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La notion de vieillissement décrit une ou plusieurs modifications fonctionnelles diminu …e plus assurer son équilibre physiologique, ce qui conduit cet organisme à la mort.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …stérieuse et unique censée être capable d'insuffler la vie à la matière ou de former in vivo des composés comme l'acide acétique ou l'éthanol.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …nts restés immobiles, depuis le Pliocène, par rapport à l'actuel niveau de la mer`` (GEORGE 1970).

Le métier de l'élève est un travail à plein temps qui peut consister à: …ls que les sciences, les mathématiques, les langues, les arts, l'histoire, la géographie, etc.

…ans ses travaux met en évidence, comme responsables de certaines maladies, la présence d’agents exogènes (microbe ou toxine microbienne).

|Questions Possibles=<!-- Espace de formulation de Questions --------> *Quelle est l'histoire du l'huile d'olive en Tunisie?

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …nouvelles espèces vivantes apparaissent) n'existe pas,c'est à dire, c'est la théorie qui exclue l'évolution des espèces.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …te de dévotion et d'obéissance à Allah, et il est considéré comme un moyen de purification spirituelle.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …niques de pureté rituelle et pureté morale sont des notions centrales dans de nombreuses traditions religieuses et culturelles à travers le monde. Elles

…essources académiques dans le domaine de la médecine et des sciences de la vie. * '''URL''': [https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/] du moteur de recherche https://www.ncbi.nlm.nih.gov/search/all/?term=

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= sciences de la vie et de la terre

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …le sceptique pyrrhonien dit que rien n'est vrai ni faux, ni vrai et faux à la fois, et pas même cette dernière phrase car elle s'oppose à elle-même.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> La première théorie cohérente et solidement étayée sur l’évolution du

{{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> |Bilan de l'oeuvre et de l'activité principale= <!-------------------->

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Le Darwinisme fait référence à la théorie de l’évolution définie par Charles Darwin le 1er juillet 1858.

…e du comportement et des processus mentaux. Elle explore les mécanismes de la pensée, les émotions, le développement cognitif, social et émotionnel, == {{@}} Scientifiques de référence ==

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …onomiste britannique Thomas Malthus (1766-1834). Le terme est utilisé pour la première fois par Pierre-Joseph Proudhon en 1849.

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> d'enseignement dans les programmes de l'élémentaire et du collège depuis 2008, et

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …éalité consiste dans les idées, par opposition aux choses matérielles dont la réalité changeante et précaire, ne serait qu’apparente… »

…témologiques en 1938. Son influence a été significative dans le domaine de la recherche en didactique, notamment en association avec le concept d’objec …ais d’identifier quels obstacles sont à l’origine de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)'''

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s que possible, jusqu'aux plus élémentaires. Cette décomposition permettra la meilleure explication.'''

…Espace et temps dans les sciences du vivant : nouvelles perspectives pour la recherche en didactique », RDST [En ligne], 4 | 2011, mis en ligne le 15 f …du temps, principalement issus de l’émergence en recherches académiques de la biologie intégrative, et relève leurs principales implications didactique

…du latin "adjectivum", qui signifie "ajouté". Cela fait référence au rôle de ces mots dans une phrase, car les adjectifs sont utilisés pour ajouter des = {{@}} Quelques Scientifiques de référence =

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …tant l'accent sur des capacités telles que la communication, la résolution de problèmes et le travail d'équipe.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> [[Category: Métiers: Sciences de l'Education]]

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …caractérisée par le recours exclusif à la notion de matière pour expliquer la totalité des phénomènes du monde physique et du monde moral.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …n partant du principe que la connaissance exhaustive des parties permettra la connaissance du tout qu'elles constituent.

{{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> …e : Philosophie zoologique et Histoire naturelle des animaux sans vertèbre de Jean-Baptiste Lamarck (1744-1829)

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Sciences de l'éducation

{{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> |Statut-7= Producteur de cinéma

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …t et de la communication, respectivement. Voici les conceptions canoniques de ces termes :

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …hologies ou de besoins similaires à ceux des humains, à d'autres formes de vie, à des objets, voire à des idées.

{{@}} Liste non exhaustive de disciplines scolaires ou académiques continuellement mise à jour. Pour expliquer la notion de discipline, Krishnan (2009) a établi une liste de six caractéristiques:

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ent la rivière, le fleuve ou la mer ; les habitants de la forêt vénéraient la forêt, etc.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …xplique « l'évolution biologique des espèces par la sélection naturelle et la concurrence vitale »1

=Les vitamines sont impliquées dans 4 grands types de fonctions = …tement avec elle. Par exemple, la vitamine B2 agit comme une coenzyme dans la production d’énergie par oxydation du glucose.

