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- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} * Les [[conceptions canoniques]] sont celles qui sont communément admises par les membres d’3 Kio (460 mots) - 7 mars 2024 à 14:32
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->13 Kio (1 568 mots) - 30 mai 2023 à 13:10
- * Certains concepts font références à d'autres disciplines voisines ou non ([[:category:sciences de l'éducation| sciences de l'éducation]], [[:c1 Kio (163 mots) - 6 mai 2020 à 11:36
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->10 Kio (1 078 mots) - 30 janvier 2023 à 16:37
- <!-- Supprimer la ou les lignes de Traduction non utiles --> <!-- Indiquer le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->12 Kio (1 058 mots) - 7 février 2018 à 20:58
- <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog9 Kio (916 mots) - 24 juin 2021 à 23:00
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->9 Kio (892 mots) - 25 novembre 2023 à 13:48
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->11 Kio (1 304 mots) - 21 juin 2018 à 20:12
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->12 Kio (1 448 mots) - 8 février 2023 à 08:57
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->9 Kio (973 mots) - 28 novembre 2023 à 20:20
- <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->13 Kio (1 068 mots) - 24 juin 2018 à 20:09
- <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->14 Kio (1 369 mots) - 11 mai 2021 à 02:13
- Vergnaud a montré qu'il est possible de caractériser les conceptions d’un élève avec trois composants : …la classe des déséquilibres que le système [S↔M] est capable de surmonter. Ou encore, en des termes mathématiques, la classe des problèmes que la conce6 Kio (976 mots) - 13 février 2024 à 13:51
- …ster soutenus à l'Université Lyon 1, Grenoble 1 ou en co-tutelle, encadrés ou co-encadrés par Pierre Clément de 1987 à 1998 * MEIN, M.-T. Les représentations du cerveau. Lyon 1.5 Kio (756 mots) - 28 avril 2022 à 19:01
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->10 Kio (1 405 mots) - 28 décembre 2023 à 23:21
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->10 Kio (1 126 mots) - 26 janvier 2024 à 15:26
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->9 Kio (1 014 mots) - 24 juin 2021 à 22:06
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->11 Kio (1 194 mots) - 7 mars 2024 à 16:36
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->11 Kio (1 168 mots) - 21 mars 2024 à 14:43
- <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec l'article --------------> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biolog12 Kio (1 407 mots) - 10 juin 2022 à 09:32
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