Les adverbes - Historique

Étymologie

Les adverbes, bien que principalement issus du latin, ont également des influences étymologiques provenant d'autres langues, contribuant ainsi à enrichir leur histoire linguistique.

• [ad-] : Préfixe latin signifiant "vers" ou "à proximité", indiquant le mouvement vers quelque chose ou la proximité avec quelque chose.

• [verbum] : Mot latin signifiant "mot", servant de base pour former le concept d'adverbe, indiquant une relation particulière avec un verbe.

• [adverbium] : Du latin médiéval, la forme substantivée d'adverbe, dérivée de "ad-" et "verbum", a contribué à la consolidation du terme dans les langues ultérieures.

Quelques Scientifiques de Référence

• Ferdinand de Saussure (1857–1913) : Linguiste suisse, Saussure est considéré comme le père de la linguistique moderne. Il a introduit des concepts clés tels que la langue vs la parole et la sémiologie.

• Leonard Bloomfield (1887–1949) : Linguiste américain, Bloomfield a joué un rôle essentiel dans le développement du structuralisme en linguistique, avec son ouvrage "Language" qui a influencé la méthodologie des études linguistiques.

• John Rupert Firth (1890–1960) : Linguiste britannique, Firth a apporté une contribution majeure à la linguistique en développant la théorie de la sémantique distributionnelle, qui explore les relations sémantiques à travers la distribution des mots dans le langage.

• Roman Jakobson (1896–1982) : Linguiste et sémioticien russe, Jakobson a contribué au développement de la linguistique structurale et à la théorie de la communication en identifiant six fonctions du langage.

• Karl Bühler (1879–1963) : Psychologue et linguiste allemand, Bühler a formulé la théorie de l'acte de langage, contribuant ainsi à la compréhension des intentions et des fonctions du langage.

• Edward Sapir (1884–1939) : Anthropologue et linguiste américain, Sapir a influencé la linguistique structurale et a développé des idées sur la relation entre la langue et la culture.

• William Labov (1927– ) : Linguiste américain, Labov a apporté des contributions significatives à la sociolinguistique, en développant des méthodologies pour étudier les variations linguistiques en fonction des facteurs sociaux.

• Noam Chomsky (1928– ) : Linguiste américain, Chomsky a révolutionné la linguistique avec sa théorie de la grammaire générative, mettant en avant l'idée d'une grammaire innée universelle.

• Zellig Harris (1909–1992) : Linguiste américain, Harris a influencé le domaine de la linguistique transformationnelle et a développé des méthodes statistiques pour l'analyse linguistique.

• Roger Brown (1925–1997) : Psycholinguiste américain, Brown a apporté des contributions importantes à la compréhension du développement du langage chez les enfants, notamment avec ses travaux sur les étapes du développement syntaxique.

• Michael Halliday (1925–2018) : Linguiste britannique, Halliday a élaboré la théorie de la linguistique systémique fonctionnelle, mettant l'accent sur la fonction sociale du langage dans la communication.

• Suzanne Romaine (1944– ) : Linguiste britannique, Romaine a contribué aux études sur la variation linguistique, en particulier dans le contexte des langues en danger et des communautés linguistiques minoritaires.

• George Lakoff (1941– ) : Linguiste américain, Lakoff a joué un rôle majeur dans le développement de la linguistique cognitive, en proposant des théories sur la métaphore conceptuelle et la structure conceptuelle du langage.

• Jerome Bruner (1915–2016) : Psychologue américain, Bruner a contribué à la psychologie cognitive et au développement de la linguistique cognitive, en mettant l'accent sur le rôle de la cognition dans le langage.

• Erving Goffman (1922–1982) : Sociologue canadien, Goffman a influencé la linguistique interactionnelle en développant des concepts tels que la face et les rituels de la communication.

• Mary Douglas (1921–2007) : Anthropologue britannique, Douglas a apporté des perspectives anthropologiques importantes à l'étude du langage, en explorant les liens entre la structure sociale et la structure linguistique.

