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Correspondances dans les titres des pages
- [[La didactique des sciences]], discipline nouvelle aux confins de l'épistémologie, la psychologie cognitive et les sciences de l'Éducation.1 Kio (158 mots) - 9 mai 2020 à 03:55
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- = Catégories en histoire des sciences= * [[:Catégorie:Histoire des sciences]]751 octet (104 mots) - 28 avril 2022 à 22:51
- '''Didactique des sciences de la vie et de la terre''' = Champs disciplinaire de la didactique des SVT=2 Kio (266 mots) - 2 août 2021 à 12:49
- Liste des concepts didactiques par ordre alphabétique: * [[Transposition didactique]]1 Kio (163 mots) - 6 mai 2020 à 11:36
- …onnaissances valides sur un sujet d'expertise. La méthodologie est l'étude des méthodes appliquées à la recherche. Par exemple : qualitatif, quantitati [[Catégorie: Sciences (Concepts)]]790 octet (112 mots) - 8 mai 2020 à 19:08
- {{@}} '''Cette revue est la fusionner des revues [[Aster]] et [[Didaskalia]]''' …vue francophone de référence de [[recherches en didactique des sciences et des technologies]].859 octet (119 mots) - 6 mai 2020 à 16:41
- UE: Epistémologie et didactique [[Category: Didactique des SVT]]858 octet (124 mots) - 28 avril 2022 à 22:16
- [[La didactique des sciences]], discipline nouvelle aux confins de l'épistémologie, la psychologie cognitive et les sciences de l'Éducation.1 Kio (158 mots) - 9 mai 2020 à 03:55
- * Cet enseignement fait parfois référence au [[SVT]], [[Sciences de la vie et de la Terre]] [[Category: Didactique de la Biologie]]506 octet (76 mots) - 28 avril 2022 à 18:44
- …maines des sciences de l'éducation, de la pédagogie, de la didactique, des sciences cognitives et de la psychologie. Initialement francophone, il adopte désor641 octet (96 mots) - 2 février 2024 à 11:05
- …ticles de recherche, des points de vue, des comptes rendus d'innovation et des notes de lecture. …askalia''' est une revue de publication dite « primaire » : elle rassemble des contributions diversifiées qui présentent l'actualité de la recherche.1 Kio (213 mots) - 6 mai 2020 à 13:50
- DidaQuest comme composante d'un EIAH au service de la didactique : Cas des sciences biologiques et géologiques :- Disciplinaires : [[Didactique]], [[EIAH]], [[Biologie]], [[Géologie]],1 Kio (142 mots) - 6 mai 2020 à 13:16
- '''A.M''' fait référence à des citations ou définitions synthétiques élaborées par Abrougui Mondher. = [[Didactique]] =3 Kio (407 mots) - 29 janvier 2024 à 18:43
- * AER : Activité d’Étude et de Recherche (Théorie anthropologique du didactique). * ESM : Educational Studies in Mathématics (Revue de didactique des mathématiques).2 Kio (275 mots) - 3 mai 2014 à 10:46
- {{@}} '''Dans le domaine des sciences de l'éducation et de la formation''': …spécialisé en didactique des disciplines, avec une expertise marquée en [[Sciences]], [[Biologie]], [[Géologie]], [[SVT]], [[EIAH]], et en [[Intelligence art2 Kio (271 mots) - 29 janvier 2024 à 18:58
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Sciences3 Kio (322 mots) - 30 novembre 2023 à 21:59
- …TK0993x35a6_krRkP_Vp2_L3zkstXzGCIyE1TRizgf9BA Carte conceptuelle: L'impact des technologies éducatives, telles que l'intelligence artificielle, sur l'app …qc.ca/rid=1221850422832_2043581763_722/EDPE%20635 Groupe de cartes sur les sciences cognitives]5 Kio (737 mots) - 30 avril 2024 à 00:13
- …ofondie des connaissances, des compétences, des besoins et des difficultés des élèves. L'objectif de l'élève épistémique est de permettre à l'ensei …de chaque apprenant. Il permet également de prendre en compte la diversité des profils d'apprentissage et d'adapter les approches pédagogiques en fonctio1 Kio (202 mots) - 21 octobre 2023 à 21:58
- …nduisant à des [[sauts abstractifs]] permettant de faire passer les élèves des [[idées]] aux [[raisons]] qui sous-tendent les solutions. Dans une [[logiq …ctique des sciences de la Terre]] - [[Problématisation]] - [[mise en texte des savoirs]] - [[recherches collaboratives]] - [[magmatisme]] - [[pratique ens2 Kio (280 mots) - 9 mai 2020 à 00:17
- …ts]] et [[professionnalisation des formateurs |des formateurs]], tant dans des [[situations d'éducation formelle]] que [[situations d'éducation non form …ité]] et dans la [[formation des maîtres]]. Elle permet la rencontre entre des [[Travaux de recherche#Travaux de recherche théorique |travaux d'orientati2 Kio (343 mots) - 6 mai 2020 à 16:33
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Histoire des sciences3 Kio (298 mots) - 15 avril 2021 à 17:38
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