Différences entre versions de « Fertilisation du sol »
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= {{Widget:Traduction-Fiche}} = | = {{Widget:Traduction-Fiche}} = | ||
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− | <!-- | + | <!-- *************** Début Fiche Didactique Traduction**********************--> |
− | <!-- | + | {{Fiche Didactique Traduction <!----------------------------------------------> |
− | |Concepts Traduits= | + | <!--Mettez le concept principal et ses éventuelles traductions ---------------> |
− | <!-- Ajouter une ligne /[[ | + | |Concepts Traduits=<!-- Ajouter une ligne /[[......]] pour chaque Traduction--> |
− | <!-- | + | <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |
− | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** | + | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************--> |
[[Fertilisation du sol]] (Français) | [[Fertilisation du sol]] (Français) | ||
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/ [[تسميد التربة]] (Arabe) | / [[تسميد التربة]] (Arabe) | ||
− | <!-- | + | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Traduction ********************* --> |
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= {{Widget:Definition-Fiche}} = | = {{Widget:Definition-Fiche}} = | ||
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== {{Widget:Disciplines-Fiche}} == | == {{Widget:Disciplines-Fiche}} == | ||
− | + | <!--************************* Début Fiche-Disciplines-Thématiques *************************************--> | |
− | <!-- ************************* Début ************************************* | + | {{Fiche-Disciplines-Thématiques <!-----------------------------------------------------------------------> |
− | <!-- | + | <!--Indiquez le(s) Domaine(s) ou Discipline(s) ou Thématique(s) en relation avec le concept principale --> |
− | <!-- | + | <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |
− | + | <!--****************** Commercez les modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *********************--> | |
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− | <!-- ****************** Commercez les modifications ********************* | + | |Domaine-Discipline-Thématique-1= Agronomie |
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-2= Agriculture | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-3= Sylviculture | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-4= Biologie végétale | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-5= Biologie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-6= Ecologie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-7= Géographie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-8= Chimie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-9= Biochimie | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-10= Physique | ||
+ | |Domaine-Discipline-Thématique-11= SVT | ||
− | + | }}<!--****************** Fin modifications: Fiche-Disciplines-Thématiques *****************************--> | |
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− | + | {{Fiche Didactique Definition <!--------------------------------------> | |
− | <!-- | + | <!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) --> |
− | <!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) | + | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> |
− | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées | ||
|Définition= <!-- Ne pas Modifier --> | |Définition= <!-- Ne pas Modifier --> | ||
− | <!-- | + | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> |
* La fertilisation s'entend comme l'action de fertiliser le sol, c'est à dire l'exploitation d'un ensemble des techniques de fumure visant à maintenir ou à augmenter la fertilité d'un sol pour placer les plantes cultivées dans les meilleures conditions d'alimentation. | * La fertilisation s'entend comme l'action de fertiliser le sol, c'est à dire l'exploitation d'un ensemble des techniques de fumure visant à maintenir ou à augmenter la fertilité d'un sol pour placer les plantes cultivées dans les meilleures conditions d'alimentation. | ||
La fertilisation consiste en une gestion des apports d'engrais (ils apportent des nutriments dans le sol) ; et d'amendements organiques (ils améliorent la structure physique du sol). | La fertilisation consiste en une gestion des apports d'engrais (ils apportent des nutriments dans le sol) ; et d'amendements organiques (ils améliorent la structure physique du sol). | ||
* En général, on peut distinguer trois grands types de fertilisants organiques : | * En général, on peut distinguer trois grands types de fertilisants organiques : | ||
− | + | :* Les fertilisants destinés à enrichir le sol en humus (fumier, compost, résidus de récolte) | |
− | + | :* Les fertilisants destinés à fournir de l’azote aux plante (déchets d’abattoirs…) | |
