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  • = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = {{Fiche Concepts liés aux conceptions <!--Début du script ----------------->
    9 Kio (974 mots) - 18 juin 2018 à 12:52
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
    13 Kio (1 308 mots) - 10 juin 2022 à 22:53
  • * Il y'a antagonisme entre la perception et les concepts. …n, montrant ainsi qu'il n'y a pas d'antagonisme entre la perception et les concepts.
    14 Kio (1 734 mots) - 30 juin 2020 à 03:30
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> …dia; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe>Le conflit sociocognitif</youtube>
    25 Kio (2 983 mots) - 1 février 2023 à 16:39
  • …nglobe leur capacité à appliquer des connaissances, des compétences et des concepts appris pour résoudre des problèmes, prendre des décisions, créer des pr …euvent parfois différer des connaissances scientifiquement établies ou des concepts enseignés en classe. Par exemple, un élève peut avoir une conception err
    14 Kio (1 762 mots) - 26 avril 2024 à 23:32
  • = {{Widget:Concepts-didactique-associes-Fiche}} = |Mot-Clé-Article-12= Conflit cognitif
    13 Kio (1 489 mots) - 14 mai 2020 à 16:12
  • …es et empiristes sont d'accord sur le divorce entre les perceptions et les concepts. L'objectivisme refuse ces faux dilemme et montre qu'il n'y a pas ou qu'il …étendent que la connaissance vient uniquement de la déduction à partir des concepts qui ne dérivent pas de la perception: les rationalistes.
    14 Kio (1 860 mots) - 1 mai 2021 à 15:31
  • = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = {{Fiche Concepts liés aux conceptions <!--Début du script ----------------->
    17 Kio (2 184 mots) - 30 janvier 2024 à 18:54
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> …dia; gyroscope; picture-in-picture; web-share" allowfullscreen></iframe>Le conflit sociocognitif</youtube>
    28 Kio (3 661 mots) - 19 février 2023 à 22:51
  • = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = {{Fiche Concepts liés aux conceptions <!--Début du script ----------------->
    10 Kio (1 153 mots) - 7 juin 2021 à 23:42
  • …différenciée et la différenciation pédagogique est fréquente, car les deux concepts sont souvent utilisés de manière interchangeable, bien qu'ils présentent …areilles en raison de la similarité de leurs objectifs. En effet, les deux concepts visent à adapter l'enseignement aux élèves en fonction de leurs besoins
    13 Kio (1 615 mots) - 7 décembre 2023 à 21:40
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
    13 Kio (1 294 mots) - 11 juin 2022 à 22:56
  • <!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale --> / [[Conflit- cognitif]]:une confrontation entre un équilibre cognitif et un déséquilibre menant à construire un savoir nouveau.
    18 Kio (2 128 mots) - 15 mai 2017 à 12:26
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> |Domaine-Discipline-Thématique-9= Conflit cognitif
    13 Kio (1 364 mots) - 11 juin 2023 à 11:28
  • …'ils ont des conceptions erronées qui entrent en conflit avec les nouveaux concepts enseignés. …es éducatives adaptées afin de favoriser une compréhension approfondie des concepts enseignés.
    10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 21:10
  • <!-- Mettre au moins 5 Mots clés ou concepts (entre les crochets) en relation avec le concept principale --> / [[Conflit- cognitif]]:une confrontation entre un équilibre cognitif et un déséquilibre menant à construire un savoir nouveau.
    18 Kio (2 130 mots) - 20 mai 2021 à 09:17
  • …apprenants. On peut considérer que les stratégies qui mettent en avant le conflit conceptuel et la résolution de celui-ci par l'apprenant sont inspirées d' == Les stratégies d'enseignement basées sur le [[conflit cognitif]] et sa résolution ==
    56 Kio (9 024 mots) - 18 juin 2018 à 21:28
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> …rtir de phénomènes observés empiriquement, des processus du fonctionnement cognitif à l'aide de théories issues de la [[psychologie cognitive]]. Niedderer, G
    25 Kio (3 245 mots) - 26 avril 2024 à 10:25
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
    15 Kio (1 497 mots) - 26 avril 2024 à 10:32
  • |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
    15 Kio (1 716 mots) - 17 décembre 2022 à 13:33

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