• George Yule (1947– ) : Linguiste britannique, Yule a contribué à la linguistique appliquée et à l'analyse du discours, en particulier dans le domaine de la pragmatique.

• Carmen Silva-Corvalán (1940– ) : Linguiste américaine, Silva-Corvalán a travaillé sur la variation linguistique et la sociolinguistique, apportant des éclairages sur la diversité linguistique au sein des communautés.

• Dan Slobin (1939–2020) : Psycholinguiste américain, Slobin a mené des recherches importantes sur le développement du langage chez les enfants et les processus cognitifs impliqués dans l'acquisition linguistique.

• Deborah Tannen (1945– ) : Linguiste américaine, Tannen a exploré les différences de communication entre les genres, contribuant ainsi à la linguistique de la communication interpersonnelle.

• Ronald Langacker (1942– ) : Linguiste américain, Langacker a développé la théorie de la grammaire cognitive, explorant la relation entre la structure grammaticale et la cognition.

• Basil Bernstein (1924–2000) : Sociologue britannique, Bernstein a travaillé sur la sociolinguistique et la manière dont les facteurs sociaux influent sur la variation linguistique.

• Eleanor Rosch (1941– ) : Psychologue cognitive américaine, Rosch a contribué à la linguistique cognitive en développant la théorie des prototypes, qui explore la manière dont les concepts sont organisés dans l'esprit.

• Susan Ervin-Tripp (1927–2018) : Psycholinguiste américaine, Ervin-Tripp a étudié le bilinguisme et les processus d'acquisition du langage chez les enfants, apportant des éclairages sur les dynamiques linguistiques dans des contextes multilingues.

• Carmen Silva-Corvalán (1940– ) : Linguiste américaine, Silva-Corvalán a travaillé sur la variation linguistique et la sociolinguistique, apportant des éclairages sur la diversité linguistique au sein des communautés.

Dates et Événements Importants dans l'Histoire des Connaissances sur les Adverbes

• 1916 : Ferdinand de Saussure introduit la distinction entre la langue et la parole, jetant les bases de la linguistique moderne Ferdinand de Saussure.

• 1933 : Leonard Bloomfield publie "Language", un ouvrage influent qui contribue au développement du structuralisme en linguistique Leonard Bloomfield.

• 1947 : Zellig Harris propose une approche transformationnelle pour l'analyse linguistique, marquant un tournant dans la linguistique Zellig Harris.

• 1957 : Noam Chomsky publie "Syntactic Structures", introduisant la théorie de la grammaire générative et transformant la linguistique Noam Chomsky.

• 1960 : John Rupert Firth développe la théorie de la sémantique distributionnelle, mettant l'accent sur les relations sémantiques à travers la distribution des mots dans le langage John Rupert Firth.

• 1966 : Roman Jakobson identifie six fonctions du langage, contribuant à la théorie de la communication Roman Jakobson.

• 1970 : William Labov publie "The Study of Nonstandard English", établissant des méthodologies pour l'étude des variations linguistiques en fonction des facteurs sociaux William Labov.

• 1972 : Michael Halliday développe la théorie de la linguistique systémique fonctionnelle, mettant en lumière la fonction sociale du langage Michael Halliday.

• 1980 : Susan Ervin-Tripp contribue à la compréhension du bilinguisme et des processus d'acquisition du langage chez les enfants Susan Ervin-Tripp.

• 1982 : Erving Goffman, sociologue, influence la linguistique interactionnelle avec des concepts tels que la face et les rituels de la communication Erving Goffman.

• 1983 : Ronald Langacker développe la théorie de la grammaire cognitive, explorant la relation entre la structure grammaticale et la cognition Ronald Langacker.

• 1990 : Suzanne Romaine contribue aux études sur la variation linguistique, en particulier dans le contexte des langues en danger et des communautés linguistiques minoritaires Suzanne Romaine.

