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-[[immuité]] (Français)
+/ [[Immuité]] (Français)
-/ [[immunity]]  (Anglais)
+/ [[Immunity]]  (Anglais)
 / [[المناعة]] (Arabe)
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 |Domaine, Discipline, Thématique 1= SVT
-|Domaine, Discipline, Thématique 2= biologie
+|Domaine, Discipline, Thématique 2= Biologie
-|Domaine, Discipline, Thématique 3= bactériologie
+|Domaine, Discipline, Thématique 3= Bactériologie
-|Domaine, Discipline, Thématique 4= immunologie
+|Domaine, Discipline, Thématique 4= Immunologie
-|Domaine, Discipline, Thématique 5= pathologie
+|Domaine, Discipline, Thématique 5= Pathologie
-|Domaine, Discipline, Thématique 6= médecine
+|Domaine, Discipline, Thématique 6= Médecine
-|Domaine, Discipline, Thématique 7= nutrition
+|Domaine, Discipline, Thématique 7= Nutrition
-|Domaine, Discipline, Thématique 8= environnement
+|Domaine, Discipline, Thématique 8= Environnement
-|Domaine, Discipline, Thématique 9= biologie cellulaire
+|Domaine, Discipline, Thématique 9= Biologie cellulaire
-|Domaine, Discipline, Thématique 10= génétique
+|Domaine, Discipline, Thématique 10= Génétique
-|Domaine, Discipline, Thématique 11= neurologie
+|Domaine, Discipline, Thématique 11= Neurologie
-|Domaine, Discipline, Thématique 12= microbiologie
+|Domaine, Discipline, Thématique 12= Microbiologie
-|Domaine, Discipline, Thématique 13=  physiologie
+|Domaine, Discipline, Thématique 13= Physiologie
-|Domaine, Discipline, Thématique 14= biochimie
+|Domaine, Discipline, Thématique 14= Biochimie
-|Domaine, Discipline, Thématique 15= science
+|Domaine, Discipline, Thématique 15= Science
-|Domaine, Discipline, Thématique 16= didactique
+|Domaine, Discipline, Thématique 16= Didactique
 <!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 }}
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 /[[Antigène]]
 /[[Anticorps]]
-/[[mémoire]]
+/[[Mémoire]]
 /[[Lymphocyte]]
-/[[cellule]]
+/[[Cellule]]
-/[[récepteur]]
+/[[Récepteur]]
-/[[interleukine]]
+/[[Interleukine]]
-/[[réponse]]
+/[[Réponse]]
-/[[survie]]
+/[[Survie]]
-/[[la mort]]
+/[[La mort]]
-/[[réaction]]
+/[[Réaction]]
 /[[Barrière]]
 /[[Lymphocyte T]]
 /[[Lymphocyte B]]
-/[[epitope]]
+/[[Epitope]]
-/[[bactérie]]
+/[[Bactérie]]
-/[[enzyme]]
+/[[Enzyme]]
-/[[récepteur]]
+/[[Récepteur]]
-/[[plasmocytes]]
+/[[Plasmocytes]]
-/[[macrophage]]
+/[[Macrophage]]
-/[[ganglion lymphatique]]
+/[[Ganglion lymphatique]]
-/[[virus]]
+/[[Virus]]
-/[[protéine]]
+/[[Protéine]]
-/[[sang]]
+/[[Sang]]
-/[[infection]]
+/[[Infection]]
-/[[cellules mémoires]]
+/[[Cellules mémoires]]
-/[[virus]]
+/[[Virus]]
-/[[protéine]]
+/[[Protéine]]
-/[[sang]]
+/[[Sang]]
-/[[infection]]
+/[[Infection]]
-/[[cellules mémoires]]
+/[[Cellules mémoires]]
-/[[vaccin]
+/[[Vaccin]
-/[[coopération cellulaire]]
+/[[Coopération cellulaire]]
 /[[Complexe Majeur d’Histocompatibilité]]
 /[[Phagocytose]]
-/[[dysfonctionnement de système immunitaire]]
+/[[Dysfonctionnement de système immunitaire]]
-/[[inflammation]]
+/[[Inflammation]]
-/[[macrophages]]
+/[[Macrophages]]
 /[[Natural Killer]]
-/[[micro-organisme]]
+/[[Micro-organisme]]
-/[[reconnaissance]]
+/[[Reconnaissance]]
-/[[adhésion]]
+/[[Adhésion]]
 /[[Immunocompétence]]
-/[[moelle osseuse]]
+/[[Moelle osseuse]]
 /[[Lyse]]
-/[[opsonisation]]
+/[[Opsonisation]]
-/[[cellules plasmatiques]]
+/[[Cellules plasmatiques]]
-/[[polynucléaire]]
+/[[Polynucléaire]]
 <!-- ************************* Fin ***************************************** -->
 }}
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 <!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
-*prévention contre le sida
+*Prévention contre le sida
 *Prévention de nombreuses maladies
-*améliorer la mémoire immune et l'immunothérapie pour le traitement de certaines maladies inflammatoires chroniques de l'homme (asthme, dermatite atopique et maladie de Crohn) et d'immunopathologies associées aux infections (infections pulmonaires virales).
