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• 4 décembre 2023 à 19:36 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page What ethical considerations should educators keep in mind when using ICT in the classroom? (Page créée avec « As we increase the use of technology in the classroom, we must also be conscious of ethical issues that arise from that technology use. Understanding the biggest ethical i… »)
• 4 décembre 2023 à 19:33 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page How important is ongoing professional development for educators in using ICT for interactive learning? (Page créée avec « The most striking and latest innovation in the field of education is the integration of Information and Communication technology in education. The educational institutions… »)
• 4 décembre 2023 à 19:30 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Are there any potential drawbacks or limitations to the use of ICT in education? (Page créée avec « There are many reasons why you should use technology in the classroom. There are also disadvantages too. My personal reason is that technology to use in the classroom sho… »)
• 4 décembre 2023 à 19:21 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page How can the effectiveness of ICT integration in the classroom be measured or assessed? (Page créée avec « How technology can be effectively integrated into your lessons with success? To effectively integrate technology into your lessons means that you ensure that the technolog… »)
• 4 décembre 2023 à 19:00 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page What strategies can teachers use to ensure that ICT tools enhance, rather than distract from, student engagement? (Page créée avec « As the education system and workforce evolve to become more technology inclusive, it is important for students to keep up with modern digital trends while still obtaining… »)
• 4 décembre 2023 à 18:56 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page How can ICT tools facilitate collaboration among students in a virtual or physical classroom setting?? (Page créée avec « The learning landscape has been drastically altered recently, resulting in learners experiencing a pedagogical environment in contrast to the traditional pattern of qualit… »)
• 4 décembre 2023 à 18:35 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page How can ICT be used to support differentiated instruction and cater to diverse learning styles? (Page créée avec « Enhancing Learning Through Differentiated Technology Three tech tools — SAS Curriculum Pathways, Newsela, and EDpuzzle — can help differentiate instruction by showing… »)
• 4 décembre 2023 à 18:30 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page In what ways can teachers integrate ICT into their teaching practices to enhance the learning experience? (Page créée avec « The best ways to use tech for Learning For students, being ICT capable is about not only knowing the ICT skills but also knowing that they know it and be able to decide if… »)
• 4 décembre 2023 à 18:21 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page How does interactive learning contribute to student engagement and understanding of concepts? (Page créée avec « The role of technology in promoting interactive learning has been massive and thus, K-12 educational institutions are readily embracing tech-driven learning. Digitization… »)
• 4 décembre 2023 à 18:15 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page What is interactive learning, and how does it differ from traditional teaching methods? (Page créée avec « The world of education has long been bound by the classroom. But now, thanks to technology and digital education, your students can learn anywhere they have an Internet co… »)
• 4 décembre 2023 à 18:08 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page How has the role of technology in education evolved over the years? (Page créée avec « Technology has always been at the forefront of human education. From the days of carving figures on rock walls to today, when most students are equipped with several porta… »)
• 4 décembre 2023 à 17:24 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Can you provide examples of ICT tools commonly used in educational settings? (Page créée avec « The 10 most commonly used ICT tools for teachers Genially: excellent for creating different content in which interactivity and information are highly valued. Perfect for c… »)
• 2 décembre 2023 à 21:19 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Perception of ICT as a Tool - Pedagogical Approach (Page créée avec « The confusion between ICT (Information and Communication Technology) as a tool and ICT as a pedagogical approach is a common challenge in education. Let's clarify the dis… »)
• 2 décembre 2023 à 21:13 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Digital Literacy (Page créée avec « Digital literacy refers to the ability to use, understand, and critically evaluate information and communication technologies (ICT) in various aspects of life. It encompa… »)
• 2 décembre 2023 à 21:10 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Critical Thinking (Page créée avec « Critical thinking in the context of ICT (Information and Communication Technology) and interactive learning involves the ability to analyze, evaluate, and synthesize infor… »)
• 2 décembre 2023 à 21:08 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Adaptability (Page créée avec « Adaptability is particularly crucial in the context of information and communication technology (ICT) and interactive learning due to the rapid pace of technological advan… »)
• 2 décembre 2023 à 21:05 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Balance (Page créée avec « In the context of information and communication technology (ICT) and interactive learning, achieving balance is essential for creating effective and meaningful educational… »)
• 2 décembre 2023 à 21:02 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Organizational Skills (Page créée avec « Organizational skills are crucial abilities that help individuals effectively manage their time, tasks, and resources to achieve goals efficiently. These skills are valuab… »)
• 2 décembre 2023 à 20:58 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Cybersecurity (Page créée avec « Cybersecurity refers to the practice of protecting computer systems, networks, and digital information from theft, damage, unauthorized access, or any form of cyber threat… »)
• 2 décembre 2023 à 20:56 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Digital Citizenship (Page créée avec « " Digital citizenship refers to the responsible and ethical use of technology, particularly the internet. It encompasses a range of skills, knowledge, and attitudes that i… »)
