TIC

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/ Technologies de l’information et de la communication (Français) / Information and Communication Technologies (Anglais) / تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (Arabe)

Définition

Définition écrite

Les technologies de l’information et de la communication «  TIC », désigne principalement le champ de la télématique, c'est-à-dire les techniques de l’informatique, audiovisuel, multimédias, internet et des télécommunications qui permettent aux utilisateurs de communiquer, accéder aux sources d’information, stocker, manipuler, produire et de transmettre l’information sous toutes ces formes : texte, musique, son, image, vidéo et interface graphique interactive (IHM). Les TIC sont un ensemble de technologies utilisées pour traiter, modifier et échanger des informations, plus spécifiquement des données numérisées. La naissance des TIC est due notamment à la convergence de l'informatique, des télécommunications et de l'audiovisuel. Ensemble des technologies issues de la convergence de l'informatique et des techniques évoluées du multimédia et des télécommunications, qui ont permis l'émergence de moyens de communication plus efficaces, en améliorant le traitement, la mise en mémoire, la diffusion et l'échange de l'information.

Définition graphique

TIC n°1 TIC n°2 TIC n°3

Concepts ou notions associés

/ Informatique / Audiovisuel / Multimédia / Internet / Télécommunication / Télématique / Interface graphique interactive IHM

• l’Informatique est une science traitant de la conception, de la réalisation, de l’évaluation, de l’utilisation et de la maintenance de systèmes de traitement de l’information, et incluant le matériel, les logiciels, les aspects humains et organisationnels, ainsi que leurs implications industrielles, commerciales, administratives et politiques.
• L'audiovisuel c'est un ensemble des matériels, techniques et méthodes d'information, de communication ou d'enseignement fondée sur la sensibilité auditive et visuelle de l'élève en associant le son et l'image.
• Technologie numérique qui intègre sur le même support des ressources médiatiques diverses, comme le son, l’écrit, l’image fixe ou animée, et la possibilité de l’interactivité.
• Internet est un réseau informatique créé grâce à l'interconnexion de réseaux et d'ordinateurs entre eux.Internet fournit aujourd'hui une multitude de services à travers le monde comme le courrier électronique, le web, le transfert de fichiers ...etc.
• Télécommunication c'est l'ensemble de technologies et techniques de transmission à distance d’informations avec des moyens à base d'électronique et d'informatique. Actuellement elle désigne l'utilisation d'équipements électroniques associés à des réseaux analogiques ou numériques comme le téléphone fixe ou mobile, la radio, la télévision ou l'ordinateur.
• Télématique c'est l'ensemble des techniques et des services qui associent les télécommunications et l'informatique.
• Interface graphique interactive est appelée communément la GUI (Graphical User Interface) qui présente un dispositif de dialogue Homme Machine (WYSIWYG) désignant la manière dont est présenté un logiciel à l'écran pour l'utilisateur. C'est le positionnement des éléments : menus, boutons, fonctionnalités dans la fenêtre.

Exemples, applications, utilisations

• Au niveau éducatif:

- Sensibiliser les enseignants aux diverses utilisations des TIC dans leur enseignements. - Orienter les enseignants vers la conception d’activités pédagogiques utilisant les concepts, les méthodes, les techniques, les outils et les ressources de formation qu’offrent les TIC.

• Au niveau d'une entreprise:

- Savoir utiliser au mieux ces TIC dans un but de productivité, de diffusion de l’information. - Adaptabilité du travail en fonction des postes.

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre TIC et TICE
• Confusion entre TIC et NTE
• Erreur fréquente: .................

Questions possibles

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Liaisons enseignements et programmes

• Portail Formation Gratuite
• Multisites Educatifs
• Sur DidaQuest
• Sur le Portail Didactique.info
• Sur le Portail Questions / Réponses
• Concept Sur Wikipedia
• Concept Sur Wikiwand
• Concept Sur Wikiversity

Aides, Astuces,...

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Difficultés liées à son enseignement'

• Les contraintes d’ordres matériels et physiques: se sont les contraintes relatives à l’infrastructure des TIC comme l'Absence des ordinateurs « ou en panne » en salle de classe, le Nombre insuffisant d’ordinateurs opérationnels, le Nombre d’ordinateurs connectés à Internet est insuffisant, le Débit reliant à internet est primitif, Le nombre insuffisant de périphériques, l'Absence de logiciels éducatifs, l'Absence de contenus éducatifs adaptés aux programmes scolaires, l'Absence de stratégie pour l’entretien et le renouvellement du matériel.
• Les contraintes relatives au développement professionnel des enseignants :Le manque de connaissance de l’utilisation des TIC en éducation crée chez les enseignants revient aux: Manque de confiance en soi, Des attitudes négatives, Crainte d’échec devant les élèves et ses paires, Sentiment d’anxiété devant l’utilisation de l’ordinateur en classe
• Les contraintes relatives à la politique d’intégration des TIC en éducation : La politique d’intégration des TIC en éducation reste floue en Tunisie. En effet, l’absence de clarté et le manque de cohérence de cette politique d’une part, sa mise en place et les résultats estimé d’autre part, constituent les défis de l’usage des TIC en éducation. En effet, cette politique doit être fondée sur des études et orientations claires, précises et selon un processus bien planifié, mis en œuvre et évalué.
• Les contraintes relatives au système éducatif lui-même: Les conditions de travail des enseignants dans les institutions éducatif Tunisienne n’encourage pas l’utilisation des TIC en éducation et pour cause: L’effectif très élevé des apprenants par classe, Le système d’évaluation « trop rigide » adopté, Manque de temps, Absence d’encouragement pour ceux qui utilisent les TIC à l’Ecole.

Bibliographie

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