Différences entre versions de « Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Evaluation de la Mission »
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Une grille d’évaluation sera élaborée préalablement par votre enseignant afin que vous puissiez vous auto-évaluer ou être évaluer par votre enseignant suivant des champs d’observations qui peuvent être quantifiés selon des échelles d’appréciations pouvant être articulés différents indicateurs (originalité, pertinence, efficacité, qualité, réflexions,….) | Une grille d’évaluation sera élaborée préalablement par votre enseignant afin que vous puissiez vous auto-évaluer ou être évaluer par votre enseignant suivant des champs d’observations qui peuvent être quantifiés selon des échelles d’appréciations pouvant être articulés différents indicateurs (originalité, pertinence, efficacité, qualité, réflexions,….) | ||
Version du 24 février 2009 à 03:01
Partie restant a faire
Une grille d’évaluation sera élaborée préalablement par votre enseignant afin que vous puissiez vous auto-évaluer ou être évaluer par votre enseignant suivant des champs d’observations qui peuvent être quantifiés selon des échelles d’appréciations pouvant être articulés différents indicateurs (originalité, pertinence, efficacité, qualité, réflexions,….)
- Nouveaux acquis :
Mise à part des connaissances que vous aviez sur l’éducation à la sexualité, qu’avez-vous appris de nouveau ? (Ex : faire une recherche, utiliser des nouveaux outils informatiques, …)
- Pour favoriser les transferts :
(exemples de questions à poser à la classe). Dans quelles autres situations pourrais-tu avoir à utiliser ce que tu as appris ? A qui les informations que tu as fournies pourraient être utiles ?
- Prolongement :
À l'aide du traitement de textes, développez la page web qui pourrait être mis à la disposition des élèves (ou à tout public) qui naviguent sur internet.
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