|
|
| Ligne 1 : |
Ligne 1 : |
| − | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}}
| |
| | | | |
| − | = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − | <!-- ***********************************************************************-->
| |
| − | <!-- *************** Début Fiche Didactique Traduction**********************-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Traduction <!---------------------------------------------->
| |
| − | <!--Mettez le concept principal et ses éventuelles traductions --------------->
| |
| − | |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne]] pour chaque Traduction-->
| |
| − | <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles --------------------->
| |
| − | <!-- **************** Commercez les modifications ************************-->
| |
| − |
| |
| − | [[{{Le vœu}]] (Français)
| |
| − | / [[the wish ]] (Anglais)
| |
| − | / [[النذر ]] (Arabe)
| |
| − |
| |
| − | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* -->
| |
| − |
| |
| − | = {{Widget:Definition-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − | == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
| |
| − | <!--************************* Début Fiche-Disciplines-Thématiques *************************************-->
| |
| − | {{Fiche-Disciplines-Thématiques <!----------------------------------------------------------------------->
| |
| − | <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale -->
| |
| − | <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->
| |
| − | <!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************-->
| |
| − |
| |
| − | |Domaine-Discipline-Thématique-1= فقه
| |
| − | |Domaine-Discipline-Thématique-2= علوم شرعية
| |
| − | |Domaine-Discipline-Thématique-3= التوحيد
| |
| − | |Domaine-Discipline-Thématique-4= القران و السنة
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | }}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************-->
| |
| − |
| |
| − | == {{Widget:Definition-ecrite-Fiche}} ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Definition <!-------------------------------------->
| |
| − | <!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) -->
| |
| − | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées -->
| |
| − | |Définition= <!-- Ne pas Modifier -->
| |
| − | <!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
| |
| − |
| |
| − | *
| |
| − | النذر في الإسلام يشير إلى التعهد بتقديم شيء معين كتبرع أو عمل عبادي، ويكون ذلك بفعل العبد لله تعالى. يجب على المسلم أداء النذر إذا قرر القيام بشيء معين، ويمكن للنذر أن يكون مشروطًا بحدوث حدث معين أو يكون مباشرة وقعًا.
| |
| − |
| |
| − | مثلاً، إذا قال شخص: "نذرت أن أصوم يوماً إذا حدثت هذه الأمور"، يجب عليه أداء النذر إذا حدثت تلك الأمور. ينبغي على المسلمين أداء النذر بصدق وتوجيهه إلى الله بنية صافية للحصول على مرضاة الله..
| |
| − |
| |
| − | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
| |
| − | <!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* -->
| |
| − | <!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... -->
| |
| − | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier -->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
| |
| − | *النذر في الإسلام على أنه التعهد بتخصيص شيء معين لله، سواء كان ذلك عملاً عباديًا أو تبرعًا. يكون النذر عادة نتيجة للتفاعل مع الله وتعبيرًا عن الإخلاص والالتزام. يجب على الشخص أداء ما نذر به بعد تحقق الشرط إذا كان مشروطًا، مع التركيز على النية الصافية والرغبة في الامتثال لأوامر الله
| |
| − | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
| |
| − |
| |
| − | == {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
| |
| − |
| |
| − | <!-- ************************* Début ****************************** -->
| |
| − | {{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
| |
| − | <!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
| |
| − | <!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
| |
| − | |Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
| |
| − | <!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
| |
| − | <!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
| |
| − | <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">
| |
| − |
| |
| − | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
| |
| − | Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
| |
| − | Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
| |
| − | Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
| |
| − |
| |
| − | </gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
| |
| − | <!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
| |
| − | |Video=<!-- Ne pas Modifier --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
| |
| − | <!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
| |
| − | / WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
| |
| − | <!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
| |
| − | <!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
| |
| − |
| |
| − | <youtube width="220" height="220">efi1bW1-Cek
| |
| − | </youtube>
| |
| − | <youtube width="220" height="220">iIlCg439eHQ</youtube>
| |
| − | <youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
| |
| − |
| |
| − | <!-- ************************* Début modification AutresMedias******************************************************************-->
| |
| − | |AutresMedias=<!-- Ne pas Modifier --><!-- Ajoutez une ou plusieurs autres liens médias-------------------------------------------------------->
| |
| − | <!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications pour les autres médias*******************************************************-->
| |
| − | * '''AUTRES MEDIAS'''
| |
| − | {{Gg}} [https://www.google.com/search?q={{PAGENAME}} {{PAGENAME}}]
| |
| − | {{Commons}} [https://commons.wikimedia.org/w/index.php?search={{PAGENAME}} {{PAGENAME}}]
| |
| − | {{cc}} Représentation graphique spatiale [https://www......................... {{PAGENAME}}]'''
| |
| − | }}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
| |
| − |
| |
| − | = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − | <!-- ****************************************************************************-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Mots-clés<!--------- Début du script Mots-Clés ----------------->
| |
| − | <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant-->
| |
| − | <!--(du plus important au moins important), Première lettre en majuscule -->
| |
| − | <!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 Mots-Clés) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES -->
| |
| − | <!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés --------------------->
| |
| − |
| |
| − | |Mot-Clé-1= الوعد
| |
| − | |Mot-Clé-2= الالتزام
| |
| − | |Mot-Clé-3=افعال ديينية
| |
| − | |Mot-Clé-4= النية الصادقة
| |
| − | |Mot-Clé-5=الوفاء
| |
| − | |Mot-Clé-6=الاخلاص
| |
| − |
| |
| − | }}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
| |
| − |
| |
| − | = {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <!-- *************** Début Fiche Didactique Explicitations ***************** -->
| |
| − | {{Fiche Didactique Explicitations <!------------------------------------------->
| |
| − | <!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations -->
| |
| − | |Exemples-Applications-Utilisations= <!---------------------------------------->
| |
| − | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées -->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** -->
| |
| − |
| |
| − | *
| |
| − | أمثلة الحياة اليومية: مثال شائع على الوعد في الحياة 1 اليومية قد يكون الوعد بالتوقف عن عادة ضارة مثل التدخين، كرمز لالتزام بصحته الشخصية السياق الديني: مثال على الوعد في السياق الديني 2 قد يكون الوعد بتكريس وقت يومي للصلاة أو بالصيام خلال شهر معين تطبيقات دينية: يستخدم الوعد في سياق الطقوس الدينية 10 حيث يقوم المؤمنون بتقديم وعود الله كعلامة على التفاني والتفوق الروحي شخصية : يُمكن أيضًا أن يتخذ الأفراد وعودًا بشكل 2 فردي كوسيلة لتحفيز أنفسهم أو التزامهم بتغييرات إيجابية معينة أداء وعود كطريقة للتعبير عن التزامهم تجاه إلههم وتعزيز روحيتهم الأفراد الذين يبحثون عن التغيير سواء كان 2 الهدف هو التوقف عن عادة سيئة، تحسين الحياة الشخصية، أو المساهمة في قضية، يمكن للأفراد أن يقدموا وعودًا كعلامة على رغبتهم في تحقيق تغيير ملموس في حياتهم باختصار، الوعد يمكن أن يتخذ أشكالا متنوعة، من التزامات شخصية إلى ممارسات دينية، ويستخدم من قبل الأفراد الذين يسعون إلى التعبير عن التزامهم تجاه أهداف محددة.
