Résultats de la recherche

…r un environnement d'apprentissage stimulant qui favorise le développement cognitif des élèves. …rmet d'acquérir les compétences nécessaires pour soutenir le développement cognitif des élèves de manière efficace.

…ls que les élèves ne sont pas enclins à les questionner. L'idée d'obstacle entretien des relations avec les concepts. "il est ce qui est en profondeur, l'expliq

…1980) - Suisse - Psychologue suisse, a élaboré la théorie du développement cognitif de l'enfant, influençant la pédagogie constructiviste. …discipline, se focalisant sur les aspects psychologiques du développement cognitif, social et émotionnel des élèves et adolescents.

Modèle cognitif-comportemental Outils de questionnement (Méta-modèle, Entretien d'explicitation, etc….)

* [[Déficit cognitif léger amnésique - Psychologie cognitive]] // Amnestic mild cognitive impa * [[Déficit cognitif léger - Psychologie cognitive]] // Mild cognitive impairment

*'''[[Théorie de l'engagement cognitif]]''' - Concept qui souligne l'importance de l'engagement actif des apprenan *'''[[Entretien semi-structuré]]''' - Méthode de recherche qualitative qui combine des qu

cognitif, affectif), d’origine socio-culturelle situation que nous appellerons entretien individuel, dialogue, aidera l’élève à

=[[COGNITIF]] = Un objectif cognitif vise l'acquisition d'informations, de connaissances et d'habiletés relativ

…@}} Les risques de toxicité chronique, en particulier de dysfonctionnement cognitif, de dépendance physiologique et de symptômes de sevrage sont plus probabl …us, ce qui peut entraîner à plus long terme des effets délétères en termes cognitif et comportemental.