+*Améliorer la mémoire immune et l'immunothérapie pour le traitement de certaines maladies inflammatoires chroniques de l'homme (asthme, dermatite atopique et maladie de Crohn) et d'immunopathologies associées aux infections (infections pulmonaires virales).
-*développer des stratégies pour améliorer la persistance de l'immunité antimicrobienne.
+*Développer des stratégies pour améliorer la persistance de l'immunité antimicrobienne.
-*améliorer l'immunothérapie dans le cadre de pathologies induites par des infections et de maladies inflammatoires chroniques.
+*Améliorer l'immunothérapie dans le cadre de pathologies induites par des infections et de maladies inflammatoires chroniques.
-*identifier les mécanismes de contrôle de l'immunité des muqueuses dans le maintien de la santé et dans le développement de maladies chroniques.
+*Identifier les mécanismes de contrôle de l'immunité des muqueuses dans le maintien de la santé et dans le développement de maladies chroniques.
 *l`étude des réactions immunitaires et la compréhension des mécanismes biologiques fournit des informations pour l`industrie pharmaceutique (les vaccins, les médicaments)
 <!-- ************************* Fin ***************************************** -->
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 <!-- ****************** Commercez les modifications ***********************  -->
-* [[quels sont les acteurs de l’immunité ?]]
+* [[Quels sont les acteurs de l’immunité ?]]
-* [[quel est la différence entre immunité spécifique et immunité non spécifique  ?]]
+* [[Quel est la différence entre immunité spécifique et immunité non spécifique  ?]]
-* [[quels sont les éléments principaux du système immunitaire ?]]
+* [[Quels sont les éléments principaux du système immunitaire ?]]
 * [[Qu'est-ce qu un antigène ?]]
 * [[Quels sont les principaux organes du système immunitaire ?]]
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 == Idées ou Difficultés liées à son enseignement ==
-* complexité des étapes.
+* Complexité des étapes.
-* le nombre élevés  des acteurs.
+* Le nombre élevés  des acteurs.
-* ressemblance des rôle des acteurs.
+* Ressemblance des rôle des acteurs.
-*les conceptions erronées des apprenants constituent un obstacle
+* Les conceptions erronées des apprenants constituent un obstacle
 == Aides et astuces ==
-*le recourt a des cartes conceptuelles
+*Le recourt a des cartes conceptuelles
 *Faire un tableaux comparatif de l`immunité cellulaire et immunité humorale .
-*l`utilisation des  schémas  simplifies qui illustrent les réactions immunitaires
+*L`utilisation des  schémas  simplifies qui illustrent les réactions immunitaires
-*préparer un jeu de rôle par les élèves
+*Préparer un jeu de rôle par les élèves
-*exploiter des vidéo comme outils éducatif
+*Exploiter des vidéo comme outils éducatif
-*le recourt a la modélisation
+*Le recourt a la modélisation
-*le recourt a des fiches conception préparées préalablement pour dévoiler les conceptions erronées
+*Le recourt a des fiches conception préparées préalablement pour dévoiler les conceptions erronées
-*appliquer une pédagogie par projet
+*Appliquer une pédagogie par projet
+*Le recourt a une animation flash
+*Inviter un spécialiste pour la sensibilisation de l`importance de système immunitaire
 = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =

Différences entre versions de « Immunite »

Version actuelle datée du 22 juin 2018 à 20:37

Traduction

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

Définition écrite

Définition graphique

Concepts ou notions associés

Exemples, applications, utilisations

Erreurs ou confusions éventuelles

Questions possibles

Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails

Idées ou Difficultés liées à son enseignement

Aides et astuces

Bibliographie

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