|
|
| (12 versions intermédiaires par 3 utilisateurs non affichées) |
| Ligne 1 : |
Ligne 1 : |
| − | = Définition =
| + | #REDIRECT [[Ecologie]] |
| − | L’écologie peut être définie comme l’étude spatio-temporelle de la structure et du fonctionnement des écosystèmes
| |
| − |
| |
| − | == Définition écrite ==
| |
| − | === Des définitions ===
| |
| − | * [[Écologie]]: Définition sur didaquest
| |
| − | * [[Écologie - Wikipédia]]
| |
| − | | |
| − | L'écologie est la science qui étudie les milieux et les conditions d'existence des êtres vivants et les rapports qui s'établissent entre eux et leur environnement, ou plus généralement avec la nature
| |
| − | | |
| − | == Définition graphique ==
| |
| − | | |
| − | = Traduction =
| |
| − | * اكولوحيا
| |
| − | * البيئة
| |
| − | * علوم البيئة
| |
| − | * دراسة العلاقات بين مكونات الاوساط البيئية
| |
| − | * دراسة الطبيعة
| |
| − | * علم نباتات الوسط البيئي و حيواناته
| |
| − | * دراسة البيئة
| |
| − | * دراسة العلاقات بين الكائنات الحية
| |
| − | * ''' علم دراسة الوسط البيئي'''
| |
| − | * علم المنظومة البيئية
| |
| − | | |
| − | = Concepts ou notions associés =
| |
| − | * [[Ecologie (Concepts)]]
| |
| − | * [[Ecosystème]]
| |
| − | | |
| − | environnement
| |
| − | climat (température, vent, lumière…
| |
| − | système
| |
| − | milieu écologique
| |
| − | milieu vivant/de vie
| |
| − | faune
| |
| − | flore
| |
| − | sol
| |
| − | sous sol
| |
| − | nature
| |
| − | habitat
| |
| − | mode de vie
| |
| − | écosystème (biotope -biocénoses)
| |
| − | êtres vivants
| |
| − | chaine alimentaire(trophique)
| |
| − | savoir vivre
| |
| − | DD
| |
| − | biodégradable-biodégradation
| |
| − | équilibre biologique
| |
| − | pollution
| |
| − | niche écologique
| |
| − | relations entre les êtres vvants
| |
| − | protection
| |
| − | facteurs édaphiques
| |
| − | énergie
| |
| − | éco-citoyen
| |
| − | dégradation
| |
| − | biologie/ physiologie / anatomie
| |
| − | comportement des animaux
| |
| − | classification des êtres vivants
| |
| − | relation biotope /biocénose
| |
| − | population
| |
| − | relations interspécifiques
| |
| − | relations intraspécifiques
| |
| − | prédation
| |
| − | compétition
| |
| − | régime alimentaire
| |
| − | territoire
| |
| − | interaction entre les êtres vivants
| |
| − | relation biotope/biocénose
| |
| − | éspèce parasite
| |
| − | cosmopolyte
| |
| − | xénophyte
| |
| − | symbiose
| |
| − | adaptation
| |
| − | hôte
| |
| − | compétitive
| |
| − | pression du milieu
| |
| − | relations trophiques
| |
| − | recyclage
| |
| − | facteurs botiques
| |
| − | réseau trophique
| |
| − | interactions
| |
| − | interaction:facteurs biotiques et abiotiques
| |
| − | | |
| − | = Exemples ou applications =
| |
| − | ex1 forêt
| |
| − | ex2 érosion
| |
| − | ex3 dégradation
| |
| − | chaîne alimentaire
| |
| − | milieu de vie
| |
| − | animaux
| |
| − | végétaux
| |
| − | migration des oiseaux
| |
| − | nutrition
| |
| − | chaînes alimentaires
| |
| − | les parcs naturels
| |
| − | écologie de la mer
| |
| − | interaction facteurs climatiques/ répartition des végétaux
| |
| − | relation animaux /sol/végétaux
| |
| − | relation végétauxsol/climat
| |
| − | milieu aquatique
| |
| − | milieu terrestre
| |
| − | le desert
| |
| − | sacs plastiques et environnement
| |
| − | relations trophiques(compétiton, symbiose, prédation
| |
| − | réseaux trophiques
| |
| − | poubelles biodégradables
| |
| − | adaptation des êtres vivants aux facteurs du milieu
| |
| − | relations entre êtres vivants
| |
| − | lac
| |
| − | écologie animale
| |
| − | écologie végétale
| |
| − | étude d'un écosystème
| |
| − | | |
| − | = Erreurs ou confusions éventuelles (conceptions erronnées) =
| |
| − | = Questions possibles =
| |
| − | = Liaison avec les programmes =
| |
| − | = Ingénerie didactique =
| |
| − | = Difficultés liées à son enseignement =
| |
| − | = Bibliographie =
| |
| − | = Liens Internet =
| |
| − | | |
| − | [[Catégorie: Fiches didactiques]]
| |
