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|Concepts Traduits= <!-- Ne pas Modifier --> / [[brainstorming]] (Anglais)

= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = === Jeux de rôles pour illustrer les concepts d'osmose ===

|Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> == Brainstorming pour compléter les 5M ==

|Concepts Traduits= <!-- Ne pas Modifier --> <!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale -->

|Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =

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…anding behind every ICT technique they use. For presentation software, the concepts of transition and animation, are therefore important in designing a present …When using ICT in the classroom, it is to do with how a student can learn concepts and skills of increasing difficulty.

…ar exemple lâche le ballon) et donne une explication théorique à l'aide de concepts scientifiques. …e aux élèves de prendre conscience de ces deux théories et d'apprendre des concepts scientifiques en comprenant la différence entre la pensée quotidienne et

…es déductions et en utilisant les connaissances existantes. On retient les concepts en termes de représentations et d’images. …s savoirs: les faits, les règles, les notions, les lois, les théories, les concepts, …