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  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    10 Kio (1 055 mots) - 16 octobre 2023 à 17:45
  • {{Widget:Fiche-Questions-Haut}} = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
    7 Kio (768 mots) - 17 octobre 2023 à 15:55
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    16 Kio (2 149 mots) - 28 novembre 2023 à 00:00
  • * Utiliser des questionnaires, des discussions en classe ou des quiz pour détecter les erreurs récurrentes. * Analyser les erreurs fréquentes pour comprendre les motifs sous-jacents.
    13 Kio (2 044 mots) - 23 février 2024 à 16:01
  • {{Widget:Fiche-Questions-Haut}} = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} =
    18 Kio (2 361 mots) - 2 juin 2023 à 15:46
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    19 Kio (2 245 mots) - 21 novembre 2023 à 16:40
  • …mment dans les écoles, les universités, les organisations gouvernementales ou les entreprises privées. Ils peuvent être spécialisés dans des domaines …nseignement, les pratiques pédagogiques innovantes, les techniques d'étude ou les méthodes de gestion de classe.
    9 Kio (1 350 mots) - 18 mai 2023 à 14:11
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    23 Kio (2 870 mots) - 17 juin 2023 à 00:14
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    17 Kio (2 184 mots) - 30 janvier 2024 à 16:54
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    18 Kio (2 025 mots) - 30 janvier 2024 à 16:41
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    13 Kio (1 713 mots) - 28 mai 2023 à 20:24
  • {{Cc}} [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1YRSVB6Z4-2W82YZ-SYVNSD Evaluation Synthèse via Cmap] ** [https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1Y4JXV6QD-211HH4J-3FYY1T Centrée sur les paramètres]
    36 Kio (5 387 mots) - 31 octobre 2024 à 12:53
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    19 Kio (2 113 mots) - 8 février 2024 à 14:03
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    45 Kio (5 969 mots) - 17 mai 2024 à 21:54
  • = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles --------------------->
    22 Kio (2 564 mots) - 12 décembre 2023 à 08:19
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    36 Kio (4 927 mots) - 21 mai 2024 à 17:28
  • …s stimuli et les réponses, et que ces associations peuvent être renforcées ou affaiblies en fonction des conséquences qui en découlent. …le conditionnement opérant se produit lorsqu'un comportement est renforcé ou puni pour modifier sa probabilité de se reproduire.
    55 Kio (8 420 mots) - 20 février 2023 à 20:04
  • {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications -->
    39 Kio (5 540 mots) - 7 mars 2024 à 19:05
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    32 Kio (4 195 mots) - 30 mai 2024 à 09:06
  • {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
    32 Kio (4 152 mots) - 19 novembre 2023 à 19:19

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