− | + | :* Les engrais verts | |
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− | <!-- ******** | + | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> |
− | <!-- | + | <!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* --> |
<!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... --> | <!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... --> | ||
− | <!-- | + | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> |
− | + | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | |
− | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** | + | * La fertilisation du sol est influencée par des facteurs physique (structure, capacité de rétention d’eau, …), chimique (acidité, teneur et fixation en nutriments, …) et biologique (activité microbienne, ….). |
+ | |||
+ | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
− | + | == {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} == | |
− | <!-- ************************* | + | <!-- ************************* Début ****************************** --> |
− | + | {{Fiche Didactique Media <!-------------------------------------------> | |
+ | <!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images--> | ||
+ | <!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres --> | ||
+ | |Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier---------------------------------> | ||
+ | <!-- ************* Commercez les modifications *********************--> | ||
+ | <!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"--> | ||
+ | <!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover"> | ||
− | + | <!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées--> | |
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Image:fertilisation-AK.jpg|fertilisation des plantes | Image:fertilisation-AK.jpg|fertilisation des plantes | ||
Image:SolAK.jpg|Sol Fertilisé | Image:SolAK.jpg|Sol Fertilisé | ||
+ | </gallery><!-- ************** Fin modification images***************************--> | ||
+ | <!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************--> | ||
+ | |Video=<!-- Ne pas Modifier --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos--------------------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo> | ||
+ | / WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> -----> | ||
+ | <!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> --> | ||
+ | <!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées ---------------------------------------------------------------------------> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************--> | ||
− | </ | + | <youtube width="250" height="250">youtube.com/watch?v=HRnMGZQnDFE</youtube> |
− | <!-- ************************* | + | <youtube width="250" height="250">youtube.com/watch?v=0DUcg0xQ3xw</youtube> |
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+ | }}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************--> | ||
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+ | = {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ****************************************************************************--> | ||
+ | {{Fiche Didactique Mots-clés<!--------- Début du script Mots-Clés -----------------> | ||
+ | <!--Indiquez au minimum 5 Mots-Clés, les classer par ordre d'importance croissant--> | ||
+ | <!--(du plus important au moins important), Première lettre en majuscule --> | ||
+ | <!--AJOUTEZ (jusqu'à 100 Mots-Clés) OU SUPPRIMEZ LES LIGNES NON UTILISÉES --> | ||
+ | <!----------------- Commencez les modifications des Mots Clés ---------------------> | ||
+ | |||
+ | |Mot-Clé-1= Sol | ||
+ | |Mot-Clé-2= Engrais | ||
+ | |Mot-Clé-3= Matière organique | ||
+ | |Mot-Clé-4= Nutrition minérale | ||
+ | |Mot-Clé-5= Production végétale | ||
+ | |Mot-Clé-6= Production agricole | ||
+ | |Mot-Clé-7= Eléments minéraux | ||
+ | |Mot-Clé-8= Croissance | ||
+ | |Mot-Clé-9= Humus | ||
+ | |Mot-Clé-10= Culture | ||
+ | |Mot-Clé-11= Amendement | ||
+ | |Mot-Clé-12= Compostage | ||
+ | |Mot-Clé-13= Compost | ||
+ | |Mot-Clé-14= Fertilisant | ||
+ | |Mot-Clé-15= Pollution | ||
+ | |Mot-Clé-16= Eutrophisation | ||
+ | |Mot-Clé-17= Dystrophisation | ||
+ | |Mot-Clé-18= Macro-élément | ||
+ | |Mot-Clé-19= Micro-élément | ||
+ | |Mot-Clé-20= Oligoélément | ||
+ | |Mot-Clé-21= Azote | ||
+ | |Mot-Clé-22= Potassium | ||
+ | |Mot-Clé-23= Phosphore | ||
+ | |Mot-Clé-24= Sel d'ammonium | ||
+ | |Mot-Clé-25= Nitrate d'ammonium | ||
+ | |Mot-Clé-26= Sulfate d'ammonium | ||
+ | |Mot-Clé-27= NPK | ||
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= {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = | = {{Widget:Exemples-applications-utilisations-Fiche}} = | ||
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− | <!-- | + | <!-- *************** Début Fiche Didactique Explicitations ***************** --> |
