Différences entre versions de « Fonctions Cognitives »
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− | Erreurs: Distraction, manque de concentration. | + | *Erreurs: Distraction, manque de concentration. |
− | Confusions: Ignorer des informations importantes, être influencé par des stimuli externes. | + | *Confusions: Ignorer des informations importantes, être influencé par des stimuli externes. |
Perception: | Perception: | ||
− | Erreurs: Illusions visuelles, interprétations erronées. | + | *Erreurs: Illusions visuelles, interprétations erronées. |
− | Confusions: Confondre des objets similaires, interpréter incorrectement des signaux. | + | *Confusions: Confondre des objets similaires, interpréter incorrectement des signaux. |
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− | Erreurs: Erreurs logiques, mauvaise évaluation des informations. | + | *Erreurs: Erreurs logiques, mauvaise évaluation des informations. |
− | Confusions: Accepter des conclusions non fondées, être influencé par des biais cognitifs. | + | *Confusions: Accepter des conclusions non fondées, être influencé par des biais cognitifs. |
Résolution de problèmes: | Résolution de problèmes: | ||
− | Erreurs: Choix de solutions inefficaces, difficulté à trouver des alternatives. | + | *Erreurs: Choix de solutions inefficaces, difficulté à trouver des alternatives. |
− | Confusions: Ignorer des aspects importants d'un problème, ne pas considérer toutes les options. | + | *Confusions: Ignorer des aspects importants d'un problème, ne pas considérer toutes les options. |
Apprentissage: | Apprentissage: | ||
− | Erreurs: Interprétation incorrecte des informations, difficulté à retenir certains concepts. | + | *Erreurs: Interprétation incorrecte des informations, difficulté à retenir certains concepts. |
− | Confusions: Mauvaise application des connaissances, généralisation excessive. | + | *Confusions: Mauvaise application des connaissances, généralisation excessive. |
Langage: | Langage: | ||
− | Erreurs: Difficulté à trouver les mots, malentendus. | + | *Erreurs: Difficulté à trouver les mots, malentendus. |
− | Confusions: Ambiguïté dans l'expression, interprétation erronée du langage. | + | *Confusions: Ambiguïté dans l'expression, interprétation erronée du langage. |
Prise de décision: | Prise de décision: | ||
− | Erreurs: Décisions impulsives, manque d'information. | + | *Erreurs: Décisions impulsives, manque d'information. |
− | Confusions: Évaluation incorrecte des risques, influence excessive des émotions. | + | *Confusions: Évaluation incorrecte des risques, influence excessive des émotions. |
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− | Erreurs: Sous-estimation du temps nécessaire, manque de préparation. | + | *Erreurs: Sous-estimation du temps nécessaire, manque de préparation. |
− | Confusions: Mauvaise allocation des ressources, plans irréalistes. | + | *Confusions: Mauvaise allocation des ressources, plans irréalistes. |
Créativité: | Créativité: | ||
− | Erreurs: Blocage créatif, manque d'originalité. | + | *Erreurs: Blocage créatif, manque d'originalité. |
− | Confusions: Copie involontaire d'idées existantes, difficulté à sortir des schémas conventionnels. | + | *Confusions: Copie involontaire d'idées existantes, difficulté à sortir des schémas conventionnels. |
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Version du 13 novembre 2023 à 20:07
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- Les fonctions cognitives font référence à un ensemble de processus mentaux complexes qui permettent à un individu d'acquérir, de traiter, de stocker et d'utiliser l'information provenant de son environnement. Ces fonctions englobent divers aspects de la pensée et du comportement, jouant un rôle crucial dans la manière dont nous percevons le monde, prenons des décisions, résolvons des problèmes et interagissons avec notre entourage.
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Fonctions Cognitives - Historique (+)
Définition graphique
- AUTRES MEDIAS
Cognitives Fonctions Cognitives
Cognitives Fonctions Cognitives
Représentation graphique spatiale Fonctions Cognitives
Concepts ou notions associés
Fonctions Cognitives - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
Ces fonctions cognitives interagissent de manière complexe et sont essentielles pour le fonctionnement quotidien de l'esprit humain. Des facteurs tels que la génétique, l'environnement, l'éducation et l'expérience individuelle influent sur le développement et le maintien de ces fonctions tout au long de la vie. |
Erreurs ou confusions éventuelles
- les fonctions cognitives ne sont pas infaillibles, et divers facteurs peuvent entraîner des erreurs ou des confusions.
- Voici quelques exemples :
Confusion possible ou glissement de sens
Mémoire:
- Erreurs: Oubli de détails, distorsion de souvenirs avec le temps.
- Confusions: Confondre des informations similaires, mélanger des événements.
Attention:
- Erreurs: Distraction, manque de concentration.
- Confusions: Ignorer des informations importantes, être influencé par des stimuli externes.
Perception:
- Erreurs: Illusions visuelles, interprétations erronées.
- Confusions: Confondre des objets similaires, interpréter incorrectement des signaux.
Raisonnement:
- Erreurs: Erreurs logiques, mauvaise évaluation des informations.
- Confusions: Accepter des conclusions non fondées, être influencé par des biais cognitifs.
Résolution de problèmes:
- Erreurs: Choix de solutions inefficaces, difficulté à trouver des alternatives.
- Confusions: Ignorer des aspects importants d'un problème, ne pas considérer toutes les options.
Apprentissage:
- Erreurs: Interprétation incorrecte des informations, difficulté à retenir certains concepts.
- Confusions: Mauvaise application des connaissances, généralisation excessive.
Langage:
- Erreurs: Difficulté à trouver les mots, malentendus.
- Confusions: Ambiguïté dans l'expression, interprétation erronée du langage.
Prise de décision:
- Erreurs: Décisions impulsives, manque d'information.
- Confusions: Évaluation incorrecte des risques, influence excessive des émotions.
Planification:
- Erreurs: Sous-estimation du temps nécessaire, manque de préparation.
- Confusions: Mauvaise allocation des ressources, plans irréalistes.
Créativité:
- Erreurs: Blocage créatif, manque d'originalité.
- Confusions: Copie involontaire d'idées existantes, difficulté à sortir des schémas conventionnels.
- les fonctions cognitives sont essentielles, elles peuvent être sujettes à des erreurs et des confusions, influencées par des facteurs tels que la fatigue, le stress, et les biais cognitifs.
- La conscience de ces limitations peut contribuer à améliorer la prise de décision et la résolution de problèmes.
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (Cognitives)
ABROUGUI, M & al, 2023. Fonctions Cognitives. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Fonctions_Cognitives>, consulté le 2, juin, 2024
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