Connaissance - Savoir - Capacité - Aptitude - Attitude - Habileté - Compétence
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Conception : Clarification - Explicitation
Conceptions canoniques Les termes "connaissance", "savoir", "capacité", "aptitude", "attitude" et "compétence" sont souvent utilisés de manière interchangeable, mais ils ont des significations légèrement différentes.
- Connaissance : fait référence à des informations ou des faits qui ont été acquis. Cela peut être le résultat d'une expérience, d'une formation ou d'un apprentissage. Par exemple, une personne peut avoir des connaissances sur les mathématiques, l'histoire ou la littérature.
- Savoir : est souvent utilisé pour décrire la compréhension ou la compréhension des informations ou des connaissances acquises. Le savoir peut également inclure la capacité de traiter et d'utiliser ces informations de manière efficace. Par exemple, une personne qui sait comment utiliser les mathématiques pour résoudre des problèmes complexes a un savoir-faire mathématique.
- Capacité : désigne la capacité ou la possibilité d'effectuer une tâche ou une activité. Cela peut être le résultat de la pratique, de l'entraînement ou du développement de compétences. Par exemple, une personne peut avoir la capacité de jouer d'un instrument de musique ou de parler une langue étrangère.
- Aptitude : est souvent utilisé pour décrire les compétences ou les capacités d'une personne à effectuer une tâche ou une activité. Les aptitudes sont souvent considérées comme des talents. Par exemple, une personne peut avoir une aptitude pour les mathématiques ou pour la musique. Mais attention ces aptitudes sont fortement dépendantes des facteurs environnementaux et sociaux.
- Attitude : fait référence aux émotions, aux sentiments ou aux opinions d'une personne. Les attitudes peuvent avoir une influence importante sur la façon dont une personne aborde une tâche ou une activité. Par exemple, une personne peut avoir une attitude positive ou négative envers les mathématiques ou l'apprentissage.
- Compétence : désigne la capacité à effectuer une tâche ou une activité avec succès. Les compétences peuvent être le résultat de l'acquisition de connaissances, de la pratique, de la formation ou de l'expérience dans une situation spécifique. Par exemple, une personne peut avoir des compétences en communication, en résolution de problèmes ou en leadership. (pour plus de détail voir la définition de compétence)
En résumé, la connaissance est l'information ou les faits acquis, le savoir est la compréhension de ces informations, la capacité est la possibilité d'effectuer une tâche ou une activité, l'aptitude est une capacité à faire plus facilement une tâche, l'attitude est l'état émotionnel ou mental d'une personne, et les compétences sont la capacité à effectuer une tâche ou une activité avec succès dans une situation concrète.
Conceptions erronées et origines possibles
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Conceptions: Origines possibles
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Bibliographie
Pour citer cette page: (- Savoir - Capacité - Aptitude - Attitude - Habileté - Compétence)
ABROUGUI, M & al, 2023. Connaissance - Savoir - Capacité - Aptitude - Attitude - Habileté - Compétence. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Connaissance_-_Savoir_-_Capacit%C3%A9_-_Aptitude_-_Attitude_-_Habilet%C3%A9_-_Comp%C3%A9tence>, consulté le 2, juin, 2024
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