|
|
| (Une version intermédiaire par un autre utilisateur non affichée) |
| Ligne 1 : |
Ligne 1 : |
| − | = Définition =
| + | #REDIRECT [[Ecologie]] |
| − | L’écologie peut être définie comme l’étude spatio-temporelle de la structure et du fonctionnement des écosystèmes
| |
| − |
| |
| − | == Définition écrite ==
| |
| − | === Des définitions ===
| |
| − | * [[Écologie]]: Définition sur didaquest
| |
| − | * [[Écologie - Wikipédia]]
| |
| − | | |
| − | L'écologie est la science qui étudie les milieux et les conditions d'existence des êtres vivants et les rapports qui s'établissent entre eux et leur environnement, ou plus généralement avec la nature
| |
| − | | |
| − | == Définition graphique ==
| |
| − | | |
| − | = Traduction =
| |
| − | * اكولوحيا
| |
| − | * البيئة
| |
| − | * علوم البيئة
| |
| − | * دراسة العلاقات بين مكونات الاوساط البيئية
| |
| − | * دراسة الطبيعة
| |
| − | * علم نباتات الوسط البيئي و حيواناته
| |
| − | * دراسة البيئة
| |
| − | * دراسة العلاقات بين الكائنات الحية
| |
| − | * ''' علم دراسة الوسط البيئي'''
| |
| − | * علم المنظومة البيئية
| |
| − | | |
| − | = Concepts ou notions associés =
| |
| − | * [[Ecologie (Concepts)]]
| |
| − | * [[Ecosystème]]
| |
| − | | |
| − | '''Autres termes''':
| |
| − | * [[Abiotique]]
| |
| − | * [[Abondance]]
| |
| − | * [[Adaptation]]
| |
| − | * [[Agroécologie]]
| |
| − | * [[Agroécologie (Écologie agricole)]]
| |
| − | * [[Altruisme]]
| |
| − | * [[Anatomie]]
| |
| − | * [[Association]]
| |
| − | * [[Auto écologique]]
| |
| − | * [[Autotrophie]]
| |
| − | * [[Biocénose]]
| |
| − | * [[Biodégradable]]
| |
| − | * [[Biodégradation]]
| |
| − | * [[Biodiversité ou Diversité spécifique]]
| |
| − | * [[Bioécologie]]
| |
| − | * [[Biogéographie]]
| |
| − | * [[Biologie]]
| |
| − | * [[Biologie de la conservation]]
| |
| − | * [[Biomasse]]
| |
| − | * [[Biome]]
| |
| − | * [[Biométrie]]
| |
| − | * [[Biosphère]]
| |
| − | * [[Biotope]]
| |
| − | * [[Chaine alimentaire]]
| |
| − | * [[Chaîne alimentaire]]
| |
| − | * [[Charles Darwin]]
| |
| − | * [[Chorologie]]
| |
| − | * [[Classification]]
| |
| − | * [[Climat]]
| |
| − | * [[Climax]]
| |
| − | * [[Communauté]]
| |
| − | * [[Compétition]]
| |
| − | * [[Compétitive]]
| |
| − | * [[Comportement]]
| |
| − | * [[Conservation ex situ]]
| |
| − | * [[Conservation in situ]]
| |
| − | * [[Consommateurs]]
| |
| − | * [[Consommation]]
| |
| − | * [[Convergence (évolution)]]
| |
| − | * [[Corridor biologique]]
| |
| − | * [[Cosmopolyte]]
| |
| − | * [[Croissance démographique]]
| |
| − | * [[Cybernétique]]
| |
| − | * [[Cycles biogéochimiques]]
| |
| − | * [[DD]]
| |
| − | * [[Dégradation]]
| |
| − | * [[Déterminisme]]
| |
| − | * [[Dynamique des populations]]
| |
| − | * [[Échantillonnage]]
| |
| − | * [[Eco-citoyen]]
| |
| − | * [[Écologie]]
| |
| − | * [[Écologie des écosystèmes]]
| |
| − | * [[Écologie des populations]]
| |
| − | * [[Écologie du paysage]]
| |
| − | * [[Écologie du sol]]
| |
| − | * [[Écologie globale]]
| |
| − | * [[Écologie historique]]
| |
| − | * [[Écologie humaine]]
| |
| − | * [[Écologie théorique]]
| |
| − | * [[Écologie urbaine]]
| |
| − | * [[Écologisme]]
| |
| − | * [[Économie de la nature]]
| |
| − | * [[Écophysiologie]]
| |
| − | * [[Écosphère]]
| |
| − | * [[Ecosystème]]
| |
| − | * [[Écosystème]]
| |
| − | * [[Écotone]]
| |
| − | * [[Écotoxicologie]]
| |
| − | * [[Écotype]]
| |
| − | * [[Energie]]
| |
| − | * [[Entraide]]
| |
| − | * [[Environnement]]
| |
| − | * [[Equilibre biologique]]
| |
| − | * [[Équilibre naturel]]
| |
| − | * [[Espèce]]
| |
| − | * [[Éthologoquie]]
| |
| − | * [[Etre vivant]]
| |
| − | * [[Euryèce]]
| |
