Différences entre versions de « Abrougui Mondher »
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| − | + | * Adepte d'une didactique orientée vers une conception collaborative de la recherche en éducation, qui ne cantonne pas les formateurs à l'utilisation de dispositifs établis en dehors d'eux, et qui privilégie la coopération dans les processus d'enseignement-apprentissage et d'élaboration de situations didactiques. | |
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| + | * [[S2HEP]] | ||
| + | * [[UNESCO]] | ||
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| + | * [[Portail:Questionnement]] | ||
| + | * [[Réchauffement climatique]] | ||
| + | * [[Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman]] | ||
| + | * [[Portail:Vitamines]] | ||
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| + | [[Category:Superviseur Abrougui Mondher]] | ||
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| + | [[Catégorie: Equipe de Recherche EDISVT]] | ||
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Version actuelle datée du 29 janvier 2024 à 18:58
Profil
Dans le domaine des sciences de l'éducation et de la formation:
- Universitaire et chercheur spécialisé en didactique des disciplines, avec une expertise marquée en Sciences, Biologie, Géologie, SVT, EIAH, et en Intelligence artificielle.
- Adepte d'une didactique orientée vers une conception collaborative de la recherche en éducation, qui ne cantonne pas les formateurs à l'utilisation de dispositifs établis en dehors d'eux, et qui privilégie la coopération dans les processus d'enseignement-apprentissage et d'élaboration de situations didactiques.
Aperçu relatif à Didaquest.org
- Il est le fondateur, associé à Hattab Hanène, de ce wiki nommé "Didawiki".
- Il a élaboré et contribué à de nombreuses productions éducatives.
- En ce qui concerne les sites Internet, et plus spécifiquement dans le domaine de la didactique, il a :
- Initialement développé le Portail éducatif "Didactique.info" en 2001.
- En 2008, dans la même optique, il a jugé utile de créer un wiki au service des enseignants, des formateurs, des étudiants, des élèves, et de tous ceux intéressés par les dimensions éducatives et les apprentissages, aussi bien formels que non formels. C'est ainsi qu'est né Didawiki.
Spécificité Scientifique
Chercheur en Didactique des SVT,
Membre et participant:
