Différences entre versions de « Gradualisme »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
 
(29 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées)
Ligne 10 : Ligne 10 :
  
 
{{Conceptions canoniques}}
 
{{Conceptions canoniques}}
* ...................................
+
*Le gradualisme est une école de pensée qui prétend que, tout au long de l'histoire de la Terre, les processus géologiques et biologiques ont fonctionné aux rythmes observés actuellement.
................................................................................
+
*La théorie synthétique de l’évolution a toutefois été mise en question sur le fait qu’elle suppose une évolution lente (« la nature ne fait pas de sauts » = gradualisme). Ainsi, la biologie moléculaire a montré, dans les années 70, que les mutations ne sont pas des changements ponctuels minimes,mais que le génome est quelque chose de très fluide. En effet, au moment de la division cellulaire et de la réplication de l’ADN, les éléments génétiques sont très mobiles, se recombinent, se copient avec des erreurs (substitution d’une base par une autre = mutation ponctuelle, délétion d’un bloc de
................................................................................
+
bases, duplication ou insertions de nouvelles bases, ou inversions). Cela permet d’expliquer les variations observées de génération en génération au sein d’une même espèce (ex. : la modification d’une seule paire de bases fait toute la différence entre le lévrier et les chiens les plus énormes) et
 +
met en évidence l’aspect « bricoleur » de l’évolution, qui avec du vieux fait du neuf, par un système de copie et de recombinaison. De leur côté, les théories neutralistes, initiées par Motoo Kimura (1968), biologiste et généticien japonais, affirment que la plupart des mutations peuvent se répandre
 +
dans une population et s’imposent à la descendance suivant les lois du hasard, alors qu’elles n’ont aucun avantage sélectif. C’est ce que l’on appelle la « dérive aléatoire », qui vient s’ajouter au couple mutation-sélection.  
 +
 
 +
*'''En géologie'''
 +
*Le gradualisme est communément considéré comme ayant commencé avec James Hutton (1726–97). L'efficacité des agences géologiques - vent, pluie, mer, soleil et tremblements de terre - dans le remodelage de la surface de la Terre avait été discutée bien avant Hutton, par Aristote ( qv ) et Leonardo da Vinci ( qv ) par exemple. Mais Hutton (1788)était le promulgateur du premier système gradualiste à part entière de l'histoire de la Terre. Il voyait le monde comme une machine parfaite qui traverserait à jamais ses cycles de décomposition et de réparation - soulèvement crustal, érosion, transport, dépôt, compactage et consolidation, et soulèvement renouvelé - maintenant appelé cycle géologique, rocheux ou sédimentaire. Les idées révolutionnaires de Hutton ont été énergiquement défendues parJohn Playfair (1802)
 +
* le gradualisme est une théorie développée par James Hutton, selon laquelle les changements profonds de la Terre, comme le Grand Canyon, sont dus à des processus lents et continus, et non pas à des catastrophes comme le proposait la théorie du catastrophisme.
 +
*Cette théorie inspira une théorie évolutive en paléontologie, aussi appelée gradualisme, selon laquelle les espèces apparaissent par transformation graduelle d'espèces ancestrales.
 +
*Selon cette théorie, la population d'une espèce se transforme lentement et progressivement en une nouvelle espèce, par accumulation de changements microévolutifs dans le patrimoine génétique.
 +
*La théorie du gradualisme évolutif est en opposition avec celle des équilibres ponctués.
 +
 
