Confusion - Difficulté - Erreur - Obstacle
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Conception : Clarification - Explicitation
- Il est important de faire la distinction entre ce qu’est un obstacle et les autres type de conceptions erronées (confusion, difficulté, erreur)
- - Un obstacle est propre à la notion enseignée, les élèves vont tous être confrontés aux mêmes obstacles, certain y faisant face plus aisément que d’autre.
- - A l’inverse, une difficulté est propre à l’élève, ils ne vont pas tous être confrontés aux mêmes difficultés lors des apprentissages.
- Ordre de chronologique vers une confrontation commune plus importante des conceptions erronées: Confusion => Difficulté => Erreur => Obstacle
Conceptions erronées et origines possibles
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Conceptions: Origines possibles
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Conceptions liées - Typologie
Concepts ou notions associés
Références
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Éléments graphique
Stratégie de changement conceptuel
- Pour ne jamais oublier l'ordre chronologique de facilité de remédiation Confusion - Difficulté - Erreur - Obstacle: Classez les par ordre alphabétique
Questions possibles
Bibliographie
Pour citer cette page: (- Difficulté - Erreur - Obstacle)
ABROUGUI, M & al, 2022. Confusion - Difficulté - Erreur - Obstacle. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Confusion_-_Difficult%C3%A9_-_Erreur_-_Obstacle>, consulté le 19, avril, 2024
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