Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Procédés

Etapes à réaliser par les élèves

Cette rubrique présente les étapes que l'enseignants (ou l'accompagnateur) devra favoriser pour que les élèves puissent suivre et accomplir les tâches proposées dans la mission à réaliser. Les élèves devront être guidé pour réaliser 2 des 5 activités suivantes:

1. Compléter et référencer une liste de questions sur la sexualité (Liste A),
2. Compléter et référencer une liste d'a priori (vrais ou faux) sur la sexualité (Liste B),
3. Travail d'exposés et d'explications pour leurs camarades. Ces activités présenteront des informations sur différentes dimensions relatives à la sexualité. Elles devront être réalisées afin de légitimer et d’inciter la formulation de questions, souvent perçu comme taboues, tout en incitant les élèves à comprendre l'importance d'une telle éducation.
4. Ajouter des questions ou des idées aux listes A et B ? (activité à réaliser par tous les élèves)
5. Dresser une liste des organismes et des associations qui permettent d'aider directement leurs camarades en cas de difficultés ou de problèmes.

Ces 5 activités devront favoriser des débats et des interrogations. Elles sont présentés aux élèves dans la partie élève dans la rubrique: procédés.

Plus de détails sur la préparation de la mission

Répartition des groupes d'élèves

• Les élèves seront réparties en 5 groupes non proportionnel
  • Le groupe responsable de la liste A sera composé d'un petit nombre d'élèves (3 élèves ont été choisi pour cette activité)
  • Le groupe responsable de la liste B sera composé d'un petit nombre d'élèves (4 élèves ont été choisi pour cette activité)
  • Le groupe traitant les exposées (la 3èmes activités) sera le plus important et sera scindé en plusieurs sous groupes. Chaque sous groupes traitera une des enquêtes proposées:
  • Le groupe responsable de veuillez à la participations des autres élèves pour compléter les listes A et B seront composé d'un petit nombre d'élèves (4 élèves ont été choisi pour cette activité). Tous les élèves devront répondre à cette activité.
  • Le groupe responsable de la liste des organismes et des associations sera composé d'un petit nombre d'élèves (4 élèves ont été choisi pour cette activité)

Répartition des bilans des comptes rendus

à la fin de leur activités les élèves sont invités a présenter leur activités soit par des:

• exposées,
• débats (questions / réponses)
• directement via Internet.

Supports et documents mis à la disposition des élèves

• Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale A (avec les différentes catégories et certaines réponses)
• Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale B (avec les différentes idées a priori et certaines réponses)
• Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste des exposés à réaliser
• Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Plan des exposées
• Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Explicitations des catégories
• Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale des organismes et associations
• Education à la sexualité dans un contexte arabo-musulman: Liste initiale des liens Internet

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