 +
*Les conditions imposées à la variation,particulièrement quant à l’ampleur de la variation, on doit comprendre que pour soutenir le
 +
postulat selon lequel la sélection joue un rôle majeur dans la genèse de la nouveauté évolutionnaire, il est nécessaire logiquement que le changement évolutif soit graduel.
 +
*Darwin (1896)faisait appel à la notion de gradualisme pour soutenir sa théorie sous différents angles.  
 +
*Selon Gould (2006, p.215-223), cette notion aurait été utilisée suivant différentes interprétations, indistinctement, autant par Darwin que par ses
 +
successeurs. Mais, il faut savoir cerner ici de laquelle de ces interprétations dépend véritablement le postulat darwinien quant au pouvoir créateur de la sélection.  
 +
* le gradualisme n’évoquerait seulement que la continuité historique du processus évolutif, liant toute conformation à celle qui l’a précédée.  
 +
*la notion du gradualisme réfèrerait non seulement à cette continuité historique et à la transition insensible entre étapes intermédiaires, de génération en
 +
génération, mais aussi au rythme de l’évolution, lent et régulier, à l’échelle des géologiques.
 +
'''*Le gradualisme phylétique'''
 +
*L’évolution se réalise par accumulation graduelle, de génération en génération, de mutations produites au hasard (microévolution), qui proposent des solutions pour la survie et la reproduction et permettent à l’individu de s’adapter aux variations permanentes des conditions de vie.
 +
* Inscrites dans son génome, en cas de besoin, la sélection naturelle fera le tri et conservera les plus aptes. Progressivement se forme une nouvelle espèce (macro-évolution).  
 +
*"Nous ne percevons rien de ces lents changements en progression, jusqu’à ce que la main du temps ait marqué le long écoulement des âges" (Darwin).
 +
'''Cette évolution se réalisant dans la même niche écologique est sympatrique.'''
 +
'''*Les équilibres ponctués'''
 +
*Pour les partisans de cette théorie (Eldredge 1991, Gould 1983, Lewontin 1978) la micro-évolution ne débouche pas surla macro-évolution mais permet aux individus de coller à des environnements différents. Elle est à l’origine de la grande variabilité que nous connaissons.
 +
* Il y a découplage entre micro et macro-évolution.
 +
* Pendant des périodes de stases évolutives les individus d’une espèce sont tous parents et tous différents.
 +
* Pour qu’il y ait formation d’espèces nouvelles, il faut un isolement d’une partie de la population interdisant tout croisement (dérive des continents, glaciation).  
 +
*Dans le nouvel environnement, plusieurs espèces différentes apparaissent ponctuellement et la sélection naturelle conservera l’espèce la plus apte. Cette spéciation allopatrique, en dehors de l’aire de dispersion de l’espèce mère, correspond bien à l’évolution de l’Homme. Une partie des individus de la nouvelle espèce retourne parfois dans la mère patrie.
 +
*Ce n'est pas une règle méthodologique, mais une théorie qui doit être démontrée. Sa formulation, à juste titre rejetée par la majorité des géologues, est la suivante: «les mêmes forces existent en permanence, et silencieusement comme le temps qui passe, ont toujours causé des effets lents mais universels»; cette affirmation n'a jamais été faite par Lyell, mais par certains de ses partisans. La discussion sur la question de savoir si le rythme, la vitesse et l'intensité des processus géologiques ont été variables ou constants tout au long de l'histoire du temps, et dans quelle mesure, est un débat qui a commencé au début du 19e siècle et qui se poursuit encore aujourd'hui. Ceux qui ont mesuré l'âge de la Terre en milliers d'années ont dû recourir à des cataclysmes intenses et largement répandus afin d'expliquer la formation de chaînes de montagnes qui n'étaient possibles qu'aux premiers stades de l'évolution de la Terre, en raison de la haute énergie et des températures restantes de son état fondu d'origine. Ils ont opposé les premiers stades d'une Terre orageuse à l'état mature actuel, où elle s'est stabilisée. La vision de Lyell sur le monde était très différente. Il a soutenu que le temps nécessaire à la Terre pour évoluer vers son état actuel, pour modéliser les montagnes et les vallées, était énorme, incalculable. (Il ne faut pas oublier qu'à l'époque, elle était vraiment «incalculable»; seule «l'horloge» de la radioactivité, qui ne serait découverte que plusieurs années plus tard, est capable de la mesurer). Dans ce cas, il n'était pas nécessaire de recourir à des cataclysmes qui, en peu de temps, auraient produit de grands changements; des forces plus faibles, agissant lentement sur de longues périodes, étaient suffisantes pour les expliquer. Il a également soutenu que la dynamique de la Terre n'a pas diminué au fil du temps, car elle a une «énergie interne». C'était une brillante intuition que la découverte ultérieure de processus radioactifs profonds confirmerait et expliquerait. Lyell a été critiqué pour sa supposition que, dans l'histoire de la Terre, tout s'est produit à un rythme lent et uniforme, dans une succession de cycles qui se répètent indéfiniment sans avancer dans aucune direction. Il est vrai que dans ses premiers travaux, il met davantage l'accent sur la lenteur et l'uniformité des phénomènes dans une tentative de réfuter les théories des «catastrophes», mais il faut aussi se rappeler qu'il était l'un des principaux partisans de Darwin et de sa théorie de l'évolution organique. Cette idée évolutive a fini par imprégner sa vision de l'histoire de la Terre, comme on peut le voir dans les dixièmes et successives éditions de Principles  of Geology.  
 +
.....................................................................................
  