| − | * [[Extinction des espèces]]
| |
| − | * [[Facteur abiotique]]
| |
| − | * [[Facteur biotique]]
| |
| − | * [[Facteur botique]]
| |
| − | * [[Facteur édaphique]]
| |
| − | * [[Facteur limitant]]
| |
| − | * [[Facteur trophique]]
| |
| − | * [[Facteurs biotiques]]
| |
| − | * [[Faune]]
| |
| − | * [[Flore]]
| |
| − | * [[Formation phytogéographique]]
| |
| − | * [[Génétique]]
| |
| − | * [[Génétique des populations]]
| |
| − | * [[Globalité]]
| |
| − | * [[Habitat]]
| |
| − | * [[Harmonie de la nature]]
| |
| − | * [[Hétérotrophie]]
| |
| − | * [[Holisme]]
| |
| − | * [[Homéostasie]]
| |
| − | * [[Hôte]]
| |
| − | * [[Idéologie]]
| |
| − | * [[Indicateurs biologiques]]
| |
| − | * [[Individu]]
| |
| − | * [[Interaction entre les êtres vivants]]
| |
| − | * [[Interaction: facteurs biotiques/abiotiques]]
| |
| − | * [[Interactions]]
| |
| − | * [[Jean-Baptiste de Lamarck]]
| |
| − | * [[Lithosphère]]
| |
| − | * [[Lumière]]
| |
| − | * [[Lutte biologique]]
| |
| − | * [[Milieu de vie]]
| |
| − | * [[Milieu écologique]]
| |
| − | * [[Milieu vivant]]
| |
| − | * [[Mode de vie]]
| |
| − | * [[Modélisation]]
| |
| − | * [[Nature]]
| |
| − | * [[Niche écologique]]
| |
| − | * [[Nutrition]]
| |
| − | * [[Organicisme]]
| |
| − | * [[Organisme]]
| |
| − | * [[Paléoécologie]]
| |
| − | * [[Parasite]]
| |
| − | * [[Phénologie]]
| |
| − | * [[Photosynthèse]]
| |
| − | * [[Physiocrate]]
| |
| − | * [[Physiologie]]
| |
| − | * [[Phytosociologie]]
| |
| − | * [[Pollution]]
| |
| − | * [[Population]]
| |
| − | * [[Prédation]]
| |
| − | * [[Pression du milieu]]
| |
| − | * [[Principe de Gause]]
| |
| − | * [[Producteurs]]
| |
| − | * [[Protection]]
| |
| − | * [[Pyramides trophiques]]
| |
| − | * [[Recyclage]]
| |
| − | * [[Régime alimentaire]]
| |
| − | * [[Relation biotope/biocénose]]
| |
| − | * [[Relations entre les êtres vivants]]
| |
| − | * [[Relations interspécifiques]]
| |
| − | * [[Relations intraspécifiques]]
| |
| − | * [[Relations trophiques]]
| |
| − | * [[Réseau trophique]]
| |
| − | * [[Résilience écologique]]
| |
| − | * [[Ressources]]
| |
| − | * [[Saproxylique]]
| |
| − | * [[Saproxylophage]]
| |
| − | * [[Savoir vivre]]
| |
| − | * [[Sélection naturelle]]
| |
| − | * [[Sociobiologie]]
| |
| − | * [[Sol]]
| |
| − | * [[Sous sol]]
| |
| − | * [[Spiritualisme]]
| |
| − | * [[Sténoèce]]
| |
| − | * [[Stress]]
| |
| − | * [[Succession]]
| |
| − | * [[Symbiose]]
| |
| − | * [[Synécologie]]
| |
| − | * [[Système]]
| |
| − | * [[Systémique]]
| |
| − | * [[Taxinomie]]
| |
| − | * [[Technocratie écologique]]
| |
| − | * [[Téléologie]]
| |
| − | * [[Température]]
| |
| − | * [[Territoire]]
| |
| − | * [[Thermodynamique]]
| |
| − | * [[Transformisme]]
| |
| − | * [[Variabilité]]
| |
| − | * [[Végétation]]
| |
| − | * [[Vent]]
| |
| − | * [[Vie]]
| |
| − | * [[Vitalisme]]
| |
| − | * [[Xénophyte]]
| |
| − | * [[Xylophage]]
| |
| − | * [[Zoogéographie]]
| |
| − | | |
| − | = Exemples ou explications =
| |
| − | ex1 forêt
| |
| − | ex2 érosion
| |
| − | ex3 dégradation
| |
| − |
| |
| − | * chaîne alimentaire
| |
| − | * milieu de vie
| |
| − | * animaux
| |
| − | * végétaux
| |
| − | * migration des oiseaux
| |
| − | * nutrition
| |
| − | * chaînes alimentaires
| |
| − | * les parcs naturels
| |
| − | * écologie de la mer
| |
| − | * interaction facteurs climatiques/ répartition des végétaux
| |
| − | * relation animaux/sol/végétaux
| |
| − | * relation végétaux/sol/climat
| |
| − | * milieu aquatique
| |
| − | * milieu terrestre
| |
| − | * le desert
| |
| − | * sacs plastiques et environnement
| |
| − | * relations trophiques(compétiton, symbiose, prédation,...)
