Différences entre versions de « Déduction - Induction - Abduction »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 202 : Ligne 202 :
 
1-Proposer aux élèves des situations et leurs demander de distinguer les raisonnements inductifs et les raisonnements déductifs
 
1-Proposer aux élèves des situations et leurs demander de distinguer les raisonnements inductifs et les raisonnements déductifs
 
                                            
 
                                            
2-Travailler le même  thème avec les élèves en adoptant des démarches différentes  : inductives , déductives                                            
+
2-Travailler le même  thème avec les élèves en adoptant des démarches différentes  : inductives , déductives
''[[Exemple 1]]''                                                 
+
                                             
 +
''[[Exemple 1]]''  
 +
                                                
 
:* Thème: '''La cellule : unité du vivant  '''   
 
:* Thème: '''La cellule : unité du vivant  '''   
 
'''Objectif''': Comparer l’organisation de la cellule animale et de la cellule végétale
 
'''Objectif''': Comparer l’organisation de la cellule animale et de la cellule végétale
Ligne 225 : Ligne 227 :
  
 
•Tableau comparatif des cellules, réalisé par le groupe formé par les deux binômes (ou par le groupe classe)
 
•Tableau comparatif des cellules, réalisé par le groupe formé par les deux binômes (ou par le groupe classe)
[[''Exemple 2'']]
+
 
 +
''[[Exemple 2]]''
 +
 
 
:* Thème: '''La cellule : unité du vivant  '''  
 
:* Thème: '''La cellule : unité du vivant  '''  
 
   
 
   
Ligne 249 : Ligne 253 :
 
*Adopter une méthode hypothético-déductive en classe ( Démarche de résolution de problème, Démarche de projet, Démarche d’investigation)
 
*Adopter une méthode hypothético-déductive en classe ( Démarche de résolution de problème, Démarche de projet, Démarche d’investigation)
  
[[''Exemple '']]
+
''[[Exemple]]''
 +
 
 +
:* Thème: '''La cellule : unité du vivant  '''  
  
 
'''Objectif''': Montrer que la cellule animale et  la cellule végétale ont la même structure
 
'''Objectif''': Montrer que la cellule animale et  la cellule végétale ont la même structure

Version du 19 juin 2021 à 06:39


Fiches Question - Réponse
Posez une Question
Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png


(+)


Puce-didaquest.png Conception : Clarification - Explicitation


Puce-didaquest.png Conceptions liées - Typologie



Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

References
Références


Liens éducatifs relatifs aux 5 Mots-Clés Principaux

Sur le Portail Questions / Réponses

Sur Portail de Formation Gratuite

Sur des sites de Formation

Sur DidaQuest

Déduction - Induction - Abduction sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie
Sur Wikiwand :

[1] / [2] / [3] / [4] / [5]

Sur Wikipédia :

[6] / [7] / [8] / [9] / [10]

Sur Wikiversity :

[11] / [12] / [13] / [14] / [15]

Sur Universalis :

[16] / [17] / [18] / [19] / [20]

Sur Khan Académie :

[21] / [22] / [23] / [24] / [25]



Puce-didaquest.png Éléments graphique




Puce-didaquest.png Stratégie de changement conceptuel


Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Bibliographie



Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png