 
{{Conceptions erronées}}
 
{{Conceptions erronées}}
* ...............................................................................
+
* La Terre a évolué du point de vue géologique .
 +
*Animaux et végétaux ne sont pas créés parfaits mais, au contraire, acquièrent de nouveaux caractères pour s’adapter à ces évolutions géologiques .
 +
*Les fossiles ne sont pas des espèces éteintes, mais des espèces actuelles à un stade d’évolution inférieur. Il reconstitue ainsi la continuité évolutive de certaines espèces.
 +
*Ce principe est donc l'outil conceptuel qui permet de formuler des hypothèses sur des époques dont nous n'avons que des traces.L'uniformitarisme est parfois pris en défaut ; il pourrait faire dire que les cristaux contenants du fer pris dans les laves volcaniques pointent vers le nord géographique, alors qu'ils se sont peut-être formés à une période où les pôles magnétiques ne correspondaient pas aux pôles géographiques, et que la dérive des continents les a déplacés et fait pivoter.
 +
*Aujourd'hui, la géologie, en particulier la stratigraphie et la géologie historique, est à un stade très intéressant et parfois quelque peu contradictoire. Lorsque l'échelle du temps géologique a commencé, il était très pratique que les experts en tectonique aient affirmé que les mouvements orogéniques se produisaient en phases de pliage, comme décrit par Hans Stille [33] . Si les phases s'étaient produites de manière synchrone à travers la planète, elles pourraient être utilisées pour délimiter les âges et les époques de l'histoire de la Terre. Ainsi, en Europe, la discordance hercynienne pourrait être utilisée pour séparer le Paléozoïque du Mésozoïque. Plus tard, il a été reconnu qu'il n'y avait pas une seule non-conformité, mais plusieurs, et la phase palatinienne et la phase saalienneont été définis, le premier entre le Trias et le Permien, le second entre le Permien supérieur et le Permien inférieur. En fait, une grande partie de l'Europe était soumise à de nombreuses pulsations tectoniques qui produisaient diverses discordances intra-perméaires, hétérochrones et de valeur locale ou régionale. Pendant ce temps, la sédimentation marine s'est poursuivie dans d'autres parties de la Terre (sud-est de la Chine, Iran, Arctique…), et ces séries ont maintenu le registre des «moments perdus».
 +
*Dans la série marine continue du Permien supérieur et du Trias inférieur, l'une des crises les plus importantes survenues dans l'histoire de la Terre et de la vie depuis «l'explosion cambrienne» a été enregistrée. En peu de temps (à l'échelle géologique!), Entre 85  % et 95  % des espèces vivantes ont disparu et celles caractérisant le Mésozoïque et le Cénozoïque ont commencé à se développer. On pensait d'abord que c'était le résultat de l'impact d'une grande météorite, mais aujourd'hui, il semble démontré que les principales causes étaient d'énormes émissions volcaniques avec de vastes coulées de lave et la projection de grandes quantités de poussière et de gaz toxiques, qui ont entraîné des modifications à l'atmosphère et aux eaux marines et continentales, ainsi qu'à d'importants changements climatiques.
 +
*.............................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
Ligne 21 : Ligne 58 :
  