| |
| − |
| |
| − | }}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* -->
| |
| − |
| |
| − | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <!-- ************** Début Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
| |
| − | {{Fiche Didactique Conceptions <!---------------------------------------------->
| |
| − | <!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées -->
| |
| − | |Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-------------------------------->
| |
| − | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------>
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications *************************-->
| |
| − |
| |
| − | {{@}} '''Erreur: Croire que'''
| |
| − | * بالتأكيد، إليك بعض الأخطاء أو الالتباسات المحتملة المتعلقة بمفهوم الوعد الخلط بين الوعد والدعاء : قد يقوم البعض بالخلط 1 بين الوعد والدعاء، حيث يتضمن الوعد التزام الشخص بأداء شيء معين، بينما يشمل الدعاء الطلب أو الصلاة إلى الله عدم وضوح شروط الوعد يمكن أن تحدث 2. الأخطاء إذا لم تكن شروط الوعد محددة بوضوح. من المهم أن تكون الشروط واضحة لتجنب التفسيرات غير الواضحة عدم الامتثال للوعد إذا لم يلتزم الشخص بالوعد 3.. الذي قدمه، يمكن أن ينتج عن ذلك شعور بالذنب. من المهم اختيار وعود قابلة للتحقيق وواقعية دوافع غير صحيحة : قد يكون خطأ أن يُقدم 4.. الشخص وعدًا لدوافع غير صحيحة، مثل السعيللتقدير من الآخرين بدلاً من إرضاء الله وعود تتعارض مع القيم أو المبادئ الأخرى يمكن 5. أن تحدث الأخطاء إذا كانت الوعود المقدمة تتعارض مع مبادئ الدين أو القيم الشخصية الأخرى الكثير من الوعود غير المنفذة : إذا قدم الشخص 6 الكثير من الوعود دون تنفيذها، يمكن أن يؤدي ذلك إلى شعور بالفشل وضعف في معنى الوعد من المهم التعامل مع مفهوم الوعد بفهم ونية صادقة لتجنب هذه الأخطاء المحتملة وضمان أن الالتزامات المتخذة تتناغم مع القيم والمبادئ الشخصية
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens'''
| |
| − | * Confusion entre [[الوعد - الدعاء]]
| |
| − | * Confusion entre [[التنفيذ - الوعد]]
| |
| − |
| |
| − | {{@}} '''Erreur fréquente''':
| |
| − | * خطأ شائع يتعلق بالوعد هو قلة التفكير العميق قبل إطلاق الوعد. يمكن لبعض الأشخاص أن يكونوا عرضيين في التزاماتهم تجاه الله، دون تقييم كامل الإمكانية تنفيذها أو معناها قد يؤدي ذلك إلى حالات حيث لا يستطيع الأفراد الوفاء بوعودهم، مما قد يثير مشاعر الذنب أو الإحباط من المهم أن يأخذ الشخص الوقت للتأمل بعمق قبل أن يقدم وعدًا، باعتبار الآثار العملية والروحية لما يقدمه الخطأ يكمن في كثير من الأحيان في اتخاذ الوعود دون فهم كامل لما يعنيه ذلك فعليا، مما قد يؤدي إلى صعوبات في تنفيذ هذه التزامات فيما بعد. لذا يُفضل الاقتراب من ممارسة الوعد بحذر، بنية صادقة، وفهم . واضح للشروط والعواقب المحتملة
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* -->
| |
| − |
| |
| − | = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − | <!-- ********** Début Fiche Didactique Questions ******************-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Questions <!-------------------------------------->
| |
| − | <!-- Espace de Questions sur la thématique ou le concept -->
| |
| − | |Questions Possibles= <!--------------------------------------------->
| |
| − | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées-->
| |
| − | <!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
| |
| − |
| |
| − | * [[ماهو الوعد]]?
| |
| − | * [[ما هي امثلة الوعود التي يمكن ان بقدمها الافراد في حيلتهم]]?
| |
| − | * [[هل هناك قصص او امثلة من التاريخ توضح قيمة الوعد في الحياة الدينية]]?
| |
| − |
| |
| − | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
| |
| − |
| |
| − | = {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − | == {{Widget:Idées ou Réflexions liées à son enseignement-Fiche}} ==
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <!-- ************** Début Fiche Didactique Idées-Enseignement ******************-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Idées-Enseignement <!------------------------------------------>
| |
| − | <!-- Espace de réflexions et d'idées pour l'Enseignement lié à cette thématique -->
| |
| − | |Idées-Enseignement= <!-- ---------------------------------------------------- -->
| |
| − | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées ----->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** -->
| |
| − |
| |