+ | {{Fiche Didactique Explicitations <!-------------------------------------------> | ||
<!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> | <!-- Explicitations et Approfondissements à travers des exemples ou des applications ou lors d'utilisations --> | ||
− | |Exemples-Applications-Utilisations= <!-- | + | |Exemples-Applications-Utilisations= <!----------------------------------------> |
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
+ | * '''Exemple d'engrais''' : Engrais vert/ Engrais minéral/ Engrais phosphaté/ Engrais azoté/ Engrais à diffusion lente/ Engrais organique/ Engrais liquide/ Engrais organo-minérale | ||
− | * | + | * Le [[compostage]] : C'est la transformation de déchets organiques par un processus de fermentation aérobie contrôlée, donnant un produit vivant et facilement assimilable par les micro-organismes du sol. L'homme imite la nature, en faisant du compost. Un compost se compose : |
+ | :* de matériaux organiques, en général un mélange incorporé en petite quantité. | ||
+ | :* d'êtres vivants : micro-organismes (bactéries, champignons..), vers de terre, insectes, etc. acteurs de la transformation. | ||
− | * | + | }}<!--************** Fin Fiche Didactique Explicitations ******************* --> |
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= {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | = {{Widget:Erreurs-confusions-Fiche}} = | ||
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+ | <!-- ************** Début Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
+ | {{Fiche Didactique Conceptions <!----------------------------------------------> | ||
<!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées --> | <!-- Spécification des éventuelles Difficultés ou Confusions ou Erreurs ou Conceptions erronées --> | ||
− | |Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!-- | + | |Difficultés-Confusions-Erreurs-Conceptions= <!--------------------------------> |
− | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées | + | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées------------> |
− | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** | + | <!-- ****************** Commercez les modifications *************************--> |
− | + | * Confusion entre [[Fertilisation du sol : Chimique - Organique]] | |
− | * Confusion entre | + | * Confusion entre [[Amendement - Engrais]] |
− | * Confusion entre | + | * Confusion entre et erreur fréquente: [[Engrais organique - Fumure]] |
− | * Confusion entre | + | * [[Fertilisation du sol - Rendement]]: Plus on fertilise le sol plus on aura une meilleure récolte. |
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− | * Plus on fertilise le sol plus on aura une meilleure récolte. | ||
* L’apport de matière organique améliore automatiquement la structure du sol. | * L’apport de matière organique améliore automatiquement la structure du sol. | ||
− | * La fertilisation du sol ne peut pas entraîner une pollution de l’environnement. | + | * [[Fertilisation du sol - Pollution]] : La fertilisation du sol ne peut pas entraîner une pollution de l’environnement. |
− | * La fertilisation est très souvent perçue de manière réductrice comme « la fourniture de NPK exogène (synthétique/minéral) aux plantes » | + | * Confusion entre [[Fertilisation du sol - NPK]] |
− | * La fertilité du sol dépend seulement de la quantité d’azote. | + | :* La fertilisation est très souvent perçue de manière réductrice comme « la fourniture de NPK exogène (synthétique/minéral) aux plantes » |
− | * On peut avoir une bonne récolte si on fertilise chaque élément de N, P et K indépendamment l’un de l’autre. | + | :* La fertilité du sol dépend seulement de la quantité d’azote. |
− | * Les NPK suffisent pour fertiliser le sol. | + | :* On peut avoir une bonne récolte si on fertilise chaque élément de N, P et K indépendamment l’un de l’autre. |
+ | :* Les NPK suffisent pour fertiliser le sol. | ||
+ | }}<!-- ************** Fin Fiche Didactique Conceptions ********************* --> | ||
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= {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | = {{Widget:Questions-possibles-Fiche}} = | ||
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− | <!-- ********** | + | <!-- ********** Début Fiche Didactique Questions ******************--> |
− | <!-- | + | {{Fiche Didactique Questions <!--------------------------------------> |
<!-- Espace de Questions sur la thématique ou le concept --> | <!-- Espace de Questions sur la thématique ou le concept --> | ||
− | |Questions Possibles= <!-- | + | |Questions Possibles= <!---------------------------------------------> |
− | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées | + | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées--> |
− | <!-- | + | <!-- ************ Commercez les modifications *********************--> |
− | + | ||
