Différences entre versions de « Programme génétique - Information génétique »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| Ligne 11 : | Ligne 11 : | ||
{{Conceptions canoniques}} | {{Conceptions canoniques}} | ||
* La métaphore de l'ADN-programme a une double provenance : la découverte du code génétique amène à dire que le programme nécessaire à la construction d'une protéine est porté par la séquence d'ADN ; et, comme les molécules-clés de la matière vivante sont les protéines, l'ensemble des programmes codant ces protéines constituerait le programme complet de l'organisme. Selon Mayr , l'ADN contient un programme, une détermination, " une information codée ou pré-ordonnée qui contrôle un processus ou un comportement en le menant vers une fin donnée. "(Cité dans Atlan H., 1999. La fin du " tout génétique " ? INRA Éditions, Paris, 96 p) | * La métaphore de l'ADN-programme a une double provenance : la découverte du code génétique amène à dire que le programme nécessaire à la construction d'une protéine est porté par la séquence d'ADN ; et, comme les molécules-clés de la matière vivante sont les protéines, l'ensemble des programmes codant ces protéines constituerait le programme complet de l'organisme. Selon Mayr , l'ADN contient un programme, une détermination, " une information codée ou pré-ordonnée qui contrôle un processus ou un comportement en le menant vers une fin donnée. "(Cité dans Atlan H., 1999. La fin du " tout génétique " ? INRA Éditions, Paris, 96 p) | ||
| − | * | + | |
| + | *L'ADN portant nos gènes est organisé en une structure compacte au sein du noyau de nos cellules grâce à des protéines spécifiques, les histones. Au cours des dernières décennies, une recherche intense a mis en évidence des modifications chimiques des histones qui constituent un véritable langage instruisant la fonction des gènes associés. | ||
| + | * la diversité des espèces impose des mécanismes complexes et divers.(Fayolle, 2009, p.14). Une même molécule ne peut être le support de l'hérédité de caractères variés et pour différentes espèces, ce ne peut pas être une substance commune à toutes les espèces. | ||
{{Conceptions erronées}} | {{Conceptions erronées}} | ||
| Ligne 19 : | Ligne 21 : | ||
{{Origines possibles des conceptions}} | {{Origines possibles des conceptions}} | ||
| + | |||
| + | * La notion de programme génétique résume l’ambiguïté largement héréditariste et réductionniste de ce que propagent les médias à propos de la génétique de cette fin du 20ème siècle : comme si tous les caractères humains étaient programmés, prédéterminés dans l’ADN : un peu comme les jansénistes pensaient à l’époque que tout ce qui arrivait était écrit dans le plan de Dieu, dans son programme. | ||
* paradigme du « tout génétique » | * paradigme du « tout génétique » | ||
Le paradigme du tout génétique peut constituer un obstacle épistémologique à l’acquisition du savoir.L’enseignant peut le transmettre à ses | Le paradigme du tout génétique peut constituer un obstacle épistémologique à l’acquisition du savoir.L’enseignant peut le transmettre à ses | ||
| − | + | élèves,chez qui, il peut muter en obstacle didactique. ''Abrougui, 1997 ; Rumelhard, 2005''. | |
La métaphore du programme génétique est ancrée dans la pensée commune. Elle est omniprésente dans les médias, les manuels scolaires.''Abrougui,1997 ; Castéra et al., 2008.'' | La métaphore du programme génétique est ancrée dans la pensée commune. Elle est omniprésente dans les médias, les manuels scolaires.''Abrougui,1997 ; Castéra et al., 2008.'' | ||
| − | + | ||
Version du 7 juin 2018 à 23:14
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Conception : Clarification - Explicitation
- La métaphore de l'ADN-programme a une double provenance : la découverte du code génétique amène à dire que le programme nécessaire à la construction d'une protéine est porté par la séquence d'ADN ; et, comme les molécules-clés de la matière vivante sont les protéines, l'ensemble des programmes codant ces protéines constituerait le programme complet de l'organisme. Selon Mayr , l'ADN contient un programme, une détermination, " une information codée ou pré-ordonnée qui contrôle un processus ou un comportement en le menant vers une fin donnée. "(Cité dans Atlan H., 1999. La fin du " tout génétique " ? INRA Éditions, Paris, 96 p)
- L'ADN portant nos gènes est organisé en une structure compacte au sein du noyau de nos cellules grâce à des protéines spécifiques, les histones. Au cours des dernières décennies, une recherche intense a mis en évidence des modifications chimiques des histones qui constituent un véritable langage instruisant la fonction des gènes associés.
