Différences entre versions de « Directeur »
Ligne 1 : | Ligne 1 : | ||
Khmiri Nouha | Khmiri Nouha | ||
− | 1/ | + | 1/ Définition |
− | + | Le Personne chargée de diriger, d'administrer une entreprise, une société, un établissement scolaire, un club, un service important, etc., d'en coordonner les opérations et de les conduire pour atteindre l'objectif visé : Directeur d'usine. | |
- Chef de service dans une administration ; fonctionnaire chargé d'administrer un service public dans une circonscription administrative. directeur | - Chef de service dans une administration ; fonctionnaire chargé d'administrer un service public dans une circonscription administrative. directeur | ||
− | 2/Les | + | 2/Les différents type de directeur |
Directeur administratif et financier | Directeur administratif et financier | ||
Directeur des ressources humaines | Directeur des ressources humaines | ||
Ligne 25 : | Ligne 25 : | ||
Directeur sportif | Directeur sportif | ||
Directeur technique | Directeur technique | ||
− | Directeur | + | Directeur territorial |
Ligne 40 : | Ligne 40 : | ||
Au cours de l'année, il veille au bon déroulement des cours, au respect des règlements et des programmes et participe à la vie de l'école : mise en place du projet pédagogique, coordination des activités des classes, gestion du budget, relation avec les parents d'élèves, etc. Il est aussi le représentant de l'institution auprès de la commune et des autres collectivités territoriales. Suivant la taille de son école, le directeur d'école doit également assurer son rôle de professeur des écoles et ainsi faire la classe en plus de ses missions de direction. | Au cours de l'année, il veille au bon déroulement des cours, au respect des règlements et des programmes et participe à la vie de l'école : mise en place du projet pédagogique, coordination des activités des classes, gestion du budget, relation avec les parents d'élèves, etc. Il est aussi le représentant de l'institution auprès de la commune et des autres collectivités territoriales. Suivant la taille de son école, le directeur d'école doit également assurer son rôle de professeur des écoles et ainsi faire la classe en plus de ses missions de direction. | ||
+ | |||
+ | 5/Compétences pour être Directeur d'école | ||
+ | Qualités requises | ||
+ | Rigoureux : | ||
+ | Faire circuler les nouveaux programmes, appliquer les directives ministérielles, réaliser les plannings des cantines ou des études, gérer un budget... Autant de missions qui demandent de la rigueur. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Organisé : | ||
+ | La variété des activités demande une bonne organisation. Le directeur doit savoir se fixer des priorités et gérer les imprévus. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Pédagogue : | ||
+ | Le directeur est avant tout un enseignant ! Transmettre un savoir, accompagner le jeune dans son apprentissage, monter un projet pédagogique avec une équipe sont au cœur de sa pratique. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Disponible : | ||
+ | Etre à l'écoute des élèves, des enseignants, des parents signifie souvent de commencer sa journée bien avant la sonnerie de l'école pour la finir après l'étude ou la garderie ! | ||
+ | |||
+ | Savoir-faire | ||
+ | |||
+ | - Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs et informer les parents | ||
+ | - Définir un objectif d'apprentissages et établir la programmation des activités pédagogiques | ||
+ | - Collecter des informations et préparer la leçon en séance (fiche de préparation, méthode d'apprentissage) | ||
+ | - Vérifier la tenue d'une classe | ||
+ | - Organiser l'espace pédagogique de la classe | ||
+ | - Surveiller les élèves lors d'interclasses, activités périscolaires, internat et repas | ||
+ | - Accueillir les élèves à leur arrivée en classe | ||
+ | - Développer la démarche pédagogique et enseigner les savoirs fondamentaux (français, mathématiques, sciences...) | ||
+ | - Adapter le déroulement des apprentissages selon les difficultés des élèves | ||
+ | - Mesurer les progrès dans l'apprentissage de l'élève | ||
+ | - Informer les familles, les équipes pédagogiques sur les modalités d'évaluation, résultats, difficultés ou comportements de l'enfant | ||
+ | - Traiter l'information (collecter, classer et mettre à jour) | ||
+ | - Enseigner une discipline à un groupe de personnes | ||
+ | - Participer à l'élaboration du projet pédagogique de l'établissement | ||
+ | - Réaliser les commandes de matériel, de fournitures, de consommables et vérifier la conformité des livraisons | ||
+ | - Suivre les besoins en équipements, matériels et consommables | ||
+ | - Organiser des conseils d'école ou de maîtres | ||
+ | - Coordonner l'activité de l'équipe pédagogique et des personnels | ||
+ | Savoir | ||
+ | - Techniques pédagogiques | ||
+ | - Outils bureautiques | ||
+ | - Programme de l'Éducation Nationale | ||
+ | - Étapes du développement de l'enfant | ||
+ | - Techniques de prévention et de gestion de conflits | ||
+ | - Psychologie de l'enfant | ||
+ | - Techniques d'animation de groupe |
Version du 9 avril 2023 à 10:02
Khmiri Nouha
1/ Définition
Le Personne chargée de diriger, d'administrer une entreprise, une société, un établissement scolaire, un club, un service important, etc., d'en coordonner les opérations et de les conduire pour atteindre l'objectif visé : Directeur d'usine. - Chef de service dans une administration ; fonctionnaire chargé d'administrer un service public dans une circonscription administrative. directeur
2/Les différents type de directeur Directeur administratif et financier Directeur des ressources humaines Directeur artistique Directeur d'opéra Directeur de collection Directeur de l'exploitation Directeur de laboratoire médical Directeur de la photographie Directeur de la publication Directeur de la rédaction Directeur de la technologie Directeur de production Directeur de projet Directeur de thèse Directeur des systèmes d'information Directeur général Directeur musical Directeur sportif Directeur technique Directeur territorial
3/Exemple: le directeur de l école
Le directeur d'école veille au bon déroulement de l'année scolaire dans son établissement, et est responsable du projet pédagogique de son école.
