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Correspondances dans les titres des pages

• Apprentissage par problème - Apprentissage par résolution de problèmes
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s sont deux approches différentes de l'apprentissage qui ont pour objectif de développer les compétences des apprenants à résoudre des problèmes. Bi
  9 Kio (1 015 mots) - 20 février 2023 à 20:52

Correspondances dans le texte des pages

• Apprentissage par problème - Apprentissage par résolution de problèmes
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s sont deux approches différentes de l'apprentissage qui ont pour objectif de développer les compétences des apprenants à résoudre des problèmes. Bi
  9 Kio (1 015 mots) - 20 février 2023 à 20:52
• Socio-constructivisme
  …principalement dans des contextes sociaux et culturels, plutôt qu’au sein de l’individu uniquement. …ntal dans le développement de la cognition et la connaissance se construit par l’interaction avec les autres.
  3 Kio (554 mots) - 10 juin 2022 à 23:38
• Utilité de la didactique
  …de l'éducation physique et sportive, de l'histoire et de la géographie ou de la didactique professionnelle. …truites contre l'évidence (G. Bachelard) ; ainsi les lois « élémentaires » de Galilée et Newton restent difficiles à comprendre parce qu'elles s'oppose
  10 Kio (1 074 mots) - 29 avril 2021 à 14:57
• Pédagogie active
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Science de l'éducation
  12 Kio (1 191 mots) - 6 mai 2021 à 17:32
• Situation problème
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …sances antérieures tout en incitant leurs réorganisation par l'acquisition de nouvelles connaissances. [[Abrougui Mondher]]
  15 Kio (1 497 mots) - 26 avril 2024 à 10:32
• SocialConstructivism
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Travail de groupe
  20 Kio (2 214 mots) - 8 juin 2023 à 19:08
• Démarche d'investigation
  …idactique des disciplines scientifiques. Les problématiques abordées sont, par exemple à mettre en relation avec les idées: * de « problématisation » (Orange, C.,2005),
  8 Kio (1 294 mots) - 11 avril 2023 à 19:31
• ENSEIGNER ET APPRENDRE PAR PROBLEMES SCIENTIFIQUES DANS LES SCIENCES DE LA VIE ÉTAT DE LA QUESTION
  …on, la résolution de problèmes), et l'outil didactique dénommé situa- tion-problème. R présente une bibliographie très développée sur la question. ==Conclusion de l'article==
  7 Kio (731 mots) - 31 mars 2022 à 20:45
• Plasticité - Flexibilité
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …icité cérébrale joue un rôle important dans le développement du cerveau, l'apprentissage, la mémoire et la réadaptation après une lésion cérébrale.
  16 Kio (2 147 mots) - 7 mai 2023 à 23:02
• Pédagogie projet
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …pendant une période prolongée pour enquêter et répondre à une question, un problème ou à un défi authentique, engageant et complexe »
  25 Kio (3 349 mots) - 27 février 2024 à 00:44
• Métacognition
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Sciences de l'éducation
  19 Kio (2 269 mots) - 26 avril 2024 à 11:56
• EAO - EIAO - Didacticiels - Micromondes
  …l est habituel de désigner maintenant sous l'appellation " environnement d'apprentissage ". …peinture ... Ce fait n'est d'ailleurs pas sans poser quelques problèmes d'apprentissage.
  15 Kio (2 389 mots) - 1 mai 2021 à 00:29
• Andragogie ou les principes de l’éducation aux adultes
  …plus centrée sur l’éducation aux enfants et jeunes adultes, est la science de l’éducation aux adultes. …é dans laquelle évoluent les adultes et leurs besoins sont bien différents de ceux des enfants et des jeunes adultes. Andrologie se penche sur ces partic
  5 Kio (762 mots) - 9 juin 2023 à 17:46
• Théories/Modeles d'apprentissage - Lexique
  …rincipales théories et modèle de l'apprentissage avec une brève définition de chacune : L'apprentissage est un processus de conditionnement par renforcement et punition.
  55 Kio (8 420 mots) - 20 février 2023 à 22:04
• Étayage
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'éducation
  15 Kio (1 658 mots) - 21 avril 2022 à 18:45
• Méthode des 5 M
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Gestion de projets
  22 Kio (2 675 mots) - 25 mai 2023 à 00:20
• Intelligence artificielle
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-5= réseau de neurones
  21 Kio (2 448 mots) - 7 novembre 2023 à 12:09
• CONSTRUCTION DES PROBLEMES ET FRANCHISSEMENTS D'OBSTACLES
  |Domaine-Discipline-Thématique-4=Sciences de la vie et de la Terre |Domaine-Discipline-Thématique-19=Construction de problèmes
  22 Kio (2 721 mots) - 25 juillet 2022 à 13:37
• Intelligence
  <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> *Faculté de connaître, de comprendre ; qualité de l'esprit qui comprend et s'adapte facilement..
  17 Kio (1 825 mots) - 1 mai 2024 à 15:58
• Obstacles à l'apprentissage - Obstacles en didactique - Obstacles didactique
  <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …apacité d'un individu à acquérir de nouvelles connaissances ou compétences de manière efficace et significative
  19 Kio (2 352 mots) - 21 mars 2024 à 21:38

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