+ | * [[Quels sont les inconvenants de la fertilisation du sol sur l’environnement?]] | ||
+ | :* [[Comment fertiliser un sol raisonnablement ?]] | ||
+ | :* [[Comment la fertilisation raisonnée nous donne un meilleur rendement ?]] | ||
+ | :* [[Quels sont les différents types de fertilisation ?]] | ||
+ | :* [[Quelle est la quantité d’engrais nécessaire pour les plantes ?]] | ||
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= {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | = {{Widget:Liens-enseignement-Fiche}} = | ||
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− | * '' | + | == {{Widget:Idées ou Réflexions liées à son enseignement-Fiche}} == |
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− | :* | + | {{Fiche Didactique Idées-Enseignement <!------------------------------------------> |
+ | <!-- Espace de réflexions et d'idées pour l'Enseignement lié à cette thématique --> | ||
+ | |Idées-Enseignement= <!-- ---------------------------------------------------- --> | ||
+ | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
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+ | * difficultés liées à son enseignement | ||
+ | :* Manque du matériel pour la fabrication du compost. | ||
+ | :* Disposer d’un local dans chaque établissement pour planter et fertiliser. | ||
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− | + | <!-- ************** Début Fiche Didactique Astuces-Enseignement ****************--> | |
− | * | + | {{Fiche Didactique Astuces-Enseignement <!----------------------------------------> |
− | * | + | <!-- Espace d'astuces et d'aides pour l'Enseignement lié à cette thématique --> |
− | * | + | |Astuces-Enseignement= <!---------------------------------------------------------> |
+ | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications ************************** --> | ||
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* Réaliser un documentaire (vidéo) en se basant sur l’expertise des anciens agriculteurs praticiens. | * Réaliser un documentaire (vidéo) en se basant sur l’expertise des anciens agriculteurs praticiens. | ||
* Planter des parcelles dans le jardin du lycée et les fertiliser. | * Planter des parcelles dans le jardin du lycée et les fertiliser. | ||
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* Préparer un jeu de rôle par les élèves qui défendent le point de vue de chaque acteur (arbre-agriculteur-terre-eau-Homme…). | * Préparer un jeu de rôle par les élèves qui défendent le point de vue de chaque acteur (arbre-agriculteur-terre-eau-Homme…). | ||
* Faire des recherches scientifiques concernant la fertilisation du sol (chaque élève s’en charge d’un besoin de la plante à un élément minéral). | * Faire des recherches scientifiques concernant la fertilisation du sol (chaque élève s’en charge d’un besoin de la plante à un élément minéral). | ||
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+ | <!-- Espace pour les références Liens internet ou Bibliographie --> | ||
+ | |Références=<!-- Complétez ou Supprimez les lignes non utilisées--> | ||
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+ | :* https://fr.wikipedia.org/wiki/Fertilisation | ||
+ | :* https://engrais.ooreka.fr/comprendre/fertilisation | ||
+ | :* http://www.terrevivante.org/244-fertiliser-le-sol.htm | ||
+ | :* https://ahlemkchaou.wordpress.com/besoins-des-plantes-en-sels-mineraux/ | ||
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= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | ||
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− | + | <!-- Espace bibliographique pour l'Enseignement lié à cette thématique --> | |
+ | |Bibliographie= <!---------------------------------------------------------> | ||
+ | <!-- Complétez les pointillés et Supprimez les lignes non utilisées -----> | ||
+ | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************--> | ||
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+ | }}<!-- ************* Fin Fiche Didactique Bibliographie *************** --> | ||
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+ | {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Bas}} |
Version du 29 mars 2018 à 12:12
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Traduction
![More-didaquest.png](/w/images/thumb/0/08/More-didaquest.png/35px-More-didaquest.png)
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Agronomie / Agriculture / Sylviculture / Biologie végétale / Biologie / Ecologie / Géographie / Chimie / Biochimie / Physique / SVT /
![More-didaquest.png](/w/images/thumb/0/08/More-didaquest.png/35px-More-didaquest.png)
Définition écrite
- La fertilisation s'entend comme l'action de fertiliser le sol, c'est à dire l'exploitation d'un ensemble des techniques de fumure visant à maintenir ou à augmenter la fertilité d'un sol pour placer les plantes cultivées dans les meilleures conditions d'alimentation.
