Résultats de la recherche

• Pédagogie par objectifs - Ateliers Interactifs
  …développement de compétences transversales telles que la collaboration et la communication. - Discussion sur l'importance de l'interaction et de la participation active des étudiants dans l'atteinte de ces objectifs.
  4 Kio (613 mots) - 26 avril 2024 à 14:52
• Pédagogie Par Objectifs (PPO) - Glossaire
  …iques adaptées et d'évaluer de manière efficace les progrès des étudiants. La pédagogie par objectifs repose sur le principe que les objectifs d'apprent == {{@}} [[Concepts fondamentaux]] ==
  6 Kio (871 mots) - 22 février 2024 à 21:32
• En quoi les différences individuelles dans le développement cérébral des adolescents peuvent-elles influencer leurs styles d'apprentissage et leurs performances académiques?
  …ifférences peuvent jouer un rôle dans le contexte de l'apprentissage et de la performance académique : …e des impulsions, les variations dans son développement peuvent influencer la capacité d'un adolescent à s'auto-réguler, à planifier ses tâches acad
  4 Kio (572 mots) - 24 novembre 2023 à 21:33
• Quelles sont la 6ème et la 7ème M
  …Cependant, certaines organisations ont développé leurs propres versions de la méthode des 5M en y ajoutant des facteurs supplémentaires. …rocessus ou les produits sont créés. Il peut inclure des facteurs tels que la température, l'humidité, l'éclairage, le bruit et les vibrations.
  7 Kio (844 mots) - 17 mai 2023 à 01:09
• Quellessont la 6ème et la 7ème M
  …on dans son ensemble. Il s'agit de la planification, de l'organisation, de la coordination et du contrôle des activités de production pour atteindre le …a gestion efficace des ressources financières est essentielle pour assurer la viabilité économique d'un processus de production.
  7 Kio (881 mots) - 17 mai 2023 à 00:49
• Tuteur
  …rriger les devoirs et de donner des conseils sur la gestion du temps et la planification des études. Les tuteurs peuvent travailler avec des élèves de tous âges …ces avancées telles que la recherche d'informations, la pensée critique et la résolution de problèmes.
  7 Kio (1 134 mots) - 9 avril 2023 à 12:03
• Management
  <!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions--> |Concepts Traduits= <!-- Ne pas Modifier -->
  13 Kio (1 658 mots) - 28 avril 2017 à 22:31
• Différenciation pédagogique - Pédagogie différenciée
  …interprétation floue des termes et de l'utilisation interchangeable de ces concepts dans le discours éducatif. De manière canonique, cette confusion peut êt …s peuvent recevoir une formation insuffisante sur la distinction entre ces concepts, ce qui peut conduire à une utilisation interchangeable ou incorrecte des
  7 Kio (936 mots) - 9 décembre 2023 à 20:49
• Référentiel de compétences
  …est couramment utilisé dans l'enseignement, la formation professionnelle, la gestion des ressources humaines et d'autres domaines où l'évaluation des …ion sur les besoins du marché du travail, et contribue à l'amélioration de la performance professionnelle.
  4 Kio (615 mots) - 17 octobre 2023 à 18:54
• Pédagogie par objectifs - Cours Magistral
  = {{@}} [[Introduction à la pédagogie par objectifs]]= == Présentation des principes fondamentaux de la pédagogie par objectifs ==
  5 Kio (709 mots) - 26 avril 2024 à 14:40
• Intelligence naturelle - Intelligence kinesthésique
  …ir avec le monde naturel, tandis que l'intelligence kinesthésique concerne la capacité à utiliser son corps de manière habile et coordonnée. …tante pour les personnes qui travaillent dans les domaines de la danse, de la gymnastique, de l'athlétisme ou des arts martiaux.
  13 Kio (1 541 mots) - 29 mai 2023 à 22:26
• Oubli de détails. -distorsion de souvenirs avec le temps.
  …autour des erreurs de mémoire, en mettant en lumière l'oubli de détails et la distorsion de souvenirs avec le temps. …térieures :** Les expériences vécues après un événement peuvent influencer la façon dont ce dernier est mémorisé, entraînant des distorsions.
  17 Kio (2 243 mots) - 27 décembre 2023 à 16:57
• Fonctions cognitives
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  15 Kio (1 332 mots) - 15 novembre 2023 à 17:04
• Dimension pédagogique
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  15 Kio (1 524 mots) - 23 juin 2021 à 00:34
• Pédagogie du projet - projet éducatif
  …sur l'apprentissage par l'action et l'expérience concrète. Elle repose sur la réalisation d'un projet concret, impliquant les apprenants dans une démar Le projet éducatif, quant à lui, désigne la vision globale et les objectifs à long terme d'un établissement scolaire
  12 Kio (1 543 mots) - 16 mai 2023 à 21:14
• Hydrogéologie
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  17 Kio (1 888 mots) - 21 juin 2018 à 19:21
• Quel est l'utilité de la pédagogie par projet dans l'enseignement?
  …ui met l'accent sur l'apprentissage actif et pratique des élèves à travers la réalisation de projets concrets. Elle présente plusieurs avantages et uti Apprentissage significatif : La pédagogie par projet favorise un apprentissage plus significatif en permet
  8 Kio (919 mots) - 11 juin 2023 à 18:05
• Enseignant - éducateur
  …ielle, neurologique ou psychiatrique. De plus, les troubles sont durables. La dyslexie est un trouble spécifique de longue durée de l’identification …nadaptation scolaire et un motif fréquent de consultation spécialisée pour la population infantile. '''(Gaté, 2005)'''.
  13 Kio (1 607 mots) - 16 mai 2023 à 21:05
• Methode des5M - Management
  …la main-d'œuvre (Manpower), la méthode (Method), les matériaux (Material), la machine (Machine) et l'environnement (Environment). La méthode des 5M est souvent définie en tant que:
  19 Kio (2 799 mots) - 22 mai 2023 à 11:10
• 2. Quelle est la différence entre un objectif pédagogique et un objectif général?
  …d'objectifs distincts, bien que liés dans le contexte de l'éducation et de la formation. Les différences entre eux résident principalement dans leur po …ent ce que les apprenants doivent être capables de faire ou de démontrer à la fin d'une leçon, d'un cours ou d'une formation. Ils détaillent les compor
  14 Kio (1 735 mots) - 22 février 2024 à 21:50

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