Différences entre versions de « Théorie d'apprentissage »

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Behaviorisme
 
 
 
 
Le béhaviorisme est une théorie en psychologie qui étudie la relation entre les pensées, les sentiments et le comportement. John B. Watson a utilisé pour la première fois ce terme en 1913. Il a article portant sur la nécessité d'observer des comportements pour pouvoir les étudier : « Psychology as the behaviorist views it. ».
 
  
 
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* [[..................]]?
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* [[Comment utiliser les théories d'apprentissage en classe ]]?
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* [[Quels sont les apports des théories d'apprentissage pour l'enseignement ]]?
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* [[peut on qualifier un théorie comme la plus utile pour l'apprentissage ]]?
  
 
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:* .................
+
:* Permettre aux élèves de mener des investigations sur les théories d'apprentissages
* ..................                                               
 
:* .................                                               
 
  
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* l'investigation peut être une recherche documentaire                                             
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:* analyser les experiences faites par les chercheurs pour connaitre les différences entre chaque théorie
 
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* ..................                                               
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* Les psychologies de l'apprentissage, Revue Sciences Humaines - Hors série no 12, mars 1998                                               
* ..................
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* Jean Berbaum, Que sais-je ?, Apprentissage et Formation, Paris, PUF, 2005, p. 70
* ..................                                               
+
* Pascal ROULOIS, « Apprendre : connexions et répétitions | Les bases en neuropédagogie et neuroéducation | Neuropédagogie et neuroéducation | Neuropedagogie.com » [archive], sur neuropedagogie.com                                               
* ..................                                               
 
  
 
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Version actuelle datée du 15 février 2023 à 15:10


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