La fertilisation consiste en une gestion des apports d'engrais (ils apportent des nutriments dans le sol) ; et d'amendements organiques (ils améliorent la structure physique du sol).
- En général, on peut distinguer trois grands types de fertilisants organiques :
- Les fertilisants destinés à enrichir le sol en humus (fumier, compost, résidus de récolte)
- Les fertilisants destinés à fournir de l’azote aux plante (déchets d’abattoirs…)
- Les engrais verts
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![More-didaquest.png](/w/images/thumb/0/08/More-didaquest.png/35px-More-didaquest.png)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Sol / Engrais / Matière organique / Nutrition minérale / Production végétale / Production agricole / Eléments minéraux / Croissance / Humus / Culture / Amendement / Compostage / Compost / Fertilisant / Pollution / Eutrophisation / Dystrophisation / Macro-élément / Micro-élément / Oligoélément / Azote / Potassium / Phosphore / Sel d'ammonium / Nitrate d'ammonium / Sulfate d'ammonium / NPK /
![More-didaquest.png](/w/images/thumb/0/08/More-didaquest.png/35px-More-didaquest.png)
Exemples, applications, utilisations
|
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre Fertilisation du sol : Chimique - Organique
- Confusion entre Amendement - Engrais
- Confusion entre et erreur fréquente: Engrais organique - Fumure
- Fertilisation du sol - Rendement: Plus on fertilise le sol plus on aura une meilleure récolte.
- L’apport de matière organique améliore automatiquement la structure du sol.
- Fertilisation du sol - Pollution : La fertilisation du sol ne peut pas entraîner une pollution de l’environnement.
- Confusion entre Fertilisation du sol - NPK
- La fertilisation est très souvent perçue de manière réductrice comme « la fourniture de NPK exogène (synthétique/minéral) aux plantes »
- La fertilité du sol dépend seulement de la quantité d’azote.
- On peut avoir une bonne récolte si on fertilise chaque élément de N, P et K indépendamment l’un de l’autre.
- Les NPK suffisent pour fertiliser le sol.
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- difficultés liées à son enseignement
- Manque du matériel pour la fabrication du compost.
- Disposer d’un local dans chaque établissement pour planter et fertiliser.
- Manque de source d’information
Aides et astuces
Aides
- Réaliser un documentaire (vidéo) en se basant sur l’expertise des anciens agriculteurs praticiens.
- Planter des parcelles dans le jardin du lycée et les fertiliser.
- Fabriquer du compost au lycée.
- Préparer un jeu de rôle par les élèves qui défendent le point de vue de chaque acteur (arbre-agriculteur-terre-eau-Homme…).
- Faire des recherches scientifiques concernant la fertilisation du sol (chaque élève s’en charge d’un besoin de la plante à un élément minéral).
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (du sol)
ABROUGUI, M & al, 2018. Fertilisation du sol. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Fertilisation_du_sol>, consulté le 16, juin, 2024
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- Fertilisant
- Pollution
- Eutrophisation
- Dystrophisation
- Macro-élément
- Micro-élément
- Oligoélément
- Azote
- Potassium
- Phosphore
- Sel d'ammonium
- Nitrate d'ammonium
- Sulfate d'ammonium
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