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On répartit l’ensemble des élèves en trois groupes : G1, G2 et G3. • Le groupe d’élèves G1 :

• on repartit les élevés en 2 groupes G1 et G2 pour dégager la différence entre l'ovule et l'ovocyte: * G1 : à partir d'un document et image d'ovule les élèves dégagent ses carac

…de l’éclairement le courant de court-circuit augmente avec l’éclairement G1>G2 alors que la tension à vide varie peu.

Une cellule à la phase G1 de l'interphase possède 2n chromosomes simples, il se produit au cours de

…dispensables à la germination) et en instaurant une discussion intergroupe G1

*On repartit les apprenants en 4 groupes: G1,G2,G3,G4

[[Category: June]] [[Category: G1]]

Ensuite les élèves de la classe sont reparties en quatre groupes '''G1''' '''G2''' '''G3''' et '''G4'''. ainsi chaque groupe doit soit confirmer * Les élèves du groupe '''G1''' qui ont formulé la première hypothèse ont recours à un raisonnement

/ [[phase G1]]

F M G1 G2 G3 Sud Nord Est Ouest …: les enseignants sont répartis, selon leur ancienneté, en trois groupes : G1 : ancienneté se

…replacement occur in preparation for the next division; consists of gap 1 (G1), synthesis (S), and gap 2 (G2).