALYSE - La phase CONCEPTION
  <!-- Par ordre d'importance croissant, Première lettre en majuscule -------> …c. Une conception réussie résulte souvent de la synergie entre différentes compétences.<br>
  11 Kio (1 383 mots) - 12 décembre 2023 à 14:54
• Obstacle à l'apprentissage
  …mpromet la capacité d'un individu à acquérir de nouvelles connaissances ou compétences de manière efficace et significative. …t essentiel d'identifier et d'évaluer les obstacles spécifiques rencontrés par les apprenants, en tenant compte de leur nature et de leur impact sur l'app
  10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 21:10
• Objectifs obstacles
  Le concept d’objectif-obstacle a été introduit par [[Jean-louis Martinand | JEAN-LOUIS MARTINAND]] dans sa thèse de doctorat …nent comme des obstacles à la construction des savoirs. Les obstacles sont par conséquent définis comme « des structures et des modes de pensée qui fo
  13 Kio (1 888 mots) - 28 octobre 2023 à 23:47
• Education préscolaire
  <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant--> …, la communication, la résolution de conflits et la prise de décision. Ces compétences sont essentielles pour leur permettre de réussir dans leur vie sociale et
  19 Kio (2 449 mots) - 3 juin 2023 à 11:41
• Hétérogénéité de la classe et Tice
  …référence à la diversité des élèves au sein d'une même classe en termes de compétences, de styles d'apprentissage, de besoins éducatifs, de cultures, et d'autres …apprennent mieux par la lecture, d'autres par l'écoute, et d'autres encore par des méthodes plus interactives.
  28 Kio (3 679 mots) - 30 janvier 2024 à 21:45
• Differenciation pedagogique
  *" Différencier, c'est se laisser interpeller par l'apprenant, par l'élève concret, déroutant et irritant, mettant " Différencier la pédagogie c'est se laisser interpeller par cette évidence si importune pour celui qui sait
  32 Kio (4 295 mots) - 19 décembre 2023 à 15:19
• Classe inversée - pédagogie inversée
  …engagés et responsables de leur propre acquisition de connaissances et de compétences. …'approfondissement de la compréhension des concepts et le développement de compétences pratiques, en mettant l'accent sur l'apprentissage actif et la différencia
  22 Kio (2 769 mots) - 3 mars 2024 à 16:40
• Théories/Modeles d'apprentissage - Lexique
  L'apprentissage est un processus de conditionnement par renforcement et punition. …s émotions. Cette théorie se concentre sur l'importance de l'apprentissage par l'expérience et l'environnement dans la formation du comportement humain.
  55 Kio (8 420 mots) - 20 février 2023 à 22:04
• Emotions et apprentissage - Historique
  …in, mettant l'accent sur le processus d'acquisition de connaissances ou de compétences. D'accord, voici une liste regroupée par domaines et dans un ordre chronologique croissant :
  9 Kio (1 343 mots) - 29 février 2024 à 21:06
• Piaget et constuctivisme
  …n'est pas simplement transmise aux individus, mais qu'elle est construite par l'apprenant lui-même. Cette théorie met l'accent sur le rôle actif de l' …pérations formelles (11 ans et plus). Chaque stade est caractérisé par des compétences cognitives spécifiques et des modes de pensée distincts.
  24 Kio (2 903 mots) - 30 janvier 2024 à 23:20
• Verbes pronominaux
  …ompagnent le sujet du verbe. Ils se distinguent des verbes non pronominaux par la relation de réflexivité ou de réciprocité qu'ils expriment, où le s …lation étroite entre l'agent et le récepteur de l'action, souvent exprimée par des pronoms réfléchis tels que "me", "te", "se", "nous", "vous", "se". Ce
  34 Kio (4 463 mots) - 30 mai 2024 à 12:30
• TICE - TIC
  …eunes : C'est une idée fausse, car ces technologies peuvent être utilisées par des personnes de tous âges pour améliorer leur apprentissage et leur comm …rmation : les conceptions sur les TICE et les TIC peuvent être influencées par l'évolution de l'informatique et des technologies de l'information. Les pr
  14 Kio (1 724 mots) - 2 juin 2023 à 17:33

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