Différences entre versions de « Modèles d'apprentissage »

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* Apprendre est une tache personnelle                                               
:* .................
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:* penser l'apprentissage et l'enseignement
* ..................                                               
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* Développement psycho cognitif                                               
:* .................                                                  
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:* Stade de développement ou ZPD                                                  
  
 
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* Les modèles d'apprentissage                                                  
:* .................
+
:* Se complètent
* ..................                                               
+
                                               
:* .................                                               
 
  
 
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Pédagogies : méthodes et approches
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https://agir-ese.org/methode/pedagogies-methodes-et-approches                                 
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Quelles sont les 5 grandes théories de l’apprentissage ?
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https://www.bienenseigner.com/les-5-grandes-theories-de-lapprentissage/                                   
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https://www.hrimag.com/Approche-pedagogique-l-approche-collective-enseignement-direct
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https://sup.univ-lorraine.fr/lapproche-par-projet/#:~:text=L'approche%20par%20projet%20est,d'un%20ou%20plusieurs%20enseignants.
  
 
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Version actuelle datée du 10 juin 2022 à 22:53


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Définition écrite


  • Le modèle = Paradigme:«un cadre implicite qui définit des problèmes, des méthodes et des solutions légitimes pour une communauté scientifique » (Khun, cité par Doyles, 1986
  • L’apprentissage est un ensemble de mécanismes menant à l'acquisition de savoir-faire, de savoirs ou de connaissances. L'acteur de l'apprentissage est appelé apprenant. On peut opposer l'apprentissage à l'enseignement dont le but est de dispenser des connaissances et savoirs, l'acteur de l'enseignement étant l'enseignant
  • La psychologie cognitive est une étude scientifique des fonctions cognitives humaines : la mémoire, le langage, les perceptions, le raisonnement, la résolution d’un problème… Pour accéder à cette « boîte noire », comprendre les processus cognitifs et prédire les comportements des êtres humains, la méthode de la psychologie cognitive consiste à utiliser des modèles du fonctionnement mental. Ces modèles mentaux s’appuient sur les acquis des sciences cognitives et s’utilisent aussi en ergonomie cognitive

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Définition graphique


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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • Applications mobiles d'apprentissage
  • Modulation de comportement
  • Le modèle cognitif social de Bandura

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