Différences entre versions de « Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Evaluation de la Mission »

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Une grille d’évaluation sera élaborée préalablement par votre enseignant afin que vous puissiez vous auto-évaluer ou être évaluer par votre enseignant suivant des champs d’observations qui  peuvent être quantifiés selon des échelles d’appréciations pouvant être articulés différents indicateurs (originalité, pertinence, efficacité, qualité, réflexions,….)
 
Une grille d’évaluation sera élaborée préalablement par votre enseignant afin que vous puissiez vous auto-évaluer ou être évaluer par votre enseignant suivant des champs d’observations qui  peuvent être quantifiés selon des échelles d’appréciations pouvant être articulés différents indicateurs (originalité, pertinence, efficacité, qualité, réflexions,….)
  

Version du 24 février 2009 à 02:01

Partie restant a faire

Une grille d’évaluation sera élaborée préalablement par votre enseignant afin que vous puissiez vous auto-évaluer ou être évaluer par votre enseignant suivant des champs d’observations qui peuvent être quantifiés selon des échelles d’appréciations pouvant être articulés différents indicateurs (originalité, pertinence, efficacité, qualité, réflexions,….)

  • Nouveaux acquis :

Mise à part des connaissances que vous aviez sur l’éducation à la sexualité, qu’avez-vous appris de nouveau ? (Ex : faire une recherche, utiliser des nouveaux outils informatiques, …)


  • Pour favoriser les transferts :

(exemples de questions à poser à la classe). Dans quelles autres situations pourrais-tu avoir à utiliser ce que tu as appris ? A qui les informations que tu as fournies pourraient être utiles ?

  • Prolongement :

À l'aide du traitement de textes, développez la page web qui pourrait être mis à la disposition des élèves (ou à tout public) qui naviguent sur internet.


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