 
{{Origines possibles des conceptions}}
 
{{Origines possibles des conceptions}}
* ...............................................................................
+
*Le gradualisme d'abord été formulé au XVIIIe siècle par James Hutton, puis plus largement répandu par John Playfair et Charles Lyell, actualistes qui proposent de ne considérer que l'action lente et graduelle des phénomènes géologiques connus de nos jours (actualisme). Pendant le XVIIIe et le XIXe siècle, une vive controverse existe entre cette théorie et le catastrophisme. La notion a ensuite évolué. Avant que la tectonique des plaques ne soit acceptée au XXe siècle, les géologues pensaient que la surface de la Terre était restée globalement inchangée depuis sa création, son refroidissement depuis un état en fusion ayant provoqué des plissements formant les montagnes. Dans les dernières décennies du XXe siècle, le gradualisme a été modifié pour tenir compte de certains événements catastrophiques dans le passé de la terre, tels que les impacts de météorites ou les périodes de volcanisme intense. Il est plutôt énoncé maintenant comme : « les forces géologiques sont la plupart du temps lentes et restent identiques à travers le temps » ................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
 
................................................................................
Ligne 37 : Ligne 74 :
 
<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
 
<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
  
|Conception-Type-1=
+
|Conception-Type-1= Épistémologie
|Conception-Type-2=
+
|Conception-Type-2= Courant de pensée
|Conception-Type-3=
+
|Conception-Type-3= Philosophique
|Conception-Type-4=
+
|Conception-Type-4= Histoire de science
|Conception-Type-5=
+
|Conception-Type-5= Gradualisme
|Conception-Type-6=
+
|Conception-Type-6= Créationnisme
|Conception-Type-7=
+
|Conception-Type-7= Évolutionnisme
|Conception-Type-8=
+
|Conception-Type-8= Uniformisme
|Conception-Type-9=
+
|Conception-Type-9= Actualisme
|Conception-Type-10=
+
|Conception-Type-10= Matérialisme
 +
|Conception-Type-11= Catastrophisme
 +
|Conception-Type-12= Catastrophisme - Gradualisme
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Typologie - Conceptions *********************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Typologie - Conceptions *********************-->
Ligne 59 : Ligne 98 :
 
<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
 
<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
  
|Concept-lié-1=
+
|Concept-lié-1=Équilibre ponctué
|Concept-lié-2=
+
|Concept-lié-2=Fossile
|Concept-lié-3=
+
|Concept-lié-3=Créationnisme
|Concept-lié-4=
+
|Concept-lié-4=temps géologique
|Concept-lié-5=
+
|Concept-lié-5=Episodisme
|Concept-lié-6=
+
|Concept-lié-6=Extinction massive
|Concept-lié-7=
+
|Concept-lié-7=Observation
|Concept-lié-8=
+
|Concept-lié-8=Capacité évolutive
|Concept-lié-9=
+
|Concept-lié-9=Volcanisme
|Concept-lié-10=
+
|Concept-lié-10=Fixisme
 +
|Concept-lié-10=Biodiversité
 +
|Concept-lié-10=Observation
 +
|Concept-lié-10=Induction
  
 
}}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************-->
 
}}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************-->
Ligne 84 : Ligne 126 :
  
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
+
Image:1-s2.0-S1631068303001143-fx8.jpg ‎|Titre Évolution « graduelle » à l’échelle géologique chez les rongeurs fossiles du Cénozoïque européen
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
+
Image:Gradualisme.jpg ‎|Titre théorie d’équilibre ponctué
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
+
Image:Gradualisme.jpg ‎|Titre le Gradualisme
  
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
Ligne 97 : Ligne 139 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
  
<youtube width="220" height="220">2VCJ9ZdUxA8</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">db90bDVuvB0</youtube>
<youtube width="220" height="220">oj71B41qSU0</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">1elBjJDcsfs</youtube>
<youtube width="220" height="220">JjATRB3PSKk</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">nEk9mZwq_9o</youtube>
  
