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…rticulier du cerveau, en tant que produit d'une interaction complexe entre des facteurs génétiques et environnementaux (expérience, éducation, culture …et repose sur des algorithmes, des données, et des calculs pour effectuer des actions s'apparentant aux tâches cognitives. Elle est une manifestation de

|Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->

…ative du système à l’état de l’apprenant. Tous sont aussi considérés comme des environnements d’apprentissage à base de connaissances (EABC) et sont li …interventions de ces systèmes indiquent surtout à l’apprenant la validité des ses actions (Bourdeau et al., 2010).