Différences entre versions de « Quelques exemples de cartes conceptuelles »
De Didaquest
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* [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1ZRQ1T2FF-X7D6DD-RR4QQ6 Apprentissage hybride] | * [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1ZRQ1T2FF-X7D6DD-RR4QQ6 Apprentissage hybride] | ||
* [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1ZTLWWVDZ-2DPV206-X7BCFW Solutions TICE pour les troubles DYS ] | * [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1ZTLWWVDZ-2DPV206-X7BCFW Solutions TICE pour les troubles DYS ] | ||
| + | * '''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1ZR296ZZN-29H34KM-QDN5J8?fbclid=IwAR06nPIayINoL0TK0993x35a6_krRkP_Vp2_L3zkstXzGCIyE1TRizgf9BA Carte conceptuelle: L'impact des technologies éducatives, telles que l'intelligence artificielle, sur l'apprentissage et l'enseignement (cmap)]''' | ||
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Version du 6 février 2024 à 21:40
Exemples de Base
- Initiation aux cartes conceptuelle
- Concept & unité sémantique (A.M. 1990-2024)
- Exemple explicitant Didaquest
Exemples liés aux TICE
- Architecture d'un ordinateur
- Navigateurs et moteur de recherche
- Apprentissage hybride
- Solutions TICE pour les troubles DYS
- Carte conceptuelle: L'impact des technologies éducatives, telles que l'intelligence artificielle, sur l'apprentissage et l'enseignement (cmap)
Autres exemples
- Théories apprentissage
- ABA Bases Théoriques
- Pedagogie de projet
- Carte conceptuelle: Psychologie du développement de l'enfant (cmap)
- Fonctions cognitives
- Pédagogie différenciée
Sciences
- Carte conceptuelle: Les propriétés de la matière
- les organes de sens il s'agit d'une représentation qui ne suit pas les régles des cartes conceptuelles (combinaison entre carte et trame)
