Différences entre versions de « Grammaire syntaxe »

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* Une phrase est affirmative lorsqu'elle affirme quelque chose. Tous les types de phrases (déclarative, exclamative, interrogative, impérative) peuvent prendre la forme affirmative.Exemples: Phrase déclarative(Le garagiste répare la voiture.)Phrase interrogative(Le garagiste répare t'il la voiture? Phrase exclamative(Ce garagiste se tue au travail !).Phrase impérative(Réparez cette voiture.
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* Une phrase est négative lorsqu'elle nie quelque chose.  
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Exemples : - Le garagiste ne répare pas la voiture. - Ce garagiste ne répare-t-il pas la voiture?Remarque A la forme négative, il faut toujours utiliser au moins deux mots qui encadrent le verbe : ne ... pas, ne ... plus, ne ... jamais, ne ... rien, etc. (à choisir selon le sens de la phrase).
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* Confusion entre ....... et ........
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* Confusion entre .la phrase déclarative et la phrase affirmative.
* Confusion entre ....... et ........
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* Erreur fréquente: A la forme négative, parfois on n' utilise  pas au moins deux mots qui encadrent le verbe : ne ... pas,.ne ... plus, ne ... jamais, ne ... rien.
* Erreur fréquente: .................
 
 
 
 
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* .................. ?
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* Quels sont les formes de la phrase ?.................. ?
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* * Comment transformer la phrase d'une forme à une autre ?                                                .................. ?                                                 
* .................. ?                                                 
+
* Quels sont les différentes négation ?                                                .................. ?                                                 
  
 
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* '''URL''' :
 
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:* http://la-conjugaison.nouvelobs.com/regles/grammaire/les-formes-de-phrases-61.php
:* ..................
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:* http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-10771.php ..................
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== Difficultés liées à son enseignement ==
 
== Difficultés liées à son enseignement ==
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* Des problèmes liés à la construction des phrases.
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* Problème de syntaxe.
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== Aides et astuces ==
 
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* Adopter la méthode communicative où le professeur n’est pas le seul détenteur du savoir.............
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* habituer les élèves à faire des recherches des leçons de grammaire, de les mettre en pratique, de ne pas entendre seulement à ce que leurs professeurs vont les enseigner.
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*Bescherelle:La grammaire pour tous,Hatier-Paris 1997.
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Définition écrite


  • Une phrase est affirmative lorsqu'elle affirme quelque chose. Tous les types de phrases (déclarative, exclamative, interrogative, impérative) peuvent prendre la forme affirmative.
  • Une phrase est négative lorsqu'elle nie quelque chose.A la forme négative, il faut toujours utiliser au moins deux mots qui encadrent le verbe : ne pas, ne plus, ne jamais, ne rien, etc. (à choisir selon le sens de la phrase).

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Définition graphique




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  • Une phrase est affirmative lorsqu'elle affirme quelque chose. Tous les types de phrases (déclarative, exclamative, interrogative, impérative) peuvent prendre la forme affirmative.Exemples: Phrase déclarative(Le garagiste répare la voiture.)Phrase interrogative(Le garagiste répare t'il la voiture? Phrase exclamative(Ce garagiste se tue au travail !).Phrase impérative(Réparez cette voiture.)
  • Une phrase est négative lorsqu'elle nie quelque chose.

Exemples : - Le garagiste ne répare pas la voiture. - Ce garagiste ne répare-t-il pas la voiture?Remarque A la forme négative, il faut toujours utiliser au moins deux mots qui encadrent le verbe : ne ... pas, ne ... plus, ne ... jamais, ne ... rien, etc. (à choisir selon le sens de la phrase).


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Difficultés liées à son enseignement

  • Des problèmes liés à la construction des phrases.
  • Problème de syntaxe.

Aides et astuces

  • Adopter la méthode communicative où le professeur n’est pas le seul détenteur du savoir.............
  • habituer les élèves à faire des recherches des leçons de grammaire, de les mettre en pratique, de ne pas entendre seulement à ce que leurs professeurs vont les enseigner.

Puce-didaquest.png Bibliographie

  • Bescherelle:La grammaire pour tous,Hatier-Paris 1997.