Différences entre versions de « Contenus et programmes scolaires : comment lire les réformes curriculaires ? »
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Version du 23 février 2021 à 21:36
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Domaine, Discipline, Thématique
Résumé - Abstract
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Démarche méthodologique
Postures - Conceptions
Concepts éducation ou didactique associés
Références
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Science Education |
Openedition |
Hal.archives |
Cairn |
Concepts ou notions associés
Références
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Onlinelibrary |
Openedition |
Hal.archives |
Cairn |
Bibliographie
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