Résultats de la recherche

• Lecture fonctionnement - Glossaire
  La lecture fonctionnement fait référence au processus complexe par lequel un individu traite et comprend des informations textuelles écrites. La reconnaissance des mots est le processus par lequel un lecteur identifie et comprend les symboles graphiques qui représ
  8 Kio (1 154 mots) - 7 mars 2024 à 19:38
• Comment les enseignants utilisent-ils les concepts didactiques dans la conception de leurs cours
  …re la compréhension des théories de l'apprentissage influence-t-elle votre approche de la conception de cours]]? Analyse des Apprenants : Je commence par analyser les besoins, les styles d'apprentissage et le niveau de compréhen
  8 Kio (1 011 mots) - 6 décembre 2023 à 23:42
• Approche actionnelle
  …ans des situations de communication réelles. Elle favorise l'apprentissage par l'action, où les apprenants sont encouragés à participer activement, à …n, la collaboration et la rétroaction dans le processus d'apprentissage. L'approche actionnelle s'inscrit dans une perspective de formation centrée sur l'appr
  18 Kio (2 025 mots) - 30 janvier 2024 à 18:41
• Socio-constructivisme
  Le socioconstructivisme, une théorie de l’apprentissage social élaborée par le psychologue russe Lev Vygotsky, postule que les individus participent ac …ntal dans le développement de la cognition et la connaissance se construit par l’interaction avec les autres.
  3 Kio (554 mots) - 10 juin 2022 à 23:38
• TICE - Glossaire
  …entre dynamique et non spécifique en relation avec des connaissances, des compétences et des valeurs, ainsi que du développement personnel et social de l'appren …t le processus par lequel un individu acquiert de nouvelles connaissances, compétences, attitudes ou comportements. Il peut être formel (dans le cadre d'une form
  20 Kio (3 001 mots) - 7 mars 2024 à 19:20
• Emotion et apprentissage - Travaux Dirigés (TD)
  …un processus d'analyse pour identifier les émotions spécifiques ressenties par les apprenants dans chaque cas, ainsi que les réactions cognitives qui en == Développement de compétences émotionnelles ==
  4 Kio (555 mots) - 18 avril 2024 à 21:38
• Relation pédagogique - relation éducative
  …ignant en tant qu'autorité et expert qui transmet des connaissances et des compétences à l'apprenant. * L'enseignant joue un rôle directif et l'apprenant est c * L'approche constructiviste : Selon cette conception, l'apprenant est actif et construi
  14 Kio (1 664 mots) - 9 juin 2023 à 18:31
• Différenciation - différenciée
  …nants sont divers sur le plan des styles d'apprentissage, des besoins, des compétences et des intérêts. ♦Individualisation : L'approche différenciée vise à individualiser l'enseignement pour répondre aux bes
  12 Kio (1 586 mots) - 17 décembre 2023 à 13:24
• Apprentissage hybride - apprentissage inversé
  …connu sous le nom de classe inversée ou "fliped class" en anglais, est une approche pédagogique dans laquelle les éléments traditionnellement dispensés en …age hybride''', également appelé apprentissage mixte, fait référence à une approche pédagogique qui combine des éléments d'apprentissage en ligne (à distan
  13 Kio (1 487 mots) - 3 décembre 2023 à 19:15
• Évaluation formative - évaluation formatrice
  …s l’action de formation et visant à vérifier que « les acquisitions visées par la formation ont été faites1 ». …ction est de certifier que les apprenants maîtrisent les objectifs définis par le système, et qui débouche sur une décision d'acceptation ou de refus d
  5 Kio (767 mots) - 7 juin 2022 à 19:57
• Constructivisme et béhaviorisme
  …on environnement, notamment les punitions et renforcements par le passé. L'approche béhavioriste vise à mettre au jour des relations statistiquement signific *Conditionnement classique: Développé par Pavlov, le conditionnement classique implique l'association d'un stimulus…
  6 Kio (853 mots) - 6 janvier 2024 à 22:19
• Thérapie d'acceptation et d'engagement - ACT - Glossaire
  …événements mentaux transitoires, leur permettant ainsi de prendre du recul par rapport à elles et de ne pas s'identifier à elles de manière rigide.
  14 Kio (2 180 mots) - 9 avril 2024 à 13:14
• La qualité en éducation - éducation de qualité
  …rmes et des critères prédéfinis. La qualité en éducation peut être mesurée par des indicateurs tels que le taux de réussite scolaire, les évaluations st …'acquisition de connaissances académiques, mais aussi le développement des compétences sociales, émotionnelles, créatives, critiques et pratiques.
  17 Kio (2 222 mots) - 30 mai 2023 à 22:21
• La didactique du français
  …le englobe les méthodes et stratégies pédagogiques visant à développer les compétences linguistiques, communicatives et culturelles des apprenants en français. …ications telles que l'enseignement de la grammaire, de la littérature, des compétences communicatives, et elle s'adapte constamment aux avancées linguistiques et
  17 Kio (1 894 mots) - 28 décembre 2023 à 16:56
• Utilisation exclusive d'une méthode
  …canoniques qui illustrent les limites et les préoccupations liées à cette approche pédagogique. Voici quelques-unes de ces conceptions canoniques : …exclusive d'une méthode est la rigidité pédagogique. Cela peut se traduire par une adhésion stricte à un ensemble spécifique de principes ou de techniq
  19 Kio (2 675 mots) - 5 décembre 2023 à 17:38
• SocialConstructivism
  |Domaine-Discipline-Thématique-5= Apprentissage par pairs …sage développée dans le domaine de la psychologie et de l'éducation. Cette approche considère que la construction du savoir se fait principalement à travers
  20 Kio (2 214 mots) - 8 juin 2023 à 19:08
• Pedagogie differenciee
  …ermes de rythme d'apprentissage, de styles d'apprentissage, d'intérêts, de compétences et de besoins spécifiques. La pédagogie différenciée implique une approche plus flexible de l'enseignement, qui peut inclure l'utilisation de différe
  14 Kio (1 300 mots) - 25 avril 2023 à 21:52
• Quelles sont les stratégies d'enseignement qui prennent en compte le caractère psycho-physique de l'apprenant adulte, telles que les différences individuelles et les styles d'apprentissage?
  …les intérêts ou les styles cognitifs, les enseignants peuvent ajuster leur approche pour répondre aux besoins uniques de chaque apprenant. …s ou les évaluations par les pairs peuvent être utilisées pour évaluer les compétences et les connaissances des apprenants adultes de manière plus holistique et
  3 Kio (419 mots) - 15 mai 2023 à 23:43
• Pédagogie par le jeu
  [[{{FULLPAGENAME}}]] (Français) la pédagogie par le jeu …activités qui ressemblent à des jeux. L'objectif principal de la pédagogie par le jeu est d'améliorer la compréhension, la rétention des informations e
  22 Kio (2 792 mots) - 6 février 2024 à 22:41
• Apprentissage sociale -Apprentissage intéractif
  …vidus construisent activement leur compréhension des concepts et des idées par le biais d'interactions sociales et de discussions avec les autres. La coll …e par le psychologue Lev Vygotsky. Cette zone représente l'écart entre les compétences actuelles d'un individu et son potentiel de développement. Selon le socioc
  16 Kio (2 070 mots) - 8 juin 2023 à 20:41

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