Discussion:Éducation à la santé et à la citoyenneté à l’école primaire : diversité et cohérence des pratiques enseignantes en éducation à
De Didaquest
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- les points forts :
Deux types de données ( écrits professionnels, entretiens)
Etude en deux temps ( 2 écoles)
Participation des élèves et des parents.
- les points faibles :
Introduction (–)
Ils n’ont pas précisé le lieu de l’étude
Absence des critères de sélection des 10 écoles
Caractéristiques des équipes ( expérience, âge...)
La nature des questions posées aux enquêtés (entretien)
Critères d’inclusion et d’exclusion ( refus ou acceptation de participer à l’étude)
