L’éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens1

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Domaine, Discipline, Thématique

éducation à la santé / les styles d'apprentissage adoptés dans les manuels scolaires de trois pays / comparaison des manuel scolaire de trois pays méditerranéens, Le Maroc, le Liban et la France. /

Résumé - Abstract

• Cette recherche vise à déterminer la part que peuvent avoir les manuels scolaires dans le développement de la citoyenneté;

et ce, à travers l’analyse critique des parties concernant l'enseignement actuel de la Biologie, de l'éducation à la Santé et

à l’Environnement. Dans cet article sont présentés les résultats d’analyse de contenus et des objectifs précis, de manuels 

scolaires, de trois pays méditerranéens : Maroc, Liban et France, articulée autour d'une problématique relative à l’éducation à la santé. Il s’agit d’un regard critique au travers des manuels scolaires.�

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Démarche méthodologique

[[Type_de_recherche#Recherche cet article intitulé, l’éducation à la santé: analyse comparative des manuels scolaires de biologie

de 3 pays méditerranéens (france, liban et maroc)�les auteurs :�khzami s., agorram b., selmaoui s., clément p., 

el hage f., bernard b., berger b., 2010 - l’éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens. education & formation – e-292 – janvier 2010, p. 57-67. hal id: hal-01024977�https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024977v2�submitted on 31 jul 2014�|Recherche Cet article intitulé, l’éducation à la santé: analyse comparative des manuels scolaires de biologie

de 3 pays méditerranéens (France, Liban et Maroc)�Les auteurs :�Khzami S., Agorram B., Selmaoui S., Clément P., 

El Hage F., Bernard B., Berger B., 2010 - L’éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens. Education & Formation – e-292 – Janvier 2010, p. 57-67. HAL Id: hal-01024977�https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024977v2�Submitted on 31 Jul 2014�]] /

[[Category:Article - Recherche cet article intitulé, l’éducation à la santé: analyse comparative des manuels scolaires de biologie

de 3 pays méditerranéens (france, liban et maroc)�les auteurs :�khzami s., agorram b., selmaoui s., clément p., 

el hage f., bernard b., berger b., 2010 - l’éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens. education & formation – e-292 – janvier 2010, p. 57-67. hal id: hal-01024977�https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024977v2�submitted on 31 jul 2014�|Recherche Cet article intitulé, l’éducation à la santé: analyse comparative des manuels scolaires de biologie

de 3 pays méditerranéens (France, Liban et Maroc)�Les auteurs :�Khzami S., Agorram B., Selmaoui S., Clément P., 

El Hage F., Bernard B., Berger B., 2010 - L’éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens. Education & Formation – e-292 – Janvier 2010, p. 57-67. HAL Id: hal-01024977�https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01024977v2�Submitted on 31 Jul 2014�]]

Postures - Conceptions

modèle de santé biomédical / modèle de la santé (modèle d'autonomisation) / Style d'apprentissage injonctif / Style d'apprentissage participatif ou persuasif /

Concepts éducation ou didactique associés

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Bibliographie

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