Différences entre versions de « Diététique - Régime »

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<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
 
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|Conception-Type-1= L'obésité est une principalement liée à l'alimentation
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|Conception-Type-1= L'obésité est, principalement, causée par la suralimentation
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|Conception-Type-2= La malnutrition est conçue réduite à une carence en alimentation
 
|Conception-Type-2= La malnutrition est conçue réduite à une carence en alimentation
|Conception-Type-3= Pas de différence entre diététique et régime alimentaire, les deux visent la régulation du poids du corps
+
 
|Conception-Type-4=
+
|Conception-Type-3= Il n'y a pas de différence entre diététique et régime alimentaire, les deux visent la régulation du poids du corps
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|Conception-Type-4=  
 
|Conception-Type-5=
 
|Conception-Type-5=
 
|Conception-Type-6=
 
|Conception-Type-6=
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* Intégrer dans les programmes scolaires des chapitres qui s'interessent à l'éducation des élèves à la nutrition.                                                 
 
* Intégrer dans les programmes scolaires des chapitres qui s'interessent à l'éducation des élèves à la nutrition.                                                 
 
:* Créer des publicités dans les médias et des affiches qui montrent aux gens la nécessité d'adapter de bonnes habitudes alimentaires pour prévenir les maladies.
 
:* Créer des publicités dans les médias et des affiches qui montrent aux gens la nécessité d'adapter de bonnes habitudes alimentaires pour prévenir les maladies.
* Élaboration de dépliants d'information sur la nutrition pour enfants et adultes distribués dans différents endroits.                                               
+
* Élaboration de dépliants d'information sur la nutrition pour enfants et adultes distribués dans différents endroits.
 +
* Utiliser les cartes conceptuelles en classe pour montrer aux élèves les différences et les points communs entre les différents concepts.                                               
  
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[Comment intégrer l’éducation à la nutrition dans les écoles ?]]
+
 
* [[Quel est l’intérêt de bien manger ?]]
+
* [[ Quelle est la différence entre nutritionniste et diététicien ?]]
* [[Comment éduquer les enfants à l'adaptation de bonnes habitudes alimentaires ?]]
+
* [[ Quels sont les différents types de régimes alimentaires ?]]
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* [[ Quel est l’intérêt de bien manger ?]]
 +
* [[ Comment éduquer les enfants à l'adaptation de bonnes habitudes alimentaires ?]]
 +
* [[ Comment intégrer l’éducation à la nutrition dans les écoles ?]]
 +
 
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->

Version actuelle datée du 19 janvier 2020 à 21:27


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