Concepts/Notions - Prompt

Un prompt de "Concepts/Notions" sur Didaquest est un texte adaptable et utilisable sur une interface de type ChatBot IA qui permet de lister un réseau conceptuelle en relation avec un concept ou une thématique et de fournir un format de réponse adapté à la rubrique "Concepts/Notions", facilement utilisable dans diverses fiches didactiques.

Inclus dans la fiche

• Fiche conceptuelle didactique - Prompt
• Fiche Question/Réponse-approfondie - Prompt
• Fiche Apprentissage/Formation - Prompt

Consignes

Ceci est le modèle « Concepts/Notions ». Ce texte devrait être Adapté, Copié et Collé sur une interface de type ChatBot IA, selon le format suivant:

Commencez par remplacer "Mettre votre concept ou thématique ici" par votre concept ou thématique

<---------------------- Début du prompt: Concepts/Notions ---------------------->

En tant qu'enseignant expérimenté listez, sans aucun détail ni explication, les concepts scientifiques ou académiques les plus importants dans leurs relations avec le concept ou la thématique "Mettre votre concept ou thématique ici"

Consignes à respecter :
- Consigne 1: Utilisez cette expression "|Mot-Clé-1= Concept" et remplacez uniquement le terme "Concept;
- Consigne 2: Faire suivre l'expression "|Mot-Clé-" d'un numéro croissant ;
- Consigne 3: Chaque "Concept" doit être placé après le signe "=";
- Consigne 4: La première lettre de chaque "Concept" doit être en majuscule, et les autres lettres en minuscules;
- Consigne 5: Proposez au moins 25 concepts;

<---------------------- Fin du prompt: Concepts/Notions ---------------------->

<---------------------- Début du prompt: Concepts/Notions dans la fiche Question/Réponse ---------------------->

Utilisez ce prompt comme un sous-prompt à la suite de la réponse approfondie dans "Question/Réponse-approfondie - Prompt".

En tant qu'enseignant expérimenté listez, sans aucun détail ni explication, les concepts fondamentaux et indispensables à la compréhension de la réponse approfondie, ainsi que des éventuelles caractéristiques et spécificités que vous avez énoncées et explicitées."

Consignes à respecter :
- Consigne 1: Utilisez cette expression "|Mot-Clé-1= Concept" et remplacez uniquement le terme "Concept;
- Consigne 2: Faire suivre l'expression "|Mot-Clé-" d'un numéro croissant ;
- Consigne 3: Chaque "Concept" doit être placé après le signe "=";
- Consigne 4: La première lettre de chaque "Concept" doit être en majuscule, et les autres lettres en minuscules;
- Consigne 5: Proposez au moins 25 concepts;

<---------------------- Fin du prompt: Concepts/Notions ---------------------->

Si complément nécessaire ou erreur

• Vous pouvez ajouter des concepts en écrivant simplement :

"Plus" ou "Encore" ou en corrigeant

• Si l'une des consignes n'est pas respectée, il suffit d'écrire :

"Consigne 1 non respectée" /ou/ "Consigne 2 non respectée" /ou/ "Consigne 3 non respectée" /ou/ etc.

• Si certains concepts que vous jugez importantes ne sont pas listés, proposez de les ajouter

"Ajoutez la ou les concepts suivants:....

• Si les réponses sont trop spécilisées, vous pouvez limiter le niveau de formulation, il suffit d'écrire:

" Ne lister que les concepts académiques" ou "Inclure uniquement les concepts pertinentes pour l'enseignement secondaire"

• Si vous voulez regrouper les listes des concepts

Regroupez vos réponses et donnez une liste de 50 concepts en respectant les consignes et le format demandé

• Il est fréquent que des dimensions éthiques, juridiques, économiques ou sociales ne soient pas explicitement mentionnées dans la liste de réponses fournie. Dans de tels cas, vous pouvez utiliser un prompt similaire à celui ci:

Proposez des concepts tenant compte des dimensions éthiques, juridiques, économiques ou sociales,  en respectant les consignes et le format demandé