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-2= Science de la terre

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …naturel dans son ensemble méritent considération lors de l' évaluation de la moralité des politiques politiques, économiques et sociaux.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e [[réalisme]] métaphysique affirme l’existence d’une réalité indépendante de

* Histoire * Sciences de l'ingénieur

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …mportantes. Les moins sensibles à l’amertume la perçoivent seulement quand la solution dégustée est 500 fois plus concentrée que ce que les plus sensi

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> {{@}} '''Etymologie''' : Siècle à préciser) De réduction avec le suffixe -isme

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ie une simple branche de la physique et de la chimie. Tout le problème est de comprendre et définir en quoi consiste cette originalité du vivant.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ervation et de l'expérience et d'éliminer tout ce qui subit l'influence de la métaphysique.

{{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> |Statut-1= Directeur de recherche au CNRS

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{{widget:PBEducation}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> <!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions-->

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= '''Réponse de Gérard Vergnaud''' = …l'élève et le savoir... De l'épistémologie des disciplines aux avancées de la psychologie cognitive, c'est l'ensemble du processus construisant le rappor

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> Composé de évolution et du suffixe -isme.

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{{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> |Statut-8=Directeur de l'Institut d'histoire des sciences

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> *'''Le fixisme''': correspond à la vision d'une nature qui reste '''immuable''' au cours du temps.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …significations distinctes et complémentaires. Voici une brève explication de chaque terme :

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Histoire des sciences

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> Théorie selon laquelle les modifications survenues à la surface de la Terre seraient dues à des catastrophes naturelles.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s physiques. C'est plutôt l'esprit humain qui abstrait ces formes à partir de l'observation attentive des choses qu'il y a à connaître avec nos cinq se

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …sme est une école de pensée qui prétend que, tout au long de l'histoire de la Terre, les processus géologiques et biologiques ont fonctionné aux rythme

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e laisse dire se laisse dire clairement ».Cet emblème est une déclaration de guerre contre toute spéculation .

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …me:Conception, attitude mettant l’accent sur la protection et le bien-être de tout être vivant (humain et non humain).

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> *'''[[Concepts canoniques]]'''

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{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-8= Histoire des sciences

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ntialisme désigne une philosophie qui place l'existence de l'homme au cœur de sa réflexion, par opposition à une philosophie abstraite, conceptuelle, e

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Didactique de la biologie

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…suite d'une révolution scientifique qui changera profondément les manières de voir. = Le concept de paradigme =

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…cientifique''' l'ensemble des canons guidant ou devant guider le processus de production des [[connaissance]]s scientifiques, que ce soit des [[observati …mpirique en éducation in Le Bouedec, G. et Tomamichel, S. (dir.). Former à la recherche en éducation, Contributions didactiques et pédagogiques Paris:

|Domaine-Discipline-Thématique-2= L'éducation à la santé |Domaine-Discipline-Thématique-3= Sciences de la vie et de la Terre (SVT)

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * Étymologie : du grec "pragmatikos", qui concerne l'action de "pragma", action, affaire.

…rités propres à chaque niveau d’enseignement, justifie un seul référentiel de compétences pour tout type d’enseignant. …sent le respect des élèves et permettent d’exercer pleinement son autorité de professeur.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …et le toucher - sont associés à différents organes du corps qui permettent de percevoir le monde qui nous entoure.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> * {{Confusion entre les trois groupes de verbes}}

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …quelques exemples de conceptions canoniques courantes dans la littérature de jeunesse :

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…n (impliquant un [[rapport sexuel]]), la découverte du corps de l'autre ou la recherche du [[orgasme|plaisir sexuel]]. …es articles, tels que l'[[hétérosexualité]], l'[[homosexualité]] ainsi que la [[bisexualité]].''

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …roché de cette doctrine, en voulant expliquer les phénomènes physiques par la matière et le mouvement, mais avec cette différence capitale, qu'il a rec

- Nicotinamide : amide de l’acide nicotinique - Vitamine D2 = Ergocalciférol (ergot de seigle).

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s sciences, qui se manifeste aussi par la publication, ces derniers temps, de nombreux articles dans les revues spécialisées.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …l’artiste face au réel, qui vise à représenter le plus fidèlement possible la réalité, avec des sujets et des personnages choisis dans les classes moye

{{widget:PBEducation}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> <!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles traductions-->

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …tion de l’organisme. Plus que chez Descartes, l’immatériel surgit ici dans la physiologie.

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> …s de biologie de huit pays méditerranéens abordent le thème de l'évolution de façon très différente. En Algérie et au Liban, il n’est pas ou plus t

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …s soudainement dans le passé à partir de processus radicalement différents de ceux qui sont à l’œuvre aujourd'hui.

