الاصطياد بالمطاردة بالمباغتة و بالحيلة والفخ

Autres Fiches Conceptuelles

Posez une Question

(+)

Votre Publicité sur le Réseau

Traduction

الاصطياد بالمطاردة بالمباغتة و بالحيلة والفخ (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

(+)

Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

(+)

....... / ....... / ....... /

Justification

Définition écrite

• .الحيوانات التي تصطاد بالمطاردة مثل السنوريات كالأسد والفهد والنمر... وكذلك الكواسر مثل النسر والصقر والبازي ... وكذلك سمك القرش، تتنقل للبحث عن فريستها وعندما تحدد موقعها وتتأكد من غفلتها، تقترب منها دون إثارة انتباهها فتنقض عليها وتفتك بها.

الحيوان كيفبة استهلاك الفريسة

الأسد يمزق اللحم بأنيابه ويكسر العظام بأضراسه.

النسر

يمزق لحم الفريسة وجلدها بمنقاره الحاد.

سمك القرش يقص الفريسة قطعا ويبتلعهه.

بعض الحيوانات الأخرى المماثلة: النمر، السبع، الثعلب، الذئب، القط....

2) الاصطياد بالمباغتة.

الحرباء والحبار والسرعوفة... من الحيوانات التي تصطاد بالمباغتة. لا تقتفي أثر فريستها بل تبقى في مكانها متنكرة منتظرة قدومها، وعندما تتأكد من غفلتها تهجم عليها فتفتك بها.

الحيوان كيفبة استهلاك الفريسة

الحرباء

تسحب بلسانها الحشرة التي التصقت به وتقرضها ثم تبتلعها.

السرعوفة

تمسك الفريسة بساقيها وتعضها بفكيها فتشلها ثم تبتلعها قطعا صغيرة.

الثعبان يبتلع الفريسة ابتلاعا.

بعض الحيوانات الأخرى المماثلة: الضفدعة، الحبار...

3) الاصطياد بالحيلة والفخ :

تستعمل بعض الحيوانات التي تمتاز بالحيلة مثل العنكبوت والدعموص وعفريت البحر ... أجهزة بمثابة الفخ للإيقاع بالفريسة ويسمى هذا السلوك الاصطياد بالحيلة والفخ وذلك بنصب الفخ والاختفاء وترقب وقوع الفريسة والإيقاع بها والقبض عليها والفتك بها.

الحيوان كيفبة استهلاك الفريسة

العنكبوت: يمسك الفريسة بواسطة قرونه الرأسية السامة ثم يمتص ما بداخل جسمها في شكل حساء فتبقى قشرة فارغة عفريت البحر: يبتلع الفريسة ابتلاعا.

الدعموص:

يقبض على الفريسة ثم يشلها شكا بكلابته التي تفرز سما ثم يبتلعها قطعا صغيرة...................................................................... ....................................................................... ....................................................................... .......................................................................

• ......................................................................

....................................................................... .......................................................................

(+)

...................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ....................................................................... ...................................................................... ....................................................................... .......................................................................

الاصطياد بالمطاردة بالمباغتة و بالحيلة والفخ - Historique (+)

Définition graphique

• 

  Titre de Votre Image 1

• 

  Titre de Votre Image 2

• 

  Titre de Votre Image 3

{{{AutresMedias}}}

Concepts ou notions associés

(+)

الاصطياد بالمطاردة بالمباغتة و بالحيلة والفخ - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre ....... et ........
• Confusion entre ....... et ........
• Erreur fréquente: ....................

(+)

Questions possibles

• .................. ?
• .................. ?
• .................. ?

(+)

Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• ..................

• .................

• ..................

• .................

(+)

Aides et astuces

• ..................

• .................

• ..................

• .................

Education: Autres liens, sites ou portails

• ..................
• ..................
• ..................

Bibliographie

Pour citer cette page: (بالمطاردة بالمباغتة و بالحيلة والفخ)

ABROUGUI, M & al, 2019. الاصطياد بالمطاردة بالمباغتة و بالحيلة والفخ. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B5%D8%B7%D9%8A%D8%A7%D8%AF_%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D8%AF%D8%A9_%D8%A8%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A8%D8%A7%D8%BA%D8%AA%D8%A9_%D9%88_%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%8A%D9%84%D8%A9_%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D8%AE>, consulté le 29, mai, 2024

• ..................
• ..................
• ..................
• ..................

Donnez votre avis sur les fiches conceptuelles