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  • …ofondie des connaissances, des compétences, des besoins et des difficultés des élèves. L'objectif de l'élève épistémique est de permettre à l'ensei …de chaque apprenant. Il permet également de prendre en compte la diversité des profils d'apprentissage et d'adapter les approches pédagogiques en fonctio
    1 Kio (202 mots) - 21 octobre 2023 à 21:58
  • [[La didactique des sciences]], discipline nouvelle aux confins de l'épistémologie, la psycho Pour l'auteur, la didactique apporte des outils, mais ne se substitue pas à [[la pédagogie]], à la
    1 Kio (158 mots) - 9 mai 2020 à 03:55
  • …nducteur]] d'ensemble de [[porteurs de charges électriques]], généralement des [[électrons]]. …fférent du sens réel de déplacement des porteurs de charges : le mouvement des électrons est orienté du pôle négatif au pôle positif.
    3 Kio (387 mots) - 17 décembre 2022 à 08:40
  • …pontanées, les opinions, les préjugés, les décisions d’action, etc. » Une représentation peut ainsi se construire, se déconstruire, se reconstruire, se str …oudre des problèmes, prendre des décisions, créer des produits ou produire des résultats originaux.
    14 Kio (1 762 mots) - 26 avril 2024 à 23:32
  • …acles]] que génère sa mise en œuvre, en particulier le manque de formation des enseignants. …nfluent sur leurs pratiques. Nous avons alors proposé [[une modélisation]] des dispositifs de formation et construit un outil d’analyse
    4 Kio (597 mots) - 9 mai 2020 à 02:05
  • {{Origines possibles des conceptions}} * En premier lieu, dans des échanges introductifs avec l’ensemble de la classe, l’enseignant infor
    11 Kio (1 389 mots) - 27 mai 2022 à 09:47
  • …ion d'idées abstraites par des figures concrètes), qui sont les fondements des figures de style. …enrichissent le langage, captivent l'audience et permettent de transmettre des idées de manière plus mémorable et expressive. Par exemple, une métapho
    6 Kio (998 mots) - 17 mai 2024 à 21:35
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …isaient émerger leurs conceptions. Puis je retracerai "le point de départ" des apprenants et "le point d'arrivée" afin d'évaluer leur progression. Je fe
    10 Kio (1 235 mots) - 24 juin 2021 à 21:51
  • …ant de comprendre que la distribution de la charge peut varier en fonction des circonstances. * Les élèves peuvent avoir des idées fausses sur la répartition des charges sur la surface d'un objet, notamment :
    9 Kio (932 mots) - 31 janvier 2023 à 09:40
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …projets en groupe, des exercices pratiques, et des réponses aux questions des élèves.
    14 Kio (1 149 mots) - 1 novembre 2023 à 14:58
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …système d’idées, d’explications qui constituent le [[cadre de référence]] des élèves. Ce système est organisé et structuré.
    16 Kio (1 764 mots) - 8 juin 2022 à 20:18
  • <!-- Quelques éléments de réponses à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> …âche, tandis que des émotions négatives peuvent détourner l'attention vers des stimuli perturbateurs ou menaçants.
    14 Kio (1 701 mots) - 7 mars 2024 à 18:21
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-6= Formation des enseignants
    13 Kio (1 487 mots) - 3 décembre 2023 à 19:15
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …éducatif adéquat et des opportunités d'apprentissage équivalentes à celles des pairs.
    18 Kio (2 145 mots) - 6 décembre 2023 à 23:34
  • …es aux verbes en -er avec celles des verbes des autres groupes, entraînant des erreurs de conjugaison. …un schéma régulier, et il est essentiel pour les élèves de les distinguer des autres groupes.
    18 Kio (2 404 mots) - 14 mars 2024 à 17:27
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-7=Didactique des langues étrangères (FLE - Français Langue Étrangère)
    17 Kio (1 894 mots) - 28 décembre 2023 à 16:56
  • …n, difficulté, erreur et obstacle peuvent sembler similaires, mais ils ont des significations distinctes : …commises par les élèves lorsqu'ils répondent à des questions ou effectuent des tâches.
    11 Kio (1 380 mots) - 9 mars 2023 à 16:53
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …l d'évaluation peut découler d'une interprétation erronée des objectifs et des fonctions de ces deux éléments dans le contexte éducatif. Voici quelques
    18 Kio (1 922 mots) - 8 janvier 2024 à 00:57
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Développement des compétences
    23 Kio (2 870 mots) - 17 juin 2023 à 02:14
  • <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …garantir que les élèves autistes aient accès à une éducation de qualité, à des opportunités d'apprentissage et à une expérience scolaire aussi proche q
    20 Kio (2 390 mots) - 30 janvier 2024 à 23:14

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