| |
| − | * réseaux trophiques
| |
| − | * poubelles biodégradables
| |
| − | * adaptation des êtres vivants aux facteurs du milieu
| |
| − | * relations entre êtres vivants
| |
| − | * Etendues d'eau (oued, ruvière, lac, étang,...)
| |
| − | * écologie animale
| |
| − | * écologie végétale
| |
| − | * étude d'un écosystème
| |
| − | | |
| − | = Erreurs ou confusions éventuelles (conceptions erronnées) =
| |
| − | * êtres vivants : animaux seulement
| |
| − | * différence entre milieu naturel /milieu protégé
| |
| − | * difference entre être vivant et constituant non vivant
| |
| − | * différence : plante herbacée/arbre
| |
| − | * adaptation des êtres vivants à leur milieu exemple(bosse de dromadaire)
| |
| − | * etres vivants = animaux +vgx
| |
| − | * un écosystème est toujours de grande dimension
| |
| − | * confusion: facteurs biotiques /facteurs climatiques
| |
| − | * les microorganismes sont des animaux
| |
| − | * tous les vertébrés sont des insectes ???
| |
| − | * confusion : reptiles /vers/batraciens
| |
| − | * confusion: écologie/écosystème
| |
| − | * enviromment/changement climatique
| |
| − | * confusion : écosystème et milieu de vie
| |
| − | * la chaîne alimentaire simple n'existe pas
| |
| − | * CO2 = matière organique
| |
| − | * préserver = ne pas exploiter un milieu
| |
| − | * bilogie anle/biologie vegle/zoologie/phytosociologie
| |
| − | * complémentarité /symbiose
| |
| − | * confusion écologie/protection de l'environnement
| |
| − | * confusion écosystème/biotope
| |
| − | * confusion écosystème/écologie
| |
| − | * confusion biotope /biocenose
| |
| − | * faune/flore
| |
| − | * confusion facteurs biotiques/facteurs abiotiques
| |
| − | | |
| − | = Questions possibles =
| |
| − | relations entre êtres vivants et leurs milieux
| |
| − | composition de la bosse du dromadaire pour compenser sa soif
| |
| − | relation entre l'écosystème et la pollution
| |
| − | répartition+comportement des animaux +végétaux dans un écosystème
| |
| − | relation microorganismes/sol
| |
| − | classification des invertebrés
| |
| − | attraction entre les animaux: mâles et femelles
| |
| − | est ce que les poissons dorment au fond de la mer?
| |
| − | comment se fait la migration des oiseaux
| |
| − | pourquoi certains animaux se cachent sous les pierres?
| |
| − | pourquoi la surface foliaire de certains végétaux est réduite?
| |
| − | relation entre biotope et biocénose
| |
| − | définition: êtres vivants-facteurs biotiques et abiotiques
| |
| − | comment protéger un écosystème?
| |
| − | intérêt de l'écologie
| |
| − | Relation produits de commerce/aliments bio?
| |
| − | amélioration des conditions de vie et protection de l'environnement
| |
| − | écologie/écosystème
| |
| − | êtres vivants/biotope
| |
| − | qu'appelle t-on écosystème?
| |
| − | composants d'un écosystème?
| |
| − | les interactions entre les éléments d'un écosystème
| |
| − | différence entre sciences environnementales et écologie
| |
| − | relation faune /flore-biotope/biocenose
| |
| − | | |
| − | = Liaison avec les programmes =
| |
| − | = Ingénerie didactique =
| |
| − | = Difficultés liées à son enseignement =
| |
| − | choix du milieu à visiter
| |
| − | matériel manquant
| |
| − | travailler sur le terrain
| |
| − | être dans la même longueur d'onde avec le niveau intellectuel de l'élève
| |
| − | difficile de faire des sorties
| |
| − | rareté/abscence des sites significatifs proche des établissements
| |
| − | finacement réduit
| |
| − | manque de moyens de transport
| |
| − | manque de personnels pour organiser les sorties
| |
| − | les exemples traités adaptés aux differents milieux de vie des élèves
| |
| − | sujet trop vaste/difficile à étudier
| |
| − | pyramides de masses, de nbres/obj
| |
| − | absence du coté pratique
| |
| − | enseignement théorique même dans le cadre d'une sortie
| |
| − | | |
| − | = Bibliographie =
| |
| − | = Liens Internet =
| |
| − | | |
| − | [[Catégorie: Fiches didactiques]]
| |