| − | * ترتبط فكرة الوعد بالتعليم والبرامج بشكل كبير خاصة في السياق الديني والتربوي. إليك بعض الجوانب المتعلقة تعليم القيم والأخلاق : يمكن أن يكون الوعد جزءًا .1 من تعليم القيم والأخلاق في المدارس والمؤسسات التعليمية، حيث يُشجع الطلاب على تحديد التزاماتهم والوفاء بها التربية الدينية في السياق الديني، يدرس الوعد 2 كجزء من التربية الدينية، حيث يتعلم الطلاب كيفية القيام بالنذر والالتزام بتعاليم دينهم المساهمة في التطوير الشخصي: يمكن أن يكون 3. الوعد جزءًا من برامج تطوير الشخصية، حيث يتعلم الأفراد كيفية وضع أهدافهم وتحقيقها بمساعدة التزاماتهم الأنشطة الطلابية : يدمج مفهوم الوعد في 4 الأنشطة الطلابية لة لتعزيز التفاعل الاجتماعي وتعزيز قيم التعاون والصداقةبرامج التطوع يشجع الوعد على المشاركة في 5. برامج التطوع، حيث يقدم الأفراد وعودًا للمساهمة في خدمة المجتمع تطوير الروحانية والوعي الديني في السياق 6. الديني، يمكن أن يدمج الوعد في برامج تطوير الروحانية وزيادة الوعي الديني بشكل عام، يمكن أن يكون للوعد دور مهم في تطوير التعليم والبرامج التي تستند إلى قيم وأخلاقية . وتعزز النمو الشخصي والروحي
| |
| − | :
| |
| − |
| |
| − | }}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
| |
| − |
| |
| − | <!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement ****************-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Astuces-Enseignement <!---------------------------------------->
| |
| − | <!-- Espace d'astuces et d'aides pour l'Enseignement lié à cette thématique -->
| |
| − | |Astuces-Enseignement= <!--------------------------------------------------------->
| |
| − | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées ----->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** -->
| |
| − |
| |
| − | * النية الصافية تأكيد أن النية وراء الوعد هي صافية ومخلصة، مع التركيز على الالتزام الحقيقي
| |
| − | :* التفكير العميق قبل الوعد قبل إطلاق الوعد، قم 2 بالتفكير العميق في إمكانية تنفيذه وفهم مدى تأثيره
| |
| − |
| |
| − | * تحديد الالتزامات الممكنة: حدد الوعود التي . . يمكنك بسهولة الوفاء بها وتحقيقها بنجاح
| |
| − | :*الكتابة أو التوثيق : قم بكتابة الوعد أو توثيقه 4 بطريقة ما، حيث يمكن أن يساعد هذا في تعزيز الالتزام
| |
| − |
| |
| − | }}<!-- ************************* Fin Astuces-Enseignement ********************** -->
| |
| − |
| |
| − | == {{Widget:Education: Liens, sites et portails-Fiche}} ==
| |
| − |
| |
| − | <!-- ********* Début Liens Education ***************************-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Liens Education <!----------------------------->
| |
| − | <!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie -->
| |
| − | |Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées-->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications ************-->
| |
| − |
| |
| − | :* الموقع الرسمي للتعليم في الوطن العربي: يوفر موارد و معلومات حول التعليم في العديد من الدول العربية
| |
| − | :*منصة مدرستي : تقدم مصادر تعليمية للطلاب والمعلمين في المملكة العربية السعودية
| |
| − |
| |
| − | :*التربية والتعليم - الجمهورية اللبنانية : موقع وزارة التربية والتعليم اللبنانية
| |
| − | }}<!-- ************ Fin Liens Education ********************** -->
| |
| − |
| |
| − | = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} =
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | <!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement *********-->
| |
| − | {{Fiche Didactique Bibliographie <!---------------------------------------->
| |
| − | <!-- Espace bibliographique pour l'Enseignement lié à cette thématique -->
| |
| − | |Bibliographie= <!--------------------------------------------------------->
| |
| − | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées ----->
| |
| − | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
| |
| − |
| |
| − | * "The Promise of Politics" by Hannah وعد السياسة - هانا أريندت) Arendt يستكشف هذا الكتاب الفلسفة السياسية ويعتبر بعضا من أفضل أعمال هانا أريندت
| |
| − | * "The Unbearable Lightness of Being" لا حمل الخفيف - (ميلان) by Milan Kundera يتناول هذا الرواية مفهوم الالتزام : كونديرا . والقرارات في الحياة
| |
| − |
| |
| − | * "The Promise" by Chaim Potok )- الوعد رواية تتناول قضايا الوفاء بالوعد : تشايم بوتوك . وتأثيره على الحياة
| |
| − |
| |
| − | * "The Promise of a Pencil" by Adam يتناول قصة : وعد قلم - آدم براون Braun ومفهوم الالتزام Pencils of Promise مؤسسة بتحقيق التغيير
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | }}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
| |
| − |
| |
| − | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}}
| |