- la diversité des espèces impose des mécanismes complexes et divers.(Fayolle, 2009, p.14). Une même molécule ne peut être le support de l'hérédité de caractères variés et pour différentes espèces, ce ne peut pas être une substance commune à toutes les espèces.
Conceptions erronées et origines possibles
- La notion de programme génétique a été proposée dans les années 1970 afin de conceptualiser ce que l'on commençait tout juste à comprendre des mécanismes moléculaires régissant la différenciation cellulaire et le développement embryonnaire. Elle a émergé bien sûr des grandes découvertes de la biologie moléculaire, de la biochimie et de la génétique, mais aussi des concepts et techniques utilisés en informatique. Cette notion était tellement séduisante qu'elle s'est imposée, peut-être dangereusement, comme un dogme central.
- L'Information génétique est l'information héréditaire portée par l'ensemble des gènes des chromosomes d'un individu.
Conceptions: Origines possibles
- La notion de programme génétique résume l’ambiguïté largement héréditariste et réductionniste de ce que propagent les médias à propos de la génétique de cette fin du 20ème siècle : comme si tous les caractères humains étaient programmés, prédéterminés dans l’ADN : un peu comme les jansénistes pensaient à l’époque que tout ce qui arrivait était écrit dans le plan de Dieu, dans son programme.
- paradigme du « tout génétique »
Le paradigme du tout génétique peut constituer un obstacle épistémologique à l’acquisition du savoir.L’enseignant peut le transmettre à ses élèves,chez qui, il peut muter en obstacle didactique. Abrougui, 1997 ; Rumelhard, 2005.
La métaphore du programme génétique est ancrée dans la pensée commune. Elle est omniprésente dans les médias, les manuels scolaires.Abrougui,1997 ; Castéra et al., 2008.
Conceptions liées - Typologie
Concepts ou notions associés
| |||
|---|---|---|---|
|
Sur le Portail Questions / Réponses |
Sur Portail de Formation Gratuite |
Sur des sites de Formation |
Sur DidaQuest |
| Programme génétique - Information génétique sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie | |||
| Sur Wikiwand :
ADN / ARN / Gène / Protéine / Traduction | |||
| Sur Wikipédia :
ADN / ARN / Gène / Protéine / Traduction | |||
| Sur Wikiversity :
ADN / ARN / Gène / Protéine / Traduction | |||
| Sur Universalis :
ADN / ARN / Gène / Protéine / Traduction | |||
| Sur Khan Académie :
ADN / ARN / Gène / Protéine / Traduction | |||
Éléments graphique
Infogene2.png
Infgtheo.png
Titre de Votre Image 3
{{{AutresMedias}}}
Stratégie de changement conceptuel
Questions possibles
Bibliographie
Pour citer cette page: (génétique - Information génétique)
ABROUGUI, M & al, 2018. Programme génétique - Information génétique. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Programme_g%C3%A9n%C3%A9tique_-_Information_g%C3%A9n%C3%A9tique>, consulté le 19, avril, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
| Votre Publicité sur le Réseau
|
Catégories :
- Sponsors Question
- Réductionnisme - Conceptions
- Déterminisme génétique - Conceptions
- Conceptions
- ADN - Conceptions
- ARN - Conceptions
- Gène - Conceptions
- Protéine - Conceptions
- Traduction - Conceptions
- Transcription - Conceptions
- Code génétique - Conceptions
- Caractère héréditaire - Conceptions
- Fiches Conceptions
- Fiche Conceptions