• 1997 : Roger Brown apporte des contributions importantes à la compréhension du développement du langage chez les enfants, notamment avec ses travaux sur les étapes du développement syntaxique Roger Brown.

• 2000 : Basil Bernstein, sociologue, travaille sur la sociolinguistique et les facteurs sociaux influençant la variation linguistique Basil Bernstein.

• 2003 : George Lakoff propose des théories sur la métaphore conceptuelle et la structure conceptuelle du langage, influençant la linguistique cognitive George Lakoff.

• 2007 : Mary Douglas, anthropologue, apporte des perspectives anthropologiques à l'étude du langage, explorant les liens avec la structure sociale Mary Douglas.

• 2010 : Dan Slobin contribue à la compréhension du développement du langage chez les enfants et des processus cognitifs impliqués dans l'acquisition linguistique Dan Slobin.

• 2016 : Jerome Bruner, psychologue, contribue à la psychologie cognitive et au développement de la linguistique cognitive Jerome Bruner.

• 2018 : Michael Halliday, linguiste, décède, laissant derrière lui un héritage important dans la linguistique systémique fonctionnelle Michael Halliday.

• 2020 : Dan Slobin, psycholinguiste, décède, laissant un impact durable sur la compréhension du développement du langage chez les enfants Dan Slobin.

Principaux Courants de Pensée

• Structuralisme Linguistique : Émergeant au début du XXe siècle, ce courant a influencé la manière dont les adverbes ont été étudiés en mettant l'accent sur la structure systématique de la langue, comme illustré par les travaux de Ferdinand de Saussure et Leonard Bloomfield.

• Générativisme : Introduit par Noam Chomsky dans les années 1950, le générativisme redéfinit la manière d'aborder les adverbes en mettant en avant des structures génératives universelles sous-jacentes, donnant une place centrale à la grammaire innée.

• Linguistique Cognitive : Émergeant dans les années 1980, ce courant examine la manière dont les adverbes sont compris et utilisés mentalement, intégrant des aspects cognitifs et psychologiques dans l'analyse linguistique.

• Linguistique Quantique : Plus récent, ce courant propose des modèles conceptuels novateurs pour comprendre la nature des adverbes, en s'inspirant des principes de la physique quantique pour explorer les relations complexes entre les mots.

Problématiques, Problèmes et Controverses

• Définition et Classification des Adverbes : La définition précise des adverbes et leur classification ont été des sujets de débats, avec des questions sur les critères utilisés et la frontière avec d'autres catégories grammaticales.

• Universaux Linguistiques et Variations Culturelles : La tension entre la recherche d'universalités dans l'utilisation des adverbes et la reconnaissance des variations culturelles dans leur emploi soulève des questions sur la nature intrinsèque ou contextuelle de ces éléments linguistiques.

• Grammaire Innée vs Apprentissage : La controverse entre la grammaire innée soutenue par le générativisme et l'apprentissage linguistique basé sur l'expérience soulève des questions fondamentales sur la nature de la connaissance linguistique.

• Rôle des Adverbes dans la Communication : La problématique du rôle des adverbes dans la communication interpersonnelle et leur contribution à la signification globale des énoncés demeurent des sujets de recherche et de débats.

• Intégration des Nouvelles Technologies : L'impact des nouvelles technologies, telles que l'intelligence artificielle, dans l'analyse des adverbes pose des questions sur la validité des méthodes automatisées et leur capacité à saisir la richesse sémantique des adverbes.

• Adverbes dans les Langues en Danger : La préservation et l'étude des adverbes dans les langues en danger soulèvent des questions sur la conservation de la diversité linguistique et l'importance de ces éléments dans la documentation linguistique.

• Interaction entre Langage et Culture : Les débats persistent sur la manière dont les adverbes reflètent et sont influencés par la culture, mettant en avant des problématiques liées à la relativité culturelle dans l'étude linguistique.