  
Ligne 113 : Ligne 155 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
  
* ..................                                               
+
* étudier cette théorie en parallèle avec l'épistémologie pour comprendre les causes de sa naissance.                                              
:* .................
+
:* Le gradualisme est un principe philosophique, pouvant être dogmatique, qui affirme que des phénomènes semblables s'opèrent en tous temps et en tous lieux. Il se réfère à l'Actualisme qui est une méthode qui repose sur la transposition du système actuel à des systèmes passés ; son acception peut être plus ou moins forte selon qu'il est purement heuristique ou reposant sur des démarches expérimentales.
* ..................                                                 
+
* Le principe d'actualisme est une des bases de la reconstitution des organismes et de l'environnement en paléontologie.                                                 
:* .................                                               
+
:* Il pose l'hypothèse que les relations observées actuellement se vérifiaient également à la période étudiée, ce qui n'est qu'une hypothèse, probable mais non démontrée. Par exemple, considérer qu'un dinosaure aux dents acérées était carnivore et non herbivore est une application de ce principe. De façon moins triviale, on sait que les coraux ne peuvent pas vivre à plus de 10–20 m de profondeur, sans quoi la lumière leur manque. Les coraux fossilisés nous permettent donc de reconstituer le niveau de la mer à l'époque (eustatisme).
 +
 
 +
*Il est nécessaire de montrer les limites de se courant de pensée à partir d'exemples et son insuffisance pour reformuler l'histoire de la terre.                                              
  
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
Ligne 128 : Ligne 172 :
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[.................. ?]]
+
* [[Qu'est ce que le gradualisme ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[A quel(s) courant(s) s’oppose t'il?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[Quels sont les précurseurs de le gradualisme ?]]
 +
* [[Quelles sont les critiques adressées à le gradualisme ?]]
 +
* [[Quels sont les fondements du courant gradualiste?]]
 +
* [[Quels sont les limite de  gradualiste?]]
 +
* [[Quels sont les protagonistes du courant gradualiste?]]
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
Ligne 145 : Ligne 193 :
 
* Raymond Boudon, Le juste et le vrai. Études sur l'objectivité des valeurs et de la connaissance, Fayard, Paris, 1995...................
 
* Raymond Boudon, Le juste et le vrai. Études sur l'objectivité des valeurs et de la connaissance, Fayard, Paris, 1995...................
 
*Raymond Boudon, Le Relativisme, P. U. F., «Que sais-je ?» ..................                                                 
 
*Raymond Boudon, Le Relativisme, P. U. F., «Que sais-je ?» ..................                                                 
* ..................                                                 
+
* Hutton, J., 1788. Théorie de la Terre; ou, une enquête sur les lois observables dans la composition, la dissolution et la restauration des terres sur le globe. Trans. R. Soc. Édimbourg, 1, 209-304.
 +
*Playfair, J., 1802. Illustrations de la théorie huttonienne de la Terre. Londres: Cadell et Davies; Édimbourg: William Creech, 528 p. (Télécopieur, 1964, avec intro. Par White, GW, New York: Dover)...................                                                 
  
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
 
}}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** -->
  
 
{{Widget:Fiche-Conceptions-Bas}}
 
{{Widget:Fiche-Conceptions-Bas}}

Version actuelle datée du 9 juillet 2020 à 05:20


Fiches Question - Réponse
Posez une Question
Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png


(+)


Puce-didaquest.png Conception : Clarification - Explicitation


Puce-didaquest.png Conceptions liées - Typologie



Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


References
Références


Liens éducatifs relatifs aux 5 Mots-Clés Principaux

Sur le Portail Questions / Réponses

Sur Portail de Formation Gratuite

Sur des sites de Formation

Sur DidaQuest

Gradualisme sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie
Sur Wikiwand :

Équilibre ponctué / Fossile / Créationnisme / temps géologique / Episodisme

Sur Wikipédia :

Équilibre ponctué / Fossile / Créationnisme / temps géologique / Episodisme

Sur Wikiversity :

Équilibre ponctué / Fossile / Créationnisme / temps géologique / Episodisme

Sur Universalis :

Équilibre ponctué / Fossile / Créationnisme / temps géologique / Episodisme

Sur Khan Académie :

Équilibre ponctué / Fossile / Créationnisme / temps géologique / Episodisme



Puce-didaquest.png Éléments graphique




Puce-didaquest.png Stratégie de changement conceptuel


Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Bibliographie



Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png