Webquest: L'éducation à la sexualité dans un contexte arabo-musulman/Procédés de la Mission

Vos camarades tunisiens et tunisiennes ont de nombreuses questions sur la sexualité :

• Soit, ils ne les posent pas pour plusieurs raisons.
• Soit, ils les posent mais ne trouvent pas toujours les réponses à leurs questionnements.

Procédés de la Mission

Si tu veux aider tes camarades, voici 5 activités que tu peux:

1. Compléter, par une enqûete, la liste A (Liste des Questions sur la sexualité),
2. Compléter, par une enqûete, la liste B (liste des Idées sur la sexualité: quiz, répondre par vrais ou faux)
3. Expliquer aux élèves pourquoi poser des questions sur la sexualité et propose des solutions pour qu'ils puissent les poser sans aucun problème.
4. Peux-tu ajouter des questions ou des idées aux listes A et B ?

(Cette activité est à faire par tous les groupes d'élèves).

1. Faire une liste des organismes et des associations qui permettent d'aider directement tes camarades en cas de difficultés ou de problèmes. Voir le document " information et assistance "

Détails des Procédés de la Mission

1. - Dans la liste A (Liste des questions sur la sexualité), des enseignants ont fait une synthèse de quelques questions d’élèves tunisiens. Pourrais-tu aidez les élèves en donnant des réponses à quelques unes de ces questions ?

(Exemples de questions de la liste A: les questions seront catégorisées suivant plusieurs catégories tel que : les caractères sexuels secondaires (homme et femme), les caractères sexuels primaires (homme et femme), homosexualité (homme et femme), virginité, IST, contraception, religion,… Les élèves ou le public pourront répondre aux questions en suivants des indicateurs présentés dans la liste des critères explicatifs suivante : Document : « Liste des critères explicatifs » Indicateurs pour la liste des questions (liste A) : Indicateurs pouvant t’aider dans tes réponses :

• Mots clés scientifiques
• Informations anatomiques
• Informations physiologiques
• Informations santés
• Informations psychologiques
• Informations socioculturelles

- Habitudes, traditions, famille… - Religion,

• Informations économiques

Les élèves (ou le tout public) ne sont pas obligés de répondre à toutes les catégories. 2-Dans la liste B (liste des idées sur la sexualité : répondre par vrais ou faux puis proposer une explication ou une idée), des enseignants ont fait une synthèse de quelques idées d’élèves tunisiens. Pourrais-tu aidez les élèves en répondant par vrai ou faux et en donnant des explications à quelques une de ces idées ? Les élèves vont essayer de répondre aux questions de la liste A et B en faisant recourt aux ressources déjà sélectionnées par l’enseignant qui sont des sites internet ou cd-rom ou documents… 5-Tu peux faire une liste des organismes et des associations qui permettent d’aider directement tes camarades en cas de difficultés ou de problèmes. Voir le document « information et assistance »

Document « information et assistance »

• Liste des mots clés des aides possibles

Maladie et IST, Violence sexuelle, Religion et sexualité,

• Nom de l’organisme

Coordonnées : Adresse : Pays : Téléphone Site Internet Forum Email

• Pour apporter ces aides tu pourras utiliser les liens internet et les documents mis à ta disposition.

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