Différences entre versions de « Discussion:TICE »

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Version du 10 mars 2023 à 19:10


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More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • L'éducation par le numérique désigne l'utilisation des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement dans le cadre de l'enseignement.

More-didaquest.png TICE - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png TICE - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • L'espace numérique de travail (ENT) est un portail en ligne sécurisé qui permet à l'ensemble des membres de la communauté scolaire (élèves, personnels enseignants, personnels non enseignants, parents) d'accéder à des services en lien avec des activités d'éducation et d'accompagnement des élèves.
  • Une plateforme d'apprentissage en ligne, appelée parfois LMS (Learning Management System), est un site web qui héberge du contenu didactique et facilite la mise en œuvre de stratégies pédagogiques.
  • On trouve aussi les appellations de centre de formation virtuel ou de plateforme e-learning (FOAD).

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

Conceptions


Blue-circle-target.png 'Erreur'

  • Croire que les TIC peuvent remplacer l'enseignant.
  • Croire qu'on ne peut pas renouveler nos pratiques en tant qu'enseignant et que nous devons garder les mêmes méthodes.


Blue-circle-target.png 'Obstacles'

  • Obstacle relatifs à l’infrastructure des TIC
  • Obstacles relatifs au soutien et au développement professionnel
  • Obstacles relatifs aux politiques et stratégies de mise en œuvre des TIC en éducation
  • Obstacles relatifs au système éducatif


Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

Modèle:Fiche Didactique Impact TIC-Enseignement

Widget:Avantages des TICE-Fiche

| |Avantages:


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Puce-didaquest.png Bibliographie