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …sont à la source de nos connaissances. De l'accumulation d'observations et de faits mesurables, on peut en extraire des lois générales par un [[raisonn

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Plusieurs rapport ont été publié depuis 1900. Il est possible de consulter en ligne une synthèse du dernier rapport du GIEC ([[Rapport GIEC …incipalement fondées sur les publications scientifiques et techniques dont la valeur scientifique est largement reconnue.

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{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de la terre

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{{Fiche Entête Personnalité<!--Remplacez l'image de l'entête et Mettez un Titre --> |Bilan de l'oeuvre et de l'activité principale= <!-------------------->

…hinois, espagnol, français, etc.), des sciences économiques et de gestion, de l'éducation physique et sportive, et bien d'autres.([[A.M]] - 2017) Exemples de pôles de réflexion privilégiés :

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ant de l’Académie des sciences. Cette lutte aboutit au triomphe provisoire de Cuvier qui, en 1830, grâce à l’appui des milieux conservateurs, bloque

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-4=Sciences de la vie et de la Terre

{{widget:PBSites-Article1}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être modifiée--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Sciences de l'homme et société

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …i attribue à la seule raison humaine la capacité de connaître et d'établir la vérité.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …(1867), la "conjecture sans force probante, fondée sur une hypothèse tirée de l'expérience".

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …lisme chrétien (V. final ex. 2).Mécanisme et finalisme sont trop loin l'un de l'autre (Bergson, Évol. créatr.,1907, p. 92):

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …sme est un courant philosophique fondé au XIXe siècle par Auguste Comte, à la fois héritier et critique des Lumières du XVIIIe siècle.

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…e et réflexive, centrée sur la planification, la gestion, la régulation et la structuration des situations éducatives, qu'elles soient formelles (scolai '''La pédagogie se distingue de l'andragogie et de la didactique par plusieurs aspects'''.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> == '''La nature des sciences entre la déduction et l'induction''': ==

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …ie une simple branche de la physique et de la chimie. Tout le problème est de comprendre et définir en quoi consiste cette originalité du vivant.

…gique du monde. Se pose alors le problème de savoir si une organisation de la réalité est possible sans avoir à supposer une intervention quelconque. …'adresse : https://philosciences.com/philosophie-et-science/philosophie-de-la-biologie/120-organisation-du-vivant.

Liste des différents types de savoirs : …ion globale et holistique de la compétence et pour permettre à l'apprenant de développer une capacité d'adaptation face à des situations complexes et

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> *'''La préformation''' ( Le préformisme) est « une des deux théories biologiqu

<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …caractérisée par le recours exclusif à la notion de matière pour expliquer la totalité des phénomènes du monde physique et du monde moral.

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…ais d’identifier quels obstacles sont à l’origine de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)''' …es institutions ou des textes académiques de référence. Elles représentent la compréhension dominante et consensuelle d'un sujet donné à un moment don

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* Théorie de l'Action Conjointe en Didactique = Notions et concepts centraux de la TACD =

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …vestissement sont basées sur les enseignements du Coran, des Hadiths et de la tradition prophétique. Voici quelques conceptions canoniques liées au don

…rincipales théories et modèle de l'apprentissage avec une brève définition de chacune : L'apprentissage est un processus de conditionnement par renforcement et punition.

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{{widget:PBEducation}}<!-- La syntaxe suivante ne doit pas être <!-- Mettre le concept principal de la thématique et ses éventuelles

= La genèse du concept = …sant exception à ses lois, ont été directement ou indirectement débitrices de cette partie du système aristotélicien qu’on peut appeler indifféremme

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …et de vide. Selon les atomistes, les atomes composant l'univers sont tous de même substance.Ils sont insécables et ne changent les uns des autres que

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[[Principe de précaution]] …rus, la mise en œuvre de procédures d'évaluation des risques et l'adoption de mesures provisoires et proportionnées au dommage envisagé.

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<!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->

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Lorsqu'on leur demande de dessiner les lieux par lesquels transite un litre de scientißques ou para-médicaux de première année. Elle n'est plus que d'une

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…llard définit la transposition didactique comme "le travail qui d'un objet de savoir à enseigner en fait un objet d'enseignement". (Chevallard, 1986) Ce

…immunitaire du receveur à un antigène fourni, tout en limitant au minimum la substance étrangère injectée. == [[Adjuvant de Freund]] ==

…ons et des comportements relatifs à la notion de "sexualité". Ce modèle de la "sexualité" humaine est basé sur les processus neurobiologiques qui sont …me). Ces sensations seraient initialement et principalement provoquées par la stimulation physique du corps.

=[[ACTE DE PAROLE]] =