• 2 décembre 2023 à 20:52 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Responsible Use of Technology (Page créée avec « Responsible use of technology is essential in our increasingly digital and interconnected world. Whether in educational settings, the workplace, or personal life, individ… »)
• 2 décembre 2023 à 20:50 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Self-Regulation (Page créée avec « Self-regulation, in the context of education and learning, refers to the ability of individuals to manage their own thoughts, emotions, and behaviors in order to achieve s… »)
• 2 décembre 2023 à 20:45 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Catégorie:Focus and Attention (Page créée avec « Information and Communication Technology (ICT) and interactive learning is an important aspect of educational technology. Here are some key points to consider: Multitaski… »)
• 2 décembre 2023 à 20:34 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page تكنولوجيا المعلومات و التعلم التفاعلي (Page créée avec « تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (ICT) في التعليم هي طريقة التعليم التي تستخدم تكنولوجيا المعلوم… »)
• 2 décembre 2023 à 20:32 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page ICTs and interactive learning (Page créée avec « Information and Communication Technology (ICT) in education is the mode of education that use information and communications technology to support, enhance, and optimise t… »)
• 28 novembre 2023 à 22:27 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page EdTech (Page créée avec « EdTech (a combination of "education" and "technology") refers to hardware and software designed to enhance teacher-led learning in classrooms and improve students' educati… »)
• 28 novembre 2023 à 22:21 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Flipped Learning (Page créée avec « The really difficult part of teaching is not organizing and presenting the content, but rather doing something that inspires students to focus on that content to become e… »)
• 28 novembre 2023 à 22:17 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Peer Assessment (Page créée avec « Peer assessment is a powerful tool instructors can utilize to help students learn, analyze, and engage more deeply in their understanding of course content. This is done b… »)
• 28 novembre 2023 à 22:05 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Remote Teaching and Learning (Page créée avec « Tools to support remote teaching and learning Remote teaching creates huge opportunities for effective learning and collaboration outside the classroom. It is important to… »)
• 28 novembre 2023 à 22:03 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Digital Literacy (Page créée avec « 5 Reasons Digital Literacy Is Important for Educators Teachers combine the systems of education and technology by implementing digital literacy in the classroom. Digital… »)
• 28 novembre 2023 à 21:52 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Online Collaboration Tools (Page créée avec « Summary: Learning is no longer limited to classrooms. The advent of new technological tools has made it possible for distantly located students to collaborate with their i… »)
• 28 novembre 2023 à 21:44 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Learning Management System (LMS) (Page créée avec « A learning management system (LMS) is a software application for the administration, documentation, tracking, reporting, automation, and delivery of educational courses, t… »)
• 28 novembre 2023 à 21:29 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Adaptive Learning (Page créée avec « Adaptive learning, also known as adaptive teaching, is an educational method which uses computer algorithms as well as artificial intelligence to orchestrate the interacti… »)
• 28 novembre 2023 à 21:26 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Flipped Classroom (Page créée avec « A flipped class (view image) is one that inverts the typical cycle of content acquisition and application so that: students gain necessary knowledge before class, and in… »)
• 28 novembre 2023 à 21:11 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Asynchronous Learning (Page créée avec « Asynchronous learning is a general term used to describe forms of education, instruction, and learning that do not occur in the same place or at the same time. The term is… »)
• 28 novembre 2023 à 21:09 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Synchronous Learning (Page créée avec « Synchronous learning refers to a learning event in which a group of students are engaging in learning at the same time. Before learning technology allowed for synchronous… »)
• 28 novembre 2023 à 21:06 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page E-Learning (Page créée avec « E-learning is a learning environment which uses information and communication technologies (ICT's) as a platform for teaching and learning activities. It has been defined… »)
• 28 novembre 2023 à 21:05 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Blended Learning (Page créée avec « Blended learning combines the best of two training environments – traditional face-to-face learning and eLearning – to meet the evolving needs of modern learners. B… »)
• 10 novembre 2023 à 11:58 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Fichier:ICT-Infrastructure-image.jpg
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• 10 novembre 2023 à 11:28 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Fichier:Hs img.jpg
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• 10 novembre 2023 à 11:25 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Fichier:Int lear.jpg
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• 3 novembre 2023 à 15:35 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Fichier:ICT2-.jpg
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• 31 octobre 2023 à 19:23 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Discussion utilisateur:NajouaMhamdi (Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- ***********************************************************************--> <!-- *************** D… »)
• 29 octobre 2023 à 11:02 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page ICT and ineractive learning (Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- ***********************************************************************--> <!-- *************** D… »)
• 24 octobre 2023 à 20:39 NajouaMhamdi discussion contributions a créé la page Utilisateur:NajouaMhamdi (Page créée avec « = 50px Qui suis je ?= {{Début cadre|bleu}} * Quelques lignes pour vous présenter. Décrire en quelques lignes votre statu et ou vos fonctions, votre di… »)
• 24 octobre 2023 à 19:58 Le compte de l’utilisateur NajouaMhamdi discussion contributions a été créé

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