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Catégorie:Didactique - Article Internet
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Cette catégorie comprend 19 pages, dont les 19 ci-dessous.
D
- A propos de la transposition didactique en sciences biologiques
- Argumentation sur les possibles et construction de problème dans le débat scientifique en classe de 3e sur le thème de la nutrition
- Conceptions Des Enseignants sur la Démarche Expérimentale Analyse de quelques cas à propos de digestion en classe de troisième
- Conceptions représentations sociales et modèle KVP
- CONSTRUCTION DES PROBLEMES ET FRANCHISSEMENTS D'OBSTACLES
- Contenus et programmes scolaires : comment lire les réformes curriculaires ?
- Des représentations spatiales de concepts : pour quoi faire
- Des sciences à forte vivacité sociale à l’école : entre disciplines et « éducations à »
- Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme
- L'éducation à la santé : analyse comparative des manuels scolaires de biologie de 3 pays méditerranéens
- La biologie et sa didactique, dix ans de recherche
- La Génétique et ses représentations dans l'enseignement
- LES CONCEPTIONS COMME LEVIER D'APPRENTISSAGE DU CONCEPT DE RESPIRATION
- Les pratiques expérimentales: Propos d'enseignants et conceptions officielles
- L’enseignement de l’évolution dans les manuels scolaires de huit pays riverains de la Méditerranée
- L’expérimentation assistée par ordinateur, aide et obstacle en travaux pratiques de biologie au lycée
- L’éducation scientifique, l’éducation à l’environnement et l’éducation pour le développement durable Croisements, enjeux et mouvances
- Méthodologie pour une analyse didactique des manuels scolaires, et sa mise en œuvre sur un exemple
- Trois paradigmes pour les recherches en didactique