4/Le rôle de directeur de l’école
Le directeur d'école veille au bon fonctionnement de l'école élémentaire ou maternelle dont il a la responsabilité. Il répartit les élèves dans les classes en fonction de leur niveau, met en place le projet pédagogique de l'établissement, et coordonne le travail des professeurs des écoles. Bien souvent, il fait aussi la classe.
Avant chaque rentrée des classes, le directeur d'école inscrit les nouveaux élèves et répartit les effectifs en concertation avec l'équipe enseignante.
Au cours de l'année, il veille au bon déroulement des cours, au respect des règlements et des programmes et participe à la vie de l'école : mise en place du projet pédagogique, coordination des activités des classes, gestion du budget, relation avec les parents d'élèves, etc. Il est aussi le représentant de l'institution auprès de la commune et des autres collectivités territoriales. Suivant la taille de son école, le directeur d'école doit également assurer son rôle de professeur des écoles et ainsi faire la classe en plus de ses missions de direction.
5/Compétences pour être Directeur d'école Qualités requises Rigoureux : Faire circuler les nouveaux programmes, appliquer les directives ministérielles, réaliser les plannings des cantines ou des études, gérer un budget... Autant de missions qui demandent de la rigueur.
Organisé : La variété des activités demande une bonne organisation. Le directeur doit savoir se fixer des priorités et gérer les imprévus.
Pédagogue : Le directeur est avant tout un enseignant ! Transmettre un savoir, accompagner le jeune dans son apprentissage, monter un projet pédagogique avec une équipe sont au cœur de sa pratique.
Disponible : Etre à l'écoute des élèves, des enseignants, des parents signifie souvent de commencer sa journée bien avant la sonnerie de l'école pour la finir après l'étude ou la garderie !
Savoir-faire
- Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs et informer les parents - Définir un objectif d'apprentissages et établir la programmation des activités pédagogiques - Collecter des informations et préparer la leçon en séance (fiche de préparation, méthode d'apprentissage) - Vérifier la tenue d'une classe - Organiser l'espace pédagogique de la classe - Surveiller les élèves lors d'interclasses, activités périscolaires, internat et repas - Accueillir les élèves à leur arrivée en classe - Développer la démarche pédagogique et enseigner les savoirs fondamentaux (français, mathématiques, sciences...) - Adapter le déroulement des apprentissages selon les difficultés des élèves - Mesurer les progrès dans l'apprentissage de l'élève - Informer les familles, les équipes pédagogiques sur les modalités d'évaluation, résultats, difficultés ou comportements de l'enfant - Traiter l'information (collecter, classer et mettre à jour) - Enseigner une discipline à un groupe de personnes - Participer à l'élaboration du projet pédagogique de l'établissement - Réaliser les commandes de matériel, de fournitures, de consommables et vérifier la conformité des livraisons - Suivre les besoins en équipements, matériels et consommables - Organiser des conseils d'école ou de maîtres - Coordonner l'activité de l'équipe pédagogique et des personnels Savoir - Techniques pédagogiques - Outils bureautiques - Programme de l'Éducation Nationale - Étapes du développement de l'enfant - Techniques de prévention et de gestion de conflits - Psychologie de l'enfant